Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Основы проектной деятельности

Содержание

Одна из основополагающих характеристик современного человекаПроектная деятельность
ОСНОВЫ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИДРОНОВА ГАЛИНА ЕВГЕНЬЕВНАКандидат филологических наук,Учитель русского языка и литературыМОУ «СОШ № 3» города Магнитогорска Одна из основополагающих характеристик современного человекаПроектная деятельность Одна из основополагающих характеристик современного человека.Имеет широкую область применения на всех уровнях организации системы образования.Проектная деятельность Одна из основополагающих характеристик современного человека.Имеет широкую область применения на всех уровнях Одна из основополагающих характеристик современного человека.Имеет широкую область применения на всех уровнях Один из методов развивающего обучения, который: направлен на выработку самостоятельных исследовательских умений, 1. Подготовка.2. Планирование.3. Исследование.4. Анализ и обобщение.5. Представление или отчет.6. Оценка результатов и процесса.ЭТАПЫ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПОДГОТОВКАОбсуждают предмет с учителем и получают дополнительную информацию.Устанавливают цели Знакомит со смыслом ПЛАНИРОВАНИЕВырабатывают план действий.Формулируют задачиПредлагает идеи, высказывает предложенияУЧАЩИЕСЯУЧИТЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЕВыполняют исследование, решая промежуточные задачиНаблюдает, советует, косвенно руководит деятельностьюУЧАЩИЕСЯУЧИТЕЛЬ Поиск и сбор информацииЛичные наблюдения и экспериментированияОбщение с другими людьми (встречи, интервьюирование, Обработка полученной информацииПонимание, сравнение, отбор наиболее значимой информации для выполнения поставленной задачи.Учащимся ПРЕДСТАВЛЕНИЕ или ОТЧЁТОтчитываются, обсуждаютСлушает, задает целесообразные вопросы в роли рядового участникаУЧАЩИЕСЯУЧИТЕЛЬ ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ и ПРОЦЕССАУчаствуют в оценке путем коллективного обсуждения и самооценокОценивает усилия самостоятельно мыслить, находить и решать проблемы, привлекая для этой цели знания СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Слайды презентации

Слайд 2 Одна из основополагающих характеристик современного человека

Проектная деятельность

Одна из основополагающих характеристик современного человекаПроектная деятельность

Слайд 3 Одна из основополагающих характеристик современного человека.
Имеет широкую область

Одна из основополагающих характеристик современного человека.Имеет широкую область применения на всех уровнях организации системы образования.Проектная деятельность

применения на всех уровнях организации системы образования.

Проектная деятельность


Слайд 4 Одна из основополагающих характеристик современного человека.
Имеет широкую область

Одна из основополагающих характеристик современного человека.Имеет широкую область применения на всех

применения на всех уровнях организации системы образования.
Позволяет более эффективно

осуществлять аналитические, организационно-управленческие функции.

Проектная деятельность


Слайд 5 Одна из основополагающих характеристик современного человека.
Имеет широкую область

Одна из основополагающих характеристик современного человека.Имеет широкую область применения на всех

применения на всех уровнях организации системы образования.
Позволяет более эффективно

осуществлять аналитические, организационно-управленческие функции.
Обеспечивает конкурентоспособность.


Проектная деятельность


Слайд 6 Один из методов развивающего обучения, который:
направлен на

Один из методов развивающего обучения, который: направлен на выработку самостоятельных исследовательских

выработку самостоятельных исследовательских умений,
способствует развитию творческих способностей и

логического мышления,
объединяет знания, полученные в ходе учебного процесса,
приобщает к конкретным жизненно важным проблемам.

ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ


Слайд 7 1. Подготовка.
2. Планирование.
3. Исследование.
4. Анализ и обобщение.
5. Представление

1. Подготовка.2. Планирование.3. Исследование.4. Анализ и обобщение.5. Представление или отчет.6. Оценка результатов и процесса.ЭТАПЫ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

или отчет.
6. Оценка результатов и процесса.
ЭТАПЫ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ


Слайд 8 ПОДГОТОВКА
Обсуждают предмет с учителем и получают дополнительную информацию.
Устанавливают

ПОДГОТОВКАОбсуждают предмет с учителем и получают дополнительную информацию.Устанавливают цели Знакомит со

цели

Знакомит со смыслом проектного подхода и мотивирует учащихся.
Помогает в

постановке целей

УЧАЩИЕСЯ

УЧИТЕЛЬ


Слайд 9 ПЛАНИРОВАНИЕ
Вырабатывают план действий.
Формулируют задачи

Предлагает идеи, высказывает предложения
УЧАЩИЕСЯ
УЧИТЕЛЬ

ПЛАНИРОВАНИЕВырабатывают план действий.Формулируют задачиПредлагает идеи, высказывает предложенияУЧАЩИЕСЯУЧИТЕЛЬ

Слайд 10 ИССЛЕДОВАНИЕ
Выполняют исследование, решая промежуточные задачи
Наблюдает, советует, косвенно руководит

ИССЛЕДОВАНИЕВыполняют исследование, решая промежуточные задачиНаблюдает, советует, косвенно руководит деятельностьюУЧАЩИЕСЯУЧИТЕЛЬ

деятельностью
УЧАЩИЕСЯ
УЧИТЕЛЬ


Слайд 11 Поиск и сбор информации
Личные наблюдения и экспериментирования
Общение с

Поиск и сбор информацииЛичные наблюдения и экспериментированияОбщение с другими людьми (встречи,

другими людьми (встречи, интервьюирование, опросы)
Работа с литературой и средствами

массовой информации (в том числе через Интернет).


Слайд 12 Обработка полученной информации
Понимание, сравнение, отбор наиболее значимой информации

Обработка полученной информацииПонимание, сравнение, отбор наиболее значимой информации для выполнения поставленной

для выполнения поставленной задачи.
Учащимся потребуются умение сравнивать, сопоставлять факты,

делать выводы, формировать собственные суждения.
Именно этот этап наиболее труден для учащихся, особенно если они привыкли находить в книгах готовые ответы на все вопросы.

Слайд 13 ПРЕДСТАВЛЕНИЕ или ОТЧЁТ
Отчитываются, обсуждают
Слушает, задает целесообразные вопросы в

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ или ОТЧЁТОтчитываются, обсуждаютСлушает, задает целесообразные вопросы в роли рядового участникаУЧАЩИЕСЯУЧИТЕЛЬ

роли рядового участника
УЧАЩИЕСЯ
УЧИТЕЛЬ


Слайд 14 ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ и ПРОЦЕССА
Участвуют в оценке путем коллективного

ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ и ПРОЦЕССАУчаствуют в оценке путем коллективного обсуждения и самооценокОценивает

обсуждения и самооценок
Оценивает усилия учащихся, их креативность, качество использованных

источников, делает предложения по качеству отчета

УЧАЩИЕСЯ

УЧИТЕЛЬ


Слайд 15 самостоятельно мыслить,
находить и решать проблемы, привлекая

самостоятельно мыслить, находить и решать проблемы, привлекая для этой цели

для этой цели знания из разных областей,
прогнозировать результаты

и возможные последствия разных вариантов решения,
устанавливать причинно-следственные связи.

ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ


  • Имя файла: osnovy-proektnoy-deyatelnosti.pptx
  • Количество просмотров: 179
  • Количество скачиваний: 1