Презентация на тему Наука и научное исследование

объяснение фактов; 2.обнаружение законов движения природы, общества, мышления и познания; 3.систематизация

полученных знаний; 4.объяснение сущности явлений и процессов; 5.прогнозирование событий, явлений и процессов; 6.установление направлений и форм практического использования полученных знаний. Исходя из вышеперечисленных задач, науку можно рассматривать как систему, состоящую из: -теории; -методологии, методики и техники исследований; -практики внедрения полученных результатов.

науки делят на:
1.фундаментальные (теоретические) – объясняют основные законы объективного

и субъективного мира и прямо ориентированы на практику;
2.прикладные – направлены на решение технических, производственных, социально-технических проблем.

Формой существования и развития науки является научное исследование - это деятельность, направленная на всестороннее изучение объекта, процесса или явления, их структуры и связей, а также получение и внедрение в практику полезных для человека результатов.

В теории познания выделяют два уровня исследования:
-теоретический (преобладание логических методов познания);
-эмпирический (изучения внешнего мира посредством органов чувств).

или практическая задача, способы решения которой неизвестны или известны

не полностью); -гипотеза (предположение, при котором на основе ряда фактов делается вывод о существовании объекта); -теория (концептуальная система знаний, которая адекватно и целостно отражает определенную область действительности). Структуру эмпирического уровня исследования составляют: -факты (объективное событие), -эмпирические обобщения (система определенных научных фактов), -законы (зависимости) (отражают регулярность в явлениях, устойчивость в отношениях между наблюдаемыми явлениями).