Презентация на тему по ЛЕГО-конструированию Использование ЛЕГО-технологии в игровой деятельности с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации

зверюшки»
Веселое мороженое»
Мой первый сад»
«Моя первая ракета»

ферма»
«Лесные животные»
«Кафе»

познавательная активность
Изменена эмоционально-волевая сфера
Быстрая утомляемость
Повышенная тревожность
Агрессивность (как форма защитной

Ведущий вид деятельности - игровой

ЛЕГО - конструирование

оставшихся без попечения родителей, к семейным формам воспитания посредством

Задачи:
введение воспитанников в мир игры, конструирования и моделирования;
развитие комбинаторных навыков и мелкой моторики (при конструировании, строительстве и манипуляции мелкими объектами);
развитие речи и коммуникативных навыков (работая и играя вместе, воспитанники рассказывают истории, формулируют свои идеи и играют в ролевые игры);
развитие социальных навыков (сотрудничество воспитанников в процессе конструирования и во время ролевых игр способствует их социализации);
развитие творческих способностей (проектный подход подталкивает воспитанников к исследованиям и решению различных задач).

комментирование действий с ЛЕГО-
деталями;
предъявление речевого образца;

– чудеса:
Раз рука и два рука!
Вот ладошка правая,
Вот ладошка

– зарядку!
Давайте построим из ЛЕГО игрушки:
Весёлые домики, башни, хлопушки.
Собачку,

грамоте: буква П.
Литературное чтение:
Г.Х.Андерсен «Огниво».
Математика: состав числа 10.
Ознакомление с

воспитанников с использованием развивающей среды ЛЕГО»

в игровой деятельности с детьми, находящимися в трудной жизненной

спонтанные коллективные и индивидуальные игры;

тематические коллективные и индивидуальные игры;

сюжетно-ролевые игры;

персонажи для театрализации;

творческие проекты;

дидактические игры и упражнения;

задания на развитие познавательных процессов;

диагностика личностного развития ребенка.