приёмов обучения и воспитательных средств, системно используемых в образовательном
процессе, на основе декларируемых психолого-педагогических установок.Это один из способов воздействия на процессы развития, обучения и воспитания ребёнка.
Это строго научное проектирование и точное воспроизведение гарантирующих успех педагогических действий.
