Презентация на тему Совершенствование туристских навыков в походе

много недель на учебной скамье».
К.Д. Ушинский

теоретических занятиях

естественные препятствия
2. Научить ориентироваться на местности
3. Собрать сведения о

конечном пункте похода
4. Способствовать развитию личностных качеств обучающихся средствами похода.

группа должна представлять собой коллектив, каждый член которого связан

с другими дружбой и единством поставленной цели.

лицей 1 (корп8) – косогор- пригородный лес - с.Моисеево
Общая

протяженность маршрута: 17,5 км.

5. Остановка «Бивак»
2. Остановка «Привал на обед» 6. Остановка «Болото»
3. Остановка «Овраг» 7. Остановка «Ориентирование»
4. Остановка «Медицина» 8. Остановка «Водная преграда»

сделали, пройдя 6 км, у входа в лес. Здесь

руководитель нам рассказал о лекарственных и съедобных растениях, о ядовитых растениях, встречающихся в лесу, о съедобных и ядовитых грибах, а также о съедобных и ядовитых лесных ягодах. Здесь же мы узнали как оказать первую медицинскую помощь при отравлении ягодами, грибами, растениями. Затем мы двинулись дальше.

час мы остановились пообедать. На этом привале пришлось всем

поработать: мальчики собирали дрова и оборудовали место под костёр (кострище), а девочки вместе с руководителем готовили обед из трёх блюд.
В результате на этой стоянке мы узнали как правильно подготовить и разжечь костёр, познакомились с техникой безопасности при разжигании костра и при приготовлении пищи на костре, узнали много интересного о видах костров, а также как добыть и очистить воду в походных условиях. А какая вкусная еда нам показалась, приготовленная на костре своими руками!
А потом как настоящие туристы мы убрали всё за собой и двинулись дальше.

пути встретился спуск в овраг. И вот здесь то

нам пригодились знания об узлах, которые применяются в походе и на всех соревнованиях по туризму. Мы сделали небольшую остановку, повторили все узлы, которые учили на занятиях и которые нам потом и пригодились. А также здесь же мы отработали спуск и подъём спортивным способом и траверс склона. Нам было очень интересно применить на практике всё то, что мы изучали в течении года на наших занятиях.

на маленькую полянку и здесь нас ожидала практика транспортировки

пострадавшего (с применением и без применения подручных средств). И мы решили даже устроить небольшое соревнование.
Вдоволь набегавшись, мы устроились вокруг руководителя, и она нам напомнила о походной аптечке, о травмах в походе и об оказании первой медицинской помощи при травмах. А также мы узнали о первой помощи при укусах ядовитых змей и насекомых и об оказании первой медицинской помощи при тепловом и солнечном ударах. А ещё Елена Анатольевна нас познакомила с некоторыми сигналами бедствия и мы даже попробовали их выкладывать.

прибыли на место стоянки. Здесь мы вспомнили как правильно

и быстро разбить палаточный лагерь. И хотя погода не предвещала дождя, но наши мальчишки всё же окопали все палатки по всем правилам. Затем мы определили место под костёр, мальчики заготовили дров, а дежурные девочки сварили всем нам очень вкусные макароны с тушенкой и компот из сухофруктов. Вообщем, никто голодным не остался. Но и здесь мы не обошлись без урока: Елена Анатольевна нам напомнила об экологическом последствии костра, оставленном без присмотра.

мы сделали зарядку. Затем позавтракали, свернули наш палаточный лагерь

и отправились в дальнейший путь. Но не прошли и 500 метров как нам встретилась «заболоченная» полянка. Это было самое подходящее место для тренировки преодоления болота по кочкам и жердям.
Здесь мы тоже устроили мини-соревнования, а победителям досталась большая шоколадка.

пути стала тренировка по ориентированию, чем мы и занимаемся

на наших учебных занятиях. Мы повторили условные знаки спортивных карт и даже ответили на эту тему тесты, вспомнили о масштабе карты. Поработали с компасом (ориентирование карты, азимут). Затем Елена Анатольевна нам поставила дистанцию и мы с удовольствием пробежались по КП. И ещё одна очень нужная тема была нами изучена на практике это- ориентирование по природным признакам.

дальше и приблизительно через километр вышли к ручью. Здесь

было самое подходящее место для наведения переправы по бревну. Немного пройдя вниз по течению мы обнаружили уже готовое для переправы бревно, натянули верёвочные перила и в туристских обвязках перебрались на тот берег.

первой ревизии 1719 года. Вначале это небольшое поселение называлось

деревней. В 1734 году в Моисееве была построена церковь, и оно стало называться селом. Некоторые подробности о нем содержатся в документах второй ревизской сказки 1745 года. В селе жили однодворцы, которых насчитывалось 257 человек (мужчин) в 60 домах. В числе домохозяев-однодворцев были Иван Попов, Семен Антошин, Иван Лоскутов, Исай Куксов, Петр Милосердов и другие.

пришла к выводу, что овладев основами туристских умений и

навыков, обучающиеся смогут обеспечить личную безопасность в опасных ситуациях, а также совершенствовать своё мастерство в многодневных категорийных походах, а также организовывать самостоятельные походы

будем
Завидовать в поезде едущим людям!
Из окон вагона земля не

такая,
Она пролетает, крутясь и мелькая…
Гораздо приятнее, если пешком
Пройдёшься по ней ты с заплечным мешком.
Что может быть лучше такого ночлега.
Над нами не крыша, ни даже телега,
А чистое небо – и мы у костра
Уснули на милой земле до утра.