- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Исследовательская работа Молодежная речь
Содержание
- 2. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ
- 3. Цели Жаргон в общенииТеле- и радиоэфирВлияние поп-культуры Роль социальных факторов в формировании речи современных подростков
- 4. ПОТРЕБНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ В МОЛОДЕЖНОЙ РЕЧИ ЖАРГОНИЗМОВВыражение отрицательных эмоцийСАМОВЫРАЖЕНИЕЖажда сочувствия и сопереживанияКак способ связи предложений
- 5. Расширение сферы общения молодежи
- 6. РОЛЬ УЧИТЕЛЯ В ФОРМИРОВАНИИ РЕЧИ ШКОЛЬНИКАРЕЧЬ УЧИТЕЛЯОсновное
- 7. Выявление уровня жаргонизации речи учащихсяВопросы анкеты: 1.Используете
- 8. РЕЗУЛЬТАТЫ
- 9. Скачать презентацию
- 10. Похожие презентации
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ
Слайд 3
Цели
Жаргон в общении
Теле- и радиоэфир
Влияние поп-культуры
Роль
социальных факторов в формировании речи современных подростков
Слайд 4
ПОТРЕБНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ В МОЛОДЕЖНОЙ РЕЧИ ЖАРГОНИЗМОВ
Выражение отрицательных эмоций
САМОВЫРАЖЕНИЕ
Жажда
сочувствия и сопереживания
Как способ связи предложений
Слайд 6
РОЛЬ УЧИТЕЛЯ В ФОРМИРОВАНИИ РЕЧИ ШКОЛЬНИКА
РЕЧЬ УЧИТЕЛЯ
Основное орудие
педагогического воздействия и образец для учащихся
Совокупность поведенческих реакций, манера
общения с молодежьюУчитель и ученик – коллеги, вовлеченные в процесс совместной интеллектуальной деятельности
Общение с учеником
Стиль общения
Слайд 7
Выявление уровня жаргонизации речи учащихся
Вопросы анкеты:
1.Используете вы
жаргоны в речи при общении с друзьями? А)Да. Б)
Нет2.Какой ваш пол? А)Мужской. Б) Женский
3.С какой целью употребляете жаргонные слова? А)Самоутвердиться. Б)Поддерживать хорошие отношения с товарищами. В)Обмениваться информацией и узнавать новое. Г)Придать своей речи живость, юмор.
4.Какие жаргонные слова вы используете в речи? А)матерные, б)Юмористические, в)и те, и другие: все зависит от ситуации
5.Поправляют ли учителя вашу речь?
А)Да, Б) не обращают внимания, в)не всегда, но все же делают замечания
6.Как относятся к вашей речи родители? А) Им не важно, как я говорю, б)Они делают мне постоянно замечания, в)Иногда делают замечания
7.Чья речь для вас является эталоном? А)моих друзей, Б)моих родителей, в)моих учителей, г) речь телевидения и радио
8.Какие каналы Вы смотрите? А)только музыкальные, Б)немузыкальные каналы, в)все каналы
