Презентация на тему Инновационный педагогический проект в этнопедагогике.

Дудик.
Тип проекта: долгосрочный (2016-2020гг).
Вид проекта: познавательный, исследовательский и творческий.
Участники:

воспитанники младшего школьного возраста, педагоги и родители МБОУ ДОД КЦДО.
Направление проекта: национальная культура русского народа.

художественно-эстетическом образовании и воспитании подрастающего поколения значительную роль играет

приобщение к народному творчеству и народной культуры своей страны. Этнопедагогика формирует национальное мировоззрение, учит детей видеть мир глазами своего народа.
Данный проект направлен на системное изучение культурных традиций русского народа посредством внедрения инновационных подходов. Использование интерактивных, игровых и исследовательских форм и методов позволяет модернизировать процесс освоения в области изучения традиционной народной культуры, расширить кругозор обучающихся, развить мотивацию личности к познанию и творчеству, приобщить к общечеловеческим ценностям и традициям русского народа.
Нововведением данного проекта заключается в смещении акцентов на изучение и исследование элементов (предметов) народной культуры в рамках проведения традиционных праздников народного календаря.

обычаях Русского народа в целом и народа Русского Севера

в частности.
Отсутствие познавательного и исследовательского интереса к национальной традиционной народной культуре.

народной культуры способствуют развитию творческой и познавательной активности у

детей, стимулируют положительную мотивацию к процессу этнопедагогики в учреждении дополнительного образования детей.

народной культуре.
Повышения уровня знаний детей об истории, традициях

и обычаях Русского народа в целом и народа Русского Севера в частности.

разработка новых форм и технологий обучения и воспитания народной

традиционной культуры.
-Использование нетрадиционных приемов, оригинальность применения ранее известных и новых методов по обучению и воспитанию народной традиционной культуры.
Расширение содержания и методов образования и внеурочной деятельности для повышения качества в обучения народной традиционной культуры.
Организация системы воспитательных мероприятий по изучению народной традиционной культуры для детей на основе модернизации существующей системе этнопедагогики посредством применения современных образовательных интерактивных, технологий и методик, а также технологии коллективно-творческого дела и педагогики сотрудничества.

образования МБОУ ДОД КЦДО,
Родители обучающихся МБОУ ДОД КЦДО.

и смещении акцентов при проведении традиционных праздников народного календаря.

Я разрабатываю, организую и провожу необычные – несуществующие праздники в рамках проведения традиционных праздников народного календаря. Сохраняя само содержание традиционных народных праздников, смещаю акценты на традиционные элементы народной культуры. Связываю эти элементы (предметы) с народным фольклором, обрядами, обычаями и традициями. При этом для воспитанников предлагаю более глубокое изучение и исследование конкретного предмета традиционной народной культуры.
Проводимая мною работа показала эффективность использования данного подхода во внеурочной деятельности школьников в целом и в обучении народной традиционной культуры в частности, так как она способствует творческой и познавательной активности детей, более глубокому изучения традиционной народной культуры, а значит и развитию детского познавательного процесса, сценического и прикладного творчества.

и количества мероприятий, направленных на обучение народной традиционной культуры:

участников обучения народной традиционной культуры: