Презентация на тему Аттестационная работа. Методическая разработка. Памятка по выполнению исследовательской и проектной работы в рамках ДО

для организации исследовательской работы разновозрастной группы учащихся в рамках

ДО.
Краткая характеристика образовательного учреждения: общеобразовательная школа, пилотная площадка по ФГОС.
Цель и задачи работы: уточнение этапов организации исследовательской/проектной деятельности школьников;
Основное содержание: в разновозрастной группе школьники различаются по стартовой степени самостоятельности.
Памятка имеет структуру основных этапов исследовательской/проектной деятельности школьников.
Методы диагностики образовательного результата – по критериям исследовательской/проектной работы

следующему плану:

интересует
Выбери проблему, которая тебя интересует
Изучи литературу по данной проблеме

по следующему плану:
Раскрой понятие (что это?- определи родовые признаки, функции)
Например : стол и стул – общее (родовое понятие «мебель»)
Определи видовые признаки, разнообразие (каким бывает?) обеденный и компьютерный стол - видовые признаки.

признаки, найди противоположные и противоречие (проблему) между ними;
Сравни

видовые понятия, найди противоположные и противоречие (проблему) между ними.

видовом понятии гипотезу по разрешению противоречия, используя установленные противоположные

понятия.
Например: у Хрящевых рыб слабый внутренний хрящевой скелет, как усилить опорно – двигательный аппарат?
Внутренний – противоположное понятие наружный.
Снаружи находится чешуя.
Гипотеза: усилить чешую – (разрешение противоречия) отсюда понятие усиленная, плакоидная чешуя.

учителем
Составь последовательность работы (план) согласно методике

эксперимент по разработанному плану

графиков, таблиц

результаты с литературными данными.
Определи достоверность полученных результатов. Определи

направления дальнейшей работы.