Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасының негізгі талаптары

Содержание

«ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ ТИПОВОЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ»«ОБНОВЛЕННОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДОШКОЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ»
«МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ ТӘРБИЕЛЕУ МЕН ОҚЫТУДЫҢ ЖАҢАРТЫЛҒАН МАЗМҰНЫ»  «МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ ТӘРБИЕ МЕН «ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ  ТИПОВОЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ»«ОБНОВЛЕННОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДОШКОЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ» Жаңару  Ақпараттық даму Обновление Информационное развитие ЕңбекқорЖан-жақты дамығанИнтеллектуалдыЖоғары білімдіШығармашыл ТрудолюбивыйВсесторонне развитыйИнтеллектуально развитыйВысокообразованныйТворческий Бала құқықтары туралы заңдар Қазақстан Республикасы Президентінің 2016 жылғы 1 наурыздағы № 205 Жарлығымен Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2016 жылғы «12» тамыз Типовая учебная программа дошкольного воспитания и обучения Утверждена Министерством образования и Бағдарламаның мақсаты:  мектеп жасына дейінгі балалардың жас ерекшеліктері мен Бағдарламаның міндеттері:   баланың өмірін қорғауды және денсаулығын нығайтуды Цель программы:   формирование у детей духовно – нравственных Жас кезеңдерібөбек жасы – 1 жастан 3 жасқа дейін:ерте жас – 1 Возрастные периоды физического и психического развитияЯсельный возраст от 1 года до з І кіші топтарда – в І младшей группе “Денсаулық” “Коммуникация”“Таным”“Шығармашылық” ІІ кіші топ – Мектепалды даярлық сыныптарІІ мл. группа – Классы предшкольной подготовки подготовки “Денсаулық” “Коммуникация”“Таным”“Шығармашылық”“Әлеумет” «Денсаулық» білім беру саласының базалық мазмұны Базовое содержание образовательной области “Здоровье” 5-6 жасқа дейінгі ересектер тобы – мектепалды даярлық тобы Мәдени – гигиеналық дағдылар мазмұны “Коммуникация” білім беру саласының базалық мазмұныІІ кіші (3 жастан 4 жасқа дейін) Образовательная область“Коммуникация”Со ІІ младшей группы драмакоммуникативтік – тілдік, ойын, артикуляциялық дағдыларын қалыптастыру: адамгершілік нормалары туралы түсінік берукүтілетін нәтижелер Коммуникативтік – тілдік, ойын, артикуляциялық дағдыларын қалыптастыру:  түрлі мәтіндерді дыбыстағанда дұрыс Формирование коммуникативно – речевых, игровых, артикуляционных навыков :  правильного дыхания при Адамгершілік нормалары туралы түсінік беруересектермен және құрдастарымен қарым – қатынас, адамдардың сезімі Күтілетін нәтижелер:  таныс шығармаларды атайды;ұлдар мен қыздардың мінез – құлық ерекшелігін Ожидаемый результат:  называет знакомые произведения;знает особенности поведения характерные для мальчиков и “Таным” білім беру саласының  базалық мазмұны  ерте жастағы топта (1 «Таным» саласының басты мақсат:   балалардың танымдық қабілеттерін дамыту, ой – Основная цель образовательной области “Познание”:   развитие познавательных процессов, расширения кругозора, Жаратылыстану  қоршаған ортамен таныстыру экология негіздері мақсатты:  өлі және тірі “Шығармашылық” білім беру саласының  базалық мазмұны  ерте жастағы (1 жастан Мақсаты:  балалардың танымдық, шығармашылық, музыкалық қабілеттерін қалыптастыру, эстетикалық талғамды дамыту, өз Сурет салу, мүсіндеу және аппликация ұйымдастырылған оқу қызметінде балаларға жаңа әдіс – «Әлеумет» білім беру саласы  ІІ кіші топтардан бастап кіріктірілген.қоршаған ортамен танысу Бала –болашақ мамандық иесі Инновациялық технологияларДенсаулықты сақтау технологиясыМәселелерді оқыту технологиясыОйын технологиясыАқпараттық – қатынас технологиясыКоммуникация технологиясыКреативтік технологиясыДамыту технологиясы Зейін қойып тыңдағандарыңызға рахмет!
Слайды презентации

Слайд 2 «ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ ТИПОВОЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ И

«ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ ТИПОВОЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ»«ОБНОВЛЕННОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДОШКОЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ»

ВОСПИТАНИЯ»
«ОБНОВЛЕННОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДОШКОЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ»


Слайд 3 Жаңару Ақпараттық даму

Жаңару Ақпараттық даму

Слайд 4 Обновление Информационное развитие

Обновление Информационное развитие

Слайд 5
Еңбекқор

Жан-жақты
дамыған


Интеллектуалды

Жоғары
білімді


Шығармашыл

ЕңбекқорЖан-жақты дамығанИнтеллектуалдыЖоғары білімдіШығармашыл

Слайд 6
Трудолюбивый

Всесторонне развитый


Интеллектуально развитый

Высокообразованный

Творческий

ТрудолюбивыйВсесторонне развитыйИнтеллектуально развитыйВысокообразованныйТворческий

Слайд 7 Бала құқықтары туралы заңдар

Бала құқықтары туралы заңдар

Слайд 9 Қазақстан Республикасы Президентінің 2016 жылғы 1 наурыздағы

Қазақстан Республикасы Президентінің 2016 жылғы 1 наурыздағы № 205 Жарлығымен

№ 205 Жарлығымен
Қазақстан Республикасында білім беруді

және ғылымды дамытудың 2016 – 2019 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасына сай
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2012 жылдың 23 тамызында №1080 қаулысымен бекітіліп ,
№ 292 13. 05. 2016 жылы жаңа «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты қолданысқа енгізілді.


Слайд 10 Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2016

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2016 жылғы «12» тамыз

жылғы «12» тамыз
№ 499 бұйрығымен бекітілген жаңа


«Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасы» шықты.


Слайд 11 Типовая учебная программа дошкольного воспитания и обучения

Типовая учебная программа дошкольного воспитания и обучения Утверждена Министерством образования


Утверждена
Министерством образования и науки Республики Казахстан
от “12”

августа 2016 года № 499

Слайд 12 Бағдарламаның мақсаты:
мектеп жасына

Бағдарламаның мақсаты:  мектеп жасына дейінгі балалардың жас ерекшеліктері мен

дейінгі балалардың жас ерекшеліктері мен жеке мүмкіндіктеріне сәйкес білім,білік,дағдыларын,рухани-адамгершілік

құндылықтарын қалыптастыру, «Мәңгілік Ел» жалпыұлттық идеясына негізделген жалпыадамзаттық құндылықтарға, ұлтжандылыққа және толеранттылыққа тәрбиелеу, сондай – ақ баланың мектепте оқуға әлеуметтік – психологиялық, тұлғалық, ерік – жігерлік, физикалық және зияткерлік даярлығы.


Слайд 13 Бағдарламаның міндеттері:
баланың өмірін

Бағдарламаның міндеттері:  баланың өмірін қорғауды және денсаулығын нығайтуды қамтамасыз

қорғауды және денсаулығын нығайтуды қамтамасыз ететін заттық – кеңістіктік

дамытушы орта құру, мектепке дейінгі білім берудің сабақтастығы мен үздіксіздігі ұстанымдарын қамтамасыз ету, балалардың дене, зияткерлік, коммуникативтік, адамгершілік, эстетикалық дамуына бағытталған білім беру салаларын кіріктіру, әр жас тобында бағдарлама материалының мазмұнын игеруде балалардың дамуы мониторингін ұйымдастыру, мектепке дейінгі ұйым мен отбасының бірлескен ынтымақтастығы, мектеп жасына дейінгі балаларды тәрбиелеуде ата – аналар қауымдастығының қажеттілігін қанағаттандыру.


Слайд 14 Цель программы:
формирование у

Цель программы:  формирование у детей духовно – нравственных

детей духовно – нравственных

ценностей, знаний, умений и навыков в соответствии с их возрастными индивидуальными возможностями, воспитание общечеловеческих ценностей, патриотизма и толерантности, основанных на общенациональной идее “Мәңгілік ел”, а также социально – психологическую, личностную, волевую, физическую и интеллектуальную подготовку детей к школе


Слайд 15 Жас кезеңдері
бөбек жасы – 1 жастан 3 жасқа

Жас кезеңдерібөбек жасы – 1 жастан 3 жасқа дейін:ерте жас –

дейін:
ерте жас – 1 жастан 2 жасқа дейін (ерте

жастағы топ);
кіші жас – 2 жастан 3 жасқа дейін (бірінші кіші топ);
мектепке дейінгі жас – 3 жастан 6(7) жасқа дейін:
мектепке дейінгі кіші жас – 3 жастан 4 жасқа дейін (екінші кіші топ)
мектепке дейінгі орта жас – 4 жастан 5 жасқа дейін (ортаңғы топ)
мектепке дейінгі естияр жас – 5 жастан 6(7) жасқа дейін
(5 жастан 6 жасқа дейін - мектепке дейінгі ұйымдағы ересектер тобы,
6 жастан 7 жасқа дейін – жалпы білім беретін мектептегі, лицейдегі,
гимназиядағы мектепалды даярлық сыныбы).


Слайд 16 Возрастные периоды физического и психического развития
Ясельный возраст от

Возрастные периоды физического и психического развитияЯсельный возраст от 1 года до

1 года до з лет:
ранний возраст – от 1

года до 2 лет (группа раннего возраста);
младший возраст – от 2 до3 лет (первая младшая группа);
Дошкольный возраст – от 3 до 6(7) лет:
Младший дошкольный возраст– от 3 до 4 лет (вторая младшая группа)
Средний дошкольный возраст– от 4 до 5 лет (средняя группа)
Старший дошкольный возраст– от 5 до 6(7) лет
( от 5 до 6 лет –старшая группа в дошкольной организации,
от 6 до 7 лет – класс предшкольной подготовки в общеобразовательной школе, лицее, гимназии).


Слайд 17
І кіші топтарда – в І младшей группе

І кіші топтарда – в І младшей группе “Денсаулық” “Коммуникация”“Таным”“Шығармашылық”





“Денсаулық”
“Коммуникация”
“Таным”
“Шығармашылық”


Слайд 18 ІІ кіші топ – Мектепалды даярлық сыныптар
ІІ мл.

ІІ кіші топ – Мектепалды даярлық сыныптарІІ мл. группа – Классы предшкольной подготовки подготовки “Денсаулық” “Коммуникация”“Таным”“Шығармашылық”“Әлеумет”

группа – Классы предшкольной подготовки

подготовки
“Денсаулық”
“Коммуникация”
“Таным”
“Шығармашылық”
“Әлеумет”


Слайд 19 «Денсаулық» білім беру саласының базалық мазмұны Базовое содержание образовательной

«Денсаулық» білім беру саласының базалық мазмұны Базовое содержание образовательной области “Здоровье”

области “Здоровье”


Слайд 20 5-6 жасқа дейінгі ересектер тобы – мектепалды даярлық

5-6 жасқа дейінгі ересектер тобы – мектепалды даярлық тобы

тобы


Слайд 22 Мәдени – гигиеналық дағдылар мазмұны

Мәдени – гигиеналық дағдылар мазмұны

Слайд 23 “Коммуникация” білім беру саласының базалық мазмұны
ІІ кіші (3

“Коммуникация” білім беру саласының базалық мазмұныІІ кіші (3 жастан 4 жасқа

жастан 4 жасқа дейін) топтан бастап



Ортаңғы (4жастан

5 жасқа дейін)топтан бастап

Ересектер (5 жастан 6 жасқа дейін) тобынан бастап

сөйлеуді дамыту


көркем әдебиет

орыс тобында


қазақ тілі

орыс тілі


шет тілі (ағылшын тілі)

қазақ тобында


драма


сауат ашу


Слайд 24 Образовательная область“Коммуникация”
Со ІІ младшей группы

Образовательная область“Коммуникация”Со ІІ младшей группы    Со средней группыСо





Со средней группы

Со старшей группы
Развитие

речи


Худ. литература


В казахских группах


Казахский язык

Русский язык


шет тілі (ағылшын тілі)


В русских группах


драма


сауат ашу


Слайд 25 драма
коммуникативтік – тілдік, ойын, артикуляциялық дағдыларын қалыптастыру:
адамгершілік

драмакоммуникативтік – тілдік, ойын, артикуляциялық дағдыларын қалыптастыру: адамгершілік нормалары туралы түсінік берукүтілетін нәтижелер

нормалары туралы түсінік беру
күтілетін нәтижелер


Слайд 26 Коммуникативтік – тілдік, ойын, артикуляциялық дағдыларын қалыптастыру:

Коммуникативтік – тілдік, ойын, артикуляциялық дағдыларын қалыптастыру:  түрлі мәтіндерді дыбыстағанда

түрлі мәтіндерді дыбыстағанда дұрыс тыныс алу, түрлі эмоцияларды

білдіру үшін интонациямен дыбыстау, таныс сюжеттер бойынша ертегілерді драмалау,ертегі желісін ретімен орындау, театрландырылған әрекеттің басқа да жұмыс түрлері (саусақты, үстел, көлеңкелі және тағы да басқа), жұбымен келісе отырып, сезім ырғағы мен қозғалыс үйлесімін сақтау.


Слайд 27 Формирование коммуникативно – речевых, игровых, артикуляционных навыков :

Формирование коммуникативно – речевых, игровых, артикуляционных навыков :  правильного дыхания



правильного дыхания при воспроизведении речевых текстов, воспроизведение

интонации для выражения различных эмоций, драматизация сказки по знакомым сюжетам , другие виды театрализованной деятельности (пальчиковый, теневой и.т.д.), согласованность игровых действий в паре.


Слайд 28 Адамгершілік нормалары туралы түсінік беру
ересектермен және құрдастарымен қарым

Адамгершілік нормалары туралы түсінік беруересектермен және құрдастарымен қарым – қатынас, адамдардың

– қатынас, адамдардың сезімі мен қарым – қатынасын көрсету,

әдеби кейіпкерлердің әрекеттеріне өзінің көзқарасын білдіру, оны адамгершілік нормалары мен түсініктері тұрғысынан бағалау, достық қарым – қатынас және өзара көмек көрсету.


Слайд 29 Күтілетін нәтижелер:
таныс шығармаларды атайды;
ұлдар мен қыздардың мінез

Күтілетін нәтижелер: таныс шығармаларды атайды;ұлдар мен қыздардың мінез – құлық ерекшелігін

– құлық ерекшелігін біледі;
ертегі желісін ретімен орындайды;
өзінің қимылын серіктестігінің

қимылымен үлестіреді;
әдеби кейіпкерлердің әрекеттеріне өзінің көзқарасын білдіреді;
адамгершілік нормалары мен түсініктері тұрғысынан бағалайды;


Слайд 30 Ожидаемый результат:
называет знакомые произведения;
знает особенности поведения характерные

Ожидаемый результат: называет знакомые произведения;знает особенности поведения характерные для мальчиков и

для мальчиков и девочек;
последовательно излагает и выполняет события сказки;
координирует

свои действия с действиями партнера ;
выражает свое отношение к поступкам литературных персонажей;
оценивает с точки зрения нравственных норм и представлений ;


Слайд 31 “Таным” білім беру саласының базалық мазмұны ерте жастағы топта

“Таным” білім беру саласының базалық мазмұны ерте жастағы топта (1 жастан

(1 жастан 2 жасқа дейін)
сенсорика

жаратылыстану

І

кіші топтан бастап осыған қоса

құрастыру

ІІ кіші топтан – мектепалды даярлық сыныптары

қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру


Слайд 32 «Таным» саласының басты мақсат:
балалардың танымдық қабілеттерін

«Таным» саласының басты мақсат:  балалардың танымдық қабілеттерін дамыту, ой –

дамыту, ой – өрісін кеңейту, инновациялық әдістер мен технологияларды

қолдана отырып, интеллектуалдық қабілеттерін, логикалық ойлауын дамыту және қоршаған ортаның біртұтастығы туралы білімдерін, математикалық, конструктивтік ойлау дағдыларын танымдық қызығушылықтары мен қиялын қалыптастыру болып табылады.


Слайд 33 Основная цель образовательной области “Познание”:
развитие познавательных

Основная цель образовательной области “Познание”:  развитие познавательных процессов, расширения кругозора,

процессов, расширения кругозора, развитие интеллектуальных способностей , логического мышления

посредством использования инновационных методов и технологий, формирование познавательного интереса к окружающему


Слайд 34 Жаратылыстану
қоршаған ортамен таныстыру
экология негіздері
мақсатты:

Жаратылыстану қоршаған ортамен таныстыру экология негіздері мақсатты: өлі және тірі табиғат

өлі және тірі табиғат құбылыстары туралы білімді қалыптастыру; өлі

табиғат заттарын адам қолымен жасалған заттардан ажырата білуге үйрету; ауа – райының жағдайын анықтау, табиғат құбылыстарын (маусымдық) бақылау бақылау дағдыларын қалыптастыру.


Слайд 35 “Шығармашылық” білім беру саласының базалық мазмұны
ерте жастағы (1

“Шығармашылық” білім беру саласының базалық мазмұны ерте жастағы (1 жастан 2

жастан 2 жасқа дейін) топта : сурет салу, мүсіндеу,

музыка
І кіші (2 жастан 3 жасқа дейін) топтан бастап мектепалды даярлық сыныптарға дейін осыған қосымша аппликация ұйымдастырылған оқу қызметінде жүзеге асырылады.



Слайд 36 Мақсаты:
балалардың танымдық, шығармашылық, музыкалық қабілеттерін

Мақсаты:  балалардың танымдық, шығармашылық, музыкалық қабілеттерін қалыптастыру, эстетикалық талғамды дамыту,

қалыптастыру, эстетикалық талғамды дамыту, өз ойларын, сезімдерін көркем түрде

бере білу біліктерін қалыптастыру,өнер құралдарымен тәрбиелеуге және музыкалық – көркемдік әрекет тәсілдері мен ойын арқылы өнер әлеміне баулуға жағдай жасау болып табылады.

Слайд 37 Сурет салу, мүсіндеу және аппликация ұйымдастырылған оқу қызметінде

Сурет салу, мүсіндеу және аппликация ұйымдастырылған оқу қызметінде балаларға жаңа әдіс

балаларға жаңа әдіс – тәсілдер меңгертуге болады.
Олар қалыптан

тыс бейнелеу өнерінің түрлері: саусақ және алақанмен сурет салу,
жіппен сурет салу, квилинг т.б.

Слайд 38 «Әлеумет» білім беру саласы ІІ кіші топтардан бастап

«Әлеумет» білім беру саласы ІІ кіші топтардан бастап кіріктірілген.қоршаған ортамен танысу

кіріктірілген.
қоршаған ортамен танысу
экология негіздері.
Мақсаты
балаларда қоршаған

ортаға жағымды мінез – құлық пен қарым – қатынасын, эмоционалды елгезектік пен әлеуметтік мәдениет негіздерін қалыптастыру, жалпы адамзаттық құндылықтар мен ережелер негізінде жеке тұлғаның әлеуметтік дағдыларын қалыптастыру болып табылады.


Слайд 39

Мақсаты: балаларда өз- өзіне, адамдарға,

Мақсаты: балаларда өз- өзіне, адамдарға, әлемге

деген рухани – адамгершілік қатынас саласында бастапқы өмірлік маңызды құзыреттіліктерді қалыптастыру болып табылады.

Ересектер тобы мен мектепалды даярлық топтарында қосымша өзін – өзі тану ұйымдастырылған оқу қызметі жүзеге асырылады.


Слайд 40 Бала –болашақ мамандық иесі

Бала –болашақ мамандық иесі

Слайд 41

Инновациялық технологиялар
Денсаулықты сақтау технологиясы
Мәселелерді оқыту технологиясы
Ойын технологиясы
Ақпараттық –

Инновациялық технологияларДенсаулықты сақтау технологиясыМәселелерді оқыту технологиясыОйын технологиясыАқпараттық – қатынас технологиясыКоммуникация технологиясыКреативтік технологиясыДамыту технологиясы

қатынас технологиясы
Коммуникация технологиясы
Креативтік технологиясы


Дамыту технологиясы




  • Имя файла: mektepke-deyіngі-tәrbie-men-oқytudyң-үlgіlіk-oқu-baғdarlamasynyң-negіzgі-talaptary.pptx
  • Количество просмотров: 120
  • Количество скачиваний: 0