Презентация на тему Рокировка. Длинная и короткая рокировка

- Научиться делать рокировку;
- Познакомить учащихся с двумя видами

рокировки: короткая, длинная;
Научить защите короля путём осуществления шахматной рокировки;
- Развивать мышление, воображение, память.

короля с помощью длинной и короткой рокировки.
Метапредметные результаты
Регулятивные УУД

(Универсальные учебные действия):
Осуществлять поиск необходимой информации;
Проговаривать последовательность своих действий.
Познавательные УУД:
Находить ответы на вопросы;
Отличать новые знания от уже имеющихся.
Коммуникативные УУД:
Слушать и понимать речь других;
Оформлять свои мысли в устной форме.

Планируемые результаты:

может шагнуть,
Однако легко ты заметишь, дружок,
Что в силах он

сделать не шаг, а шажок.

Всего одно поле — вот шага длина,
Не очень проворен король-старина.
Зато начеку королевская рать —
Должна короля оберегать.
Ведь если б король беззащитный погиб,
Фигуры войну продолжать не могли б.

ладьи своего цвета на 2 клетки и последующее перемещение

ладьи на соседнюю с королём клетку по другую сторону от короля. Рокировка позволяет увести короля из центра доски, где бушует сражение! Так вашему противнику будет труднее дать ему мат!

запомнить четыре основных правила.
 Между королём и ладьёй не должно

быть других фигур.

и королём, определить какая рокировка – короткая или длинная. Вот

эти клетки шахматисты договорились записывать НОЛИКАМИ:
Короткая рокировка: 2 клетки – 2 нолика короткая рокировка: 0 – 0
Длинная рокировка: 3 клетки – 3 нолика длинная рокировка: 0 – 0 – 0.

короля и ладьи?

ДА НЕТ
Ферзь, конь и слон могут рокироваться?


ДА НЕТ

ДА

НЕТ
Белые могут рокировать, если обе ладьи уже походили?

ДА НЕТ
Можно рокировать, между королём и ладьёй стоит слон?

ДА НЕТ