Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Аттестационная работа. Досуг молодежи села вчера и сегодня

Практическая значимость моей работы связана с возможностью ее использования педагогами организаторами, классными руководителями в образовательных учреждениях, в рамках агитационной и просветительской работы с молодёжью, а также специалистами городских культурно - досуговых учреждений в
Аттестационная работаСлушателя курсов повышения квалификации по программе:«Проектная и исследовательская деятельность как способ Практическая значимость моей работы связана с возможностью ее использования Исследование проводилось на базе МБОУ СОШ с. Степановка. Объект исследования – жители Содержание исследовательской работы:Введение1. Сущность понятия «досуг» и его характеристика1.1 Функции, принципы молодёжного Досуг традиционно является одной из важнейших сфер жизнедеятельности молодёжи. Трансформации всех сторон В целях данной работы был проведён опрос на тему «Досуг Проанализировав анкеты респондентов, были сделаны следующие выводы:Количество свободного времени у современной молодёжи В ходе исследования гипотеза, в целом, подтвердилась. Выявленные различия достаточно существенны. 	Изменения Анализируя полученные данные в ходе опросов, можно сделать вывод, что молодежь имеет Анкета АСколько Вам лет _________Ваш пол _____________Замужем (женат)_______ Образование_______2) Работа (вахтовый метод, 7) Где Вы предпочитаете проводить свободное время? дома; - на улице; 13) Где Вы обычно отдыхаете в каникулы или отпуск? Допускается более Анкета Б1) Сколько Вам лет?___________________________________________________________ 2) Каким, в среднем, количеством свободного времени 8) Любили ли Вы тогда читать? Допускается указывать более 1 ответа.( научную
Слайды презентации

Слайд 2
Практическая значимость моей работы связана

Практическая значимость моей работы связана с возможностью ее использования

с возможностью ее использования педагогами организаторами, классными руководителями в

образовательных учреждениях, в рамках агитационной и просветительской работы с молодёжью, а также специалистами городских культурно - досуговых учреждений в качестве методических рекомендаций по организации молодежного досуга.
Жанр работы- информационный проект - исследование.


Слайд 3 Исследование проводилось на базе МБОУ СОШ с. Степановка.

Исследование проводилось на базе МБОУ СОШ с. Степановка. Объект исследования –

Объект исследования – жители села Степановка, которым в настоящее

время 14-20 лет и 44-50 лет.

Цель - выявление сходства и различий в проведении свободного времени современной молодёжью и молодёжью прошлого века.

Задачи исследования:
Изучить понятие, функции и принципы молодёжного досуга.
Провести исследование проведения свободного времени сверстниками и взрослыми.
Выявить основные особенности проведения досуга современной молодёжью на основании социологических исследований.

Методы исследования: описание, анкетирование, анализ информации из различных источников в сопоставлении с данными, полученными в результате анкетирования.

Слайд 4 Содержание исследовательской работы:
Введение
1. Сущность понятия «досуг» и его

Содержание исследовательской работы:Введение1. Сущность понятия «досуг» и его характеристика1.1 Функции, принципы

характеристика
1.1 Функции, принципы молодёжного досуга
1.2 Сравнительный анализ проведения досуга

нынешней молодёжью и молодёжью 80-х годов прошлого века
Заключение
Список литературы
Приложения


29.9.16


Слайд 5 Досуг традиционно является одной из важнейших сфер жизнедеятельности

Досуг традиционно является одной из важнейших сфер жизнедеятельности молодёжи. Трансформации всех

молодёжи. Трансформации всех сторон жизни российского общества привели к

изменению социокультурной ситуации и в области досуга. Молодежь представляет собой особую социальную группу, наиболее восприимчивую к социокультурным инновациям, которые оказывают различное по своей направленности влияние на становление личности молодого человека.
В своей работе я выдвигала гипотезу о наличии существенных различий в проведении свободного времени юношами и девушками двух поколений, которыми являемся мы и наши родители.





29.9.16


Слайд 6 В целях данной работы был проведён

В целях данной работы был проведён опрос на тему «Досуг

опрос на тему «Досуг молодежи». Анкетирование проводили и анализировали

учащиеся 7 класса.
В число опрошенных входили представители различных категорий населения. В частности, респондентами возрастной категории от 14 до 20 лет (группа А) являлись учащиеся МБОУ СОШ с.Степановка, студенты ВУЗов и др. В число опрошенных респондентов возраста от 40 до 50 лет (группа Б) также вошли представители различных слоёв населения, в частности, рабочих, служащих, предпринимателей, домохозяек, безработных.



Слайд 7 Проанализировав анкеты респондентов, были сделаны следующие выводы:
Количество свободного

Проанализировав анкеты респондентов, были сделаны следующие выводы:Количество свободного времени у современной

времени у современной молодёжи не сильно отличается от того,

каким было его количество у молодёжи рубежа 80-х годов. Хотя явно прослеживается тенденция к его уменьшению.
Посещение кинотеатров стало не столь популярным как 30 лет назад, хотя в последнее время популярность кинотеатров опять возрастает (по сравнению с практически полным отсутствием интереса к данной форме проведения досуга ещё 8-10 лет назад). Не пользуется популярностью среди современной молодёжи театр.
Результаты опроса показали, что увеличился % заинтересованности к азартным играм (интернет и автоматы).


29.9.16


Слайд 8 В ходе исследования гипотеза, в целом, подтвердилась. Выявленные

В ходе исследования гипотеза, в целом, подтвердилась. Выявленные различия достаточно существенны.

различия достаточно существенны. Изменения произошли и в наличии свободного

времени у молодежи двух рассматриваемых поколений, и в формах его проведения. Изменилось процентное соотношение между старыми видами досуга, а также возникли его качественно новые виды, связанные с техническим прогрессом (например, широкое распространение компьютеров, интернет-ресурсов).
Некоторые виды досуга стали другими не столько по форме, сколько по содержанию (например, состав читаемой литературы, теле- и кино- пристрастия, музыка), что связано и с изменением менталитета молодого поколения и общества в целом.
Ряд выявленных отличий связан с экономическими и политическими изменениями в стране (например, возможность зарубежных туристических поездок, лавинный поток кинопродукции Голливуда)

Слайд 9 Анализируя полученные данные в ходе опросов, можно сделать

Анализируя полученные данные в ходе опросов, можно сделать вывод, что молодежь

вывод, что молодежь имеет четко сформированное мнение по вопросам

досуга. Ведь сегодня в разных областях своей деятельности, в том числе в области досуга, современной молодёжи предоставлена большая свобода выбора.
В ходе исследования выявилось острое противоречие между увеличением свободного времени у молодёжи и возможностями более качественно его насыщения.
В селе пока живы традиции, обычаи и это благоприятно влияет на молодежь, связывает со старшим поколением. Старшее поколение в свою очередь приспосабливается к современности и меняют свое отношение к досугу.
В качестве прогноза хочу предположить, что изменения, происходящие в досуге, будут углубляться. Возможно появление новых форм досуга. Но будем надеяться, что всё это будет не мешать, а способствовать активному участию российской молодёжи в жизни нашего общества, России и мира в целом.


Слайд 10 Анкета А
Сколько Вам лет _________Ваш пол _____________
Замужем (женат)_______

Анкета АСколько Вам лет _________Ваш пол _____________Замужем (женат)_______ Образование_______2) Работа (вахтовый

Образование_______
2) Работа (вахтовый метод, бизнес, учеба, пенсия, инвалидность, домохозяева,

временно безработные)
3) Чем Вы обычно занимаетесь в свободное время?
4) Каким, в среднем, количеством свободного времени Вы располагаете каждый день?
- менее 2 часов; - от 2 до 3 часов; - от 4 до 6 часов; - более 6 часов; - другое___________ 5) Пользуетесь ли услугами сельского клуба?Как часто? Какие мероприятия посещаете?- кино; - концерты; - дискотеки; - другое______ ( мероприятия)_____
Причины редкого посещения клуба_-_(много работы,  семейные обстоятельства , любят отдыхать дома у телевизора – естьи другие увлечения и занятия , в клубе интересные мероприятия не проводятся ,  не устраивают формы работы клуба, большая роль ДК в жизни села , могут обойтись без клуба и другое.)
Принимаете ли Вы участие в подготовке мероприятий клуба? (да, нет, хотели бы, нет желания)
6) занимаетесь ли Вы творчеством? Каким? (вышивание, вязание, резьба, лозоплетение, другое) Хобби? Игры? (Азартные, подвижные)


Слайд 11 7) Где Вы предпочитаете проводить свободное время?
дома;

7) Где Вы предпочитаете проводить свободное время? дома; - на улице;

- на улице; - в гостях; посещать творческие

кружки (хор, танцевальный, фольклорный, театральный, игре на инструменте- каком, умеете играть или хотите научиться) и другое_
8) Какой стиль музыки Вы предпочитаете? Допускается указывать более 1 ответа.
рок; - поп-музыка; - рэп; - классика; - эстрада; - фольклор; -другое___
9) Какое место занимает спорт в Вашей жизни?
занимаюсь регулярно; - занимаюсь иногда ; - совсем не занимаюсь
ваши предпочтения в спорте _ (нужны ли спорт. Кружки , секции)
10) Любите ли Вы читать? Допускается указывать более 1 ответа. - научную фантастику, периодику, детективы, любовные романы, книги про войну, приключенческие романы, классические произведения, исторические романы, не люблю читать, другое ________________________ Посещаете ли библиотеки?
11) Какие телевизионные передачи Вы чаще всего смотрите? Допускается более 1 ответа.
отечественные худ. Фильмы, зарубежные кинофильмы, музыкальные передачи, спортивные передачи, сериалы, игровые программы, информационные программы, развлекательные передачи, программы, другое____________________________
12) Сколько часов в день Вы смотрите телевизор? 1 ч., 2 ч.,3 ч., 4 ч., другое время_____



Слайд 12 13) Где Вы обычно отдыхаете в каникулы

13) Где Вы обычно отдыхаете в каникулы или отпуск? Допускается

или отпуск? Допускается более 1 ответа.- дома- на море

- за рубежом - у родственников , в лагере , в городе, другое_
14) Какие виды культурного досуга вы предпочитаете? Допускается более 1 ответа.
- развлекательные центры, участие в худ. Самодеятельности, ночные клубы и кафе, дискотека, творческие и тематические вечера, концерты, библиотеки, показ кинофильмов , спортивные секции, никакие, народные гуляния и праздники., КВН или другое 15) Какие ваши ценностные ориентации? Допускается указывать более 1 ответа. - воспитанность, независимость, быть здоровым, быть честным, положение в обществе, совесть, высокая зарплата, интеллект, большие деньги, престижная работа, семья, делать добро,- другие_______________________________
16) Как вы считаете, достаточно ли у нас в районе и селе мест отдыха?_______________________________________________________________________________
15) Что районные или местные власти могли бы сделать для удовлетворения Ваших потребностей? Ваши предложения


Слайд 13 Анкета Б
1) Сколько Вам лет?___________________________________________________________
2) Каким, в

Анкета Б1) Сколько Вам лет?___________________________________________________________ 2) Каким, в среднем, количеством свободного

среднем, количеством свободного времени в возрасте (с 14 до

25 лет) Вы располагали каждый день? Подчеркнуть 1 вариант ответа менее 2 часов; - от 2 до 3 часов; - от 4 до 6 часов; - более 6 часов; - другое___
3) Занимались ли Вы творчеством? Каким? (вышивание, вязание. Плетение, другое) Хобби? Игры? (Азартные, подвижные)
3) Какие зрелищные мероприятия Вы посещали чаще всего? Только 1 вариант ответа кино; - театр; - концерты; - дискотеки; - другое (клубы, выставки, мероприятия)
4) Какие игры Вам больше нравились? Подчеркнуть 1 вариант ответа - подвижные; - логические игры(кроссворды) - другое
5) Где Вы предпочитали проводить свободное время? Допускается более 1 ответа.- дома; - на улице; - в гостях; другое, конкретно____
6) Какой стиль музыки Вы предпочитали? Допускается указывать более 1 ответа.- рок; - поп-музыка; - рэп; - классика; - эстрада; - фольклор; - другое_______
7) Какое место занимал, в то время, спорт в Вашей жизни? Подчеркнуть 1 вариант - занимаюсь регулярно; - занимаюсь иногда; - совсем не занимаюсь



Слайд 14 8) Любили ли Вы тогда читать? Допускается указывать

8) Любили ли Вы тогда читать? Допускается указывать более 1 ответа.(

более 1 ответа.( научную фантастику, периодику, детективы, любовные романы,

книги про войну, приключенческие романы; классические произведения, исторические романы, не люблю читать, другое ____
9) Какие телевизионные передачи Вы чаще всего смотрели? (отечественные худ. Фильмы, зарубежные кинофильмы, музыкальные передачи, спортивные передачи, сериалы игровые программы, информационные программы, развлекательные передачи, научно-популярные программы, другое____________________________
10) Сколько часов в день Вы смотрите телевизор? 1 ч., 2 ч.,3 ч., 4 ч., другое время_____
11) Где Вы обычно отдыхали в каникулы? Допускается указывать более 1 ответа.
12) Какие виды культурного досуга вы предпочитали? Допускается указывать более 1 ответа.-развлекательные центры, казино, участие в худ. Самодеятельности, ночные клубы и кафе , дискотека, творчество, концерты, библиотеки, кинотеатрам, спортивные секции, никакие - другие_______________________________
Как вы считаете, достаточно ли было у нас в селе мест отдыха для современной молодёжи?
Большое Вам спасибо!

  • Имя файла: attestatsionnaya-rabota-dosug-molodezhi-sela-vchera-i-segodnya.pptx
  • Количество просмотров: 164
  • Количество скачиваний: 0