в котором я постараюсь выразить свой взгляд на применение
проектной и исследовательской деятельности в школе, выделить информацию с курсов, которая мне поможет при дальнейшей работе.Характеристика жанра работы
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Аттестационная работа. Эссе. Проектно-исследовательская деятельность
Содержание
- 2. Свою работу я решила представить в форме
- 3. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Домашовская средняя общеобразовательная
- 4. Цель работы: проанализировать возможности включения материала, изученного
- 5. Актуальность использования исследовательской и проектной деятельности в
- 6. Реализация на уровне школы в своей учебной
- 7. увидела реализацию проектов в разных условиях и
- 8. Применяемые формы организации исследовательской/проектной деятельностиЭлементы исследования на урокахЭлективные курсыКонференции, конкурсыПрактическая экспериментальная работаОбщешкольный проект
- 9. 1. По видам проектов:Поисковый – реферат, докладИсследовательский
- 10. 1. Самостоятельность работы над проектом.2. Обоснование выбора
- 11. Перспективы развития исследовательской/проектной деятельности в учреждении
- 12. Скачать презентацию
- 13. Похожие презентации
Свою работу я решила представить в форме эссе, в котором я постараюсь выразить свой взгляд на применение проектной и исследовательской деятельности в школе, выделить информацию с курсов, которая мне поможет при дальнейшей работе.Характеристика жанра работы
Слайд 3
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Домашовская средняя
общеобразовательная
школа»
Брянской области
Брянского района.
Дата создания
образовательного
учреждения — 1 сентября 1952. г.
На
данный момент в школе 71 учащийся, 12 учителей.
Школа является участником
программы «эко-школы/зеленый флаг».
Краткая характеристика образовательного учреждения
Слайд 4 Цель работы: проанализировать возможности включения материала, изученного на
курсе повышения квалификации, в свою работу.
Задачи работы:
выявить актуальность
темы для работы современной школы;рассмотреть методы реализации проектной и исследовательской деятельности в собственной работе;
выявить перспективы развития проектной деятельности в своей школе.
Цели и задачи работы
Слайд 5 Актуальность использования исследовательской и проектной деятельности в современном
образовании определяется тем, что в рамках введения ФГОС дети
должны научиться не только воспроизводить материал, но и самостоятельно добывать его; сами уметь находить нужные им знания. Проекты помогают детям развиваться сразу по нескольким направлениям, что очень пригодится в дальнейшей жизни.
Слайд 6
Реализация на уровне школы в своей учебной деятельности:
включение
учителем в программу уроков с элементами проектной и исследовательской
деятельности;разъяснительная работа учителей-предметников, помогающая заинтересовать школьников в проектной и исследовательской деятельности;
подготовка школьников к выполнению проекта и помощь в его создании;
проблемный подход при подаче нового материала, позволяющий заинтересовать обучающихся, подтолкнуть их к учебному исследованию, проектной деятельности;
итоговый семинар школьников.
Слайд 7 увидела реализацию проектов в разных условиях и учебных
заведениях;
узнала новые формы организации проектной и исследовательской деятельности;
ознакомилась с
нормативными документами по теме;познакомилась с различными формами психологического сопровождения исследовательской деятельности;
отметила для себя много новых тем для создания проектов.
Что нового я узнала для себя на этом курсе:
Слайд 8
Применяемые формы организации исследовательской/проектной деятельности
Элементы
исследования
на уроках
Элективные
курсы
Конференции, конкурсы
Практическая
экспериментальная
работа
Общешкольный
проект
Слайд 9
1. По видам проектов:
Поисковый – реферат, доклад
Исследовательский –
конференция, круглый стол
Прикладной – стенгазета, брошюра
2. По содержанию: метапредметный,
предметные.3. По количеству участников:
Индивидуальный
Парный
Групповой
4. По длительности - в течение одного учебного года.
Формы исследовательской/ проектной деятельности, применяемые автором
Слайд 10
1. Самостоятельность работы над проектом.
2. Обоснование выбора темы
и ее актуальность.
3. Полнота реализации проектного замысла.
4. Оригинальность решения
проблемы5. Глубина и широта знаний по проблеме.
6. Как раскрыто содержание проекта в презентации.
7. Использование средств наглядности, технических средств.
8. Удовлетворенность участием в проекте.
9. Степень освоения процедур проектирования.
10. Соответствие результата поставленным целям и задачам.
Критерии оценивания образовательного результата
Слайд 11 Перспективы развития исследовательской/проектной деятельности в учреждении и профессиональной
деятельности автора
Материалы лекций курсов повышения квалификации по программе:
«Проектная и
исследовательская деятельность как способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС» помогают в будущем задуматься:поиске новых новых методов заинтересовать детей в исследовательской деятельности;
усовершенствовании диагностики исследовательской/проектной деятельности;
нахождении новых более интересных тем для проектов;
решении вопроса о представлении проектов в конце
учебного года;
- нахождении способов повышения качества проектных и исследовательских работ.
