Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Государственная политика в области высшего профессионального образования

Содержание

Перспективные темы для исследованияСформулируйте тему по перечню вопросов1. Назовите членов своей семьи.2. Какое образование они имеют?3. Чем увлекаются в свободное время?4. Что у каждого из них получается лучше всего?5. Кого и чему каждый из них может
Государственная политика в области высшего профессионального образованияГосударственная программа РФ «Развитие образования» на Перспективные темы для исследованияСформулируйте тему по перечню вопросов1. Назовите членов своей семьи.2. Цель государственной программыОбеспечение высокого качества российского образования в соответствии с меняющимися запросами Задачи Государственной программыФормирование гибкой, подотчетной обществу системы непрерывного профессионального образования, развивающей человеческий Целевые индикаторы и показатели Государственной программыудельный вес численности выпускников образовательных организаций профессионального Исходное состояние развитие системы профессионального образования Качество: профессиональное образованиевхождении России в Болонский Недостатки системы профессионального образования1. Часть системы профессионального образования остается закрытой от своих Приоритеты государственной политики в области образования развития Миссией образования является реализация каждым Качество результатов образования на разных уровняхОбразовательные результаты соответствуют изменяющимся запросам населения, а Приоритеты государственной политики в области образования до 2020 г.	Реализация государственной политики человеческого Приоритеты государственной политики в области образования до 2020 г.Модернизация сферы образования в Приоритеты государственной политики в области образования до 2020 г.Россия – федеративное государство, Подпрограмма 1. «Развитие профессионального образования» на 2013 – 2020 гг.с. 53 – 117 Продолжить презентацию
Слайды презентации

Слайд 2 Перспективные темы для исследования
Сформулируйте тему по перечню вопросов
1.

Перспективные темы для исследованияСформулируйте тему по перечню вопросов1. Назовите членов своей

Назовите членов своей семьи.
2. Какое образование они имеют?
3. Чем

увлекаются в свободное время?
4. Что у каждого из них получается лучше всего?
5. Кого и чему каждый из них может научить?

Слайд 3 Цель государственной программы
Обеспечение высокого качества российского образования в

Цель государственной программыОбеспечение высокого качества российского образования в соответствии с меняющимися

соответствии с меняющимися запросами населениями и перспективными задачами развития

российского общества и экономики.
Как изменились запросы населения?
2. Что представляют собой задачи развития российского общества и экономики?



Слайд 4 Задачи Государственной программы
Формирование гибкой, подотчетной обществу системы непрерывного

Задачи Государственной программыФормирование гибкой, подотчетной обществу системы непрерывного профессионального образования, развивающей

профессионального образования, развивающей человеческий потенциал.
Создание современной системы оценки качества

образования на основе принципов открытости, объективности, прозрачности, общественно- профессионального участия
1. В чем заключается гибкость профессионального образования?
2. Как обеспечить подотчетность обществу систему оценки качества образования?


Слайд 5 Целевые индикаторы и показатели Государственной программы
удельный вес численности

Целевые индикаторы и показатели Государственной программыудельный вес численности выпускников образовательных организаций

выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения, трудоустроившихся

в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей их численности;
охват населения программами непрерывного образования (удельный вес занятого населения в возрасте 25-65 лет, прошедшего повышение квалификации и (или) переподготовку, в общей численности занятого в экономике населения данной возрастной группы

Слайд 6 Исходное состояние развитие системы профессионального образования
Качество: профессиональное

Исходное состояние развитие системы профессионального образования Качество: профессиональное образованиевхождении России в

образование
вхождении России в Болонский процесс,
повышении гибкости образовательных программ,
преодолении

ранней узкой специализации,
внедрение ФГОС профессионального образования.


Слайд 7 Недостатки системы профессионального образования
1. Часть системы профессионального образования

Недостатки системы профессионального образования1. Часть системы профессионального образования остается закрытой от

остается закрытой от своих основных заказчиков.
2. Развитие экономики

предъявляет новые требования к структуре и качеству подготовки специалистов и рабочих кадров.
3. Повышение качества пришло в противоречие с расширением доступности профессионального образования – в колледжи и вузы поступают десятки тысяч выпускников школ с низкими баллами ЕГЭ.
5. Количество иностранных студентов в российских вузах и организациях среднего профессионального образования (СПО) невелико: факты
-3 % иностранных студентов от общей численности иностранных студентов, обучающихся в организациях профессионального образования мира;
-экспорт российских образовательных услуг падает и составляет менее 1 % общемирового рынка экспорта образовательных услуг.

Слайд 8 Приоритеты государственной политики в области образования развития
Миссией

Приоритеты государственной политики в области образования развития Миссией образования является реализация

образования является реализация каждым гражданином своего позитивного социального, культурного,

экономического
потенциала, социально- экономическое развитие России.
Приоритет повышение качества результатов образования на разных уровнях.
Что понимается по «качеством результатов образования»?


Слайд 9 Качество результатов образования на разных уровнях
Образовательные результаты соответствуют

Качество результатов образования на разных уровняхОбразовательные результаты соответствуют изменяющимся запросам населения,

изменяющимся запросам населения, а также перспективным задачам развития российского

общества и экономики.
Задача переосмысления представлений о «качественном» образовании на всех его уровнях, определение того:
какие индивидуально усвоенные и коллективно распределенные знания, компетенции, установки являются ключевыми для личной успешности, социально-культурной и экономической модернизации страны.


Слайд 10 Приоритеты государственной политики в области образования до 2020

Приоритеты государственной политики в области образования до 2020 г.	Реализация государственной политики

г.
Реализация государственной политики человеческого развития не только через традиционные

институты, но и через всю среду образования и социализации человека.
2. Приоритет. Развитие сферы непрерывного образования, включающей гибко организованные вариативные формы образования и социализации на протяжении всей жизни человека.
Каковы гибко организованные вариативные формы образования и социализации?



Слайд 11 Приоритеты государственной политики в области образования до 2020

Приоритеты государственной политики в области образования до 2020 г.Модернизация сферы образования

г.
Модернизация сферы образования в направлении большей открытости, больших возможностей

для инициативы и активности самих получателей образовательных услуг, включая обучающихся, их семьи, работодателей и местные сообщества через вовлечение их как в управление образовательным процессом, так и непосредственно в образовательную деятельность.
Какими методами обеспечивается инициативность и активность получателей услуг?
«Образовательный потенциал российских семей и организаций» как предмет научного исследования.

Слайд 12 Приоритеты государственной политики в области образования до 2020

Приоритеты государственной политики в области образования до 2020 г.Россия – федеративное

г.
Россия – федеративное государство, в котором миссия образования включает

и консолидацию российской гражданской нации, и укрепление единства страны.
4. Укрепление единства образовательного пространства России:
-выравнивание образовательных возможностей граждан России независимо от региона проживания,
-развитие ведущих университетов во всех федеральных округах Российской Федерации,
-проведение единой политики в области содержания образования,
-распространение лучших практик регионального управления образованием на все регионы России.


  • Имя файла: gosudarstvennaya-politika-v-oblasti-vysshego-professionalnogo-obrazovaniya.pptx
  • Количество просмотров: 126
  • Количество скачиваний: 0