Презентация на тему Автоматизация звука Ц в обратной позиции в слогах, словах и предложениях.

гимнастики;
автоматизация звука [Ц] в обратных слогах, словах, словосочетаниях ,

предложениях;
совершенствование и развитие фонематического слуха, речедвигательных навыков, зрительного и слухового восприятия;
закрепление навыков словообразования и словоизменения;
обогащение словарного запаса;
активизация мыслительной деятельности, развитие умения решать логические задачи;
воспитание интереса к индивидуальным занятиям п РС и ФП .

звук в слове «заяц»?

со звуком Ф, задуть ватный шарик, лежащий на столе,

между двумя кубиками. Щеки не должны надуваться.

Работа над дыханием.
Игра «Загони мяч в ворота».

расстояния 1-2 мм, • кончик языка упирается в нижние

резцы, • передняя часть спинки языка выгнута, • боковые края языка прижаты к коренным зубам, • вдоль языка по его средней линии образуется желобок, • артикуляция в два этапа: 1. передняя часть спинки языка поднимается к альвеолам верхних зубов и образует смычку; 2. смычка между спинкой языка и альвеолами верхних зубов разрывается и образуется щель, • сильная и короткая струя воздуха, проходя через эту щель, вызывает короткий свистящий шум, • голосовые складки разомкнуты – голос не производят.

Артикуляционный уклад звука “Ц”

губу. Удерживать в спокойном состоянии на счет до пяти.
«БЛИНЧИК»

Артикуляционные упражнения.

нижние зубы. На счет «раз»- выгнуть язык горкой, упираясь

кончиком языка в нижние зубы. На счет «два» вернуться в исходное положение.

облизывать верхнюю
губу сверху- вниз.

нижнюю губу, боковые края языка загнуть в форме чашечки.

опустить кончик языка за нижние зубы, на счёт «два»

– поднять язык за верхние зубы.

затем верхние зубы с внутренней стороны, делая движения языком

вправо - влево.

от зубов к горлу.

Ц__ Ц__ Ц__

слушай слова .

на соревнованиях …
ПРОДАВЕЦ
ПЕВЕЦ
БОРЕЦ
ПЛОВЕЦ
«Кто что делает?»

Сцена, певец, на, выступать –
Небо,

светить, в, месяц -