Презентация на тему Безсполучникове складне речення 2

частини якого поєднані лише за змістом та інтонацією, без

допомоги сполучників і сполучних слів.

Сіється, сіється сніг скрізь на безмежжі доріг, вітер заводить в гаю пісню журливу свою.
В. Сосюра

є рівноправними, не підпорядкованими одна одній:
Засинає день у хаті,

місяць ходить за ліском. Б. Гірський

З неоднорідними частинами, одна з яких пояснює іншу:
І не був поет самотнім: До його малої хати Раз у раз ходила молодь. Леся Українка

або їхню послідовність і тісно пов'язані між собою за

змістом.

Облітають квіти, обриває вітер пелюстки печальні в синій тишині.
В. Сосюра

мають у середині розділові знаки та далекі за змістом.
Десь

весело дзюрчить струмок, у скісному промінні сонця грає роєм мушва; якесь шамотіння, якісь вечірні лісові звуки долітають до чуткого вуха…
М. Коцюбинський

чути, розуміти, уявляти, пам'ятати:
Бачу здалеку: хвиля грає на

синьому морі.
Б) Наступна частин пояснює або розкриває зміст попередньої:

Оксані радість: мати одрізала с полотна хустку, а порошком пофарбувала в червоний колір.
А. Головко
В) Друга частина вказує на причину:
З природою найкраще навзаєм: слід за любов платити їй любов'ю.
Є. Гуцало
Г) У першій частині є слова так, такий, всякий, одно:
Така в усіх у нас одна потуга: трощити меч и братися до плуга. А. Малишко

другої частин БСР:
Зайця ноги носять – вовка

зуби годують. Народна творчість
Б) Якщо друга частина виражає наслідок:
Вода зійшла – колеса стали.
Л. Глібов

В) Якщо в першій частині виражається час або умова:
Була б охото – знайдеться робота. Народна творчість
Г) Якщо передається швидка зміна подій, явищ:
Погасив світло знов – ось тобі й ніч.
Є. Гуцало

метою висловлювання і за інтонацією.

Вказати граматичні основи простих речень.

Визначити

характер смислових відношень між простими реченнями.

Пояснити розділові знаки.

козачім.
(Т.Шевченко)
Усний розбір
Речення розповідне. У ньому дві граматичні основи: сонце

гріє та вітер віє. Отже, речення складне. Прості речення не залежать одне від одного, виражають одночасність подій, з'єднані тільки інтонацією. Інтонація перелічувальна. Між простими реченнями поставлена кома.

Схема будови речення
І варіант II варіант

[ ] , [ ]. , .

Письмовий розбір

Сонце гріє, вітер віє на

степу козачім. (Розповідне, неокличне, складне безсполучникове, складається з двох простих речень, одночасність подій, ставиться кома)

1.Сонце гріє… - просте, двоскладне, непоширене, повне, неускладнене.

2…вітер віє на степу козачім – просте, двоскладне, поширене, повне, неускладнене.

весела музика дощу.
Вітерець дихнув, і забриніли стебельця сіна.
Як у

травні дощ надворі, то восени хліб у коморі.
Здавалося, що разом з листами поштар роздає людям радість і сам радується цьому більше за інших.

рясту.
Зірвіть квітку інакше не зірвана вона ганебно зів’яне сама.
Високо

піднімешся звисока впадеш.
Ззовні блиск усередині бруд.
Чуєш до землі причаїлися невидимі полохливі тіні.
Тепер можна й зітхнути тут не таке гибле місце.

досі сниться під горою, між вербами та над водою,

біленька хаточка.
Не бреши брехня ніколи не виходить на добре.
Бачу здалека хвиля іскриста грає вільно по синьому небі.
Сумнівів не май будь-який може стати твоїм.

соловейко пішла луна гаєм.
Зійде сонце утру сльози,ніхто не побачить.
Ще

сонячні промені сплять досвітні вогні вже горять.
Пригріло сонечко обсохла земля потягла орача в поле.

камінь трісне.
Є мудра книжка – не жалій годин.
Руки білі,

а сумління чорне.
Скрізь побував, усього надивився, а скажу вам: нема країни кращої, ніж правда.

Переробіть запропоновані речення, щоб утворити щонайбільше синонімічних варіантів

].
2.[ ] : [причина].
3.[

] : [пояснення].
4.[ ] : [доповнення].
5.[ ] - [протиставлення].
6.[ ] - [наслідок].
7.[ ] - [умова].

яку знищив вогонь.
Поет стає корінням лісу, який називають народ.
В

історії є постаті, про які люди забули.
Вірте кожному слову, що ви від мене почули!
Стрічатиме нас деревце, що ми посадили в юності.

воду.
Не ро…бивши крашанки, не сп…чеш яєчні.
Не нах…лившись,

з кр…ниці води не нап’ єш…ся.
Не навчивши в п…люшках, не навчиш і в подушках.
М…ясом хвал…т…ся, юшки не ївши.

обраної раз ні лестунів химерні почесті ні жовчний біль

старих образ (І.Муратов) .
Буде вода буде все (О.Гончар).
Настали холодні дні птахи летять у теплий дальній світ.
Глянь розкривається назустріч сонцю й грозам руками пружними запліднений чорнозем (М.Рильський).
Вода зійшла колеса стали (Л. Глібов).

Андрея.
Автор благодарит воспитателей, оказавших помощь в проведении исследования.
Они пошли

к мостику через ручей, впадавший в реку.