Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Практические аспекты применения дистанционных образовательных технологий и электронных образовательных ресурсов в образовательном процессе

Дистанционные образовательные технологииОбразовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников
Дистанционные образовательные технологииОбразовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при дистанционная поддержка учащихся с ограниченными возможностями; организация домашних занятий учащихся; дистанционные консультации; Для реализации занятий с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий педагогические Задания размещаютсяна сайте образовательной организации; в группах объединения в социальных сетях;в группах Для организации контроля выполнения заданий педагоги, используя указанные выше способы, могут направлять Педагогам рекомендуется создавать простые, нужные для обучающихся, ресурсы и задания; учитывать гигиенические С действующей системой электронного обучения и дистанционных технологий можно познакомиться на ДШИ.онлайн – это проект по эстетическому воспитанию детей и подростков в сети, получивший В детских школах искусств все активнее применяются, а некоторыми школами
Слайды презентации

Слайд 2 Дистанционные образовательные технологии
Образовательные технологии, реализуемые в основном с

Дистанционные образовательные технологииОбразовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей

применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся

и педагогических работников

Слайд 3

дистанционная поддержка учащихся с ограниченными возможностями;

организация домашних

дистанционная поддержка учащихся с ограниченными возможностями; организация домашних занятий учащихся; дистанционные

занятий учащихся;

дистанционные консультации;

организацию реализации отдельных учебных предметов

за пределами осваиваемой образовательной программы;

организацию занятий с использованием дистанционных образовательных технологий для пропускающих школьные уроки детей по причинам болезни;

реализацию индивидуальных учебных планов.


Области применения ДОТ:


Слайд 17 Для реализации занятий с применением электронного обучения и

Для реализации занятий с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий

дистанционных образовательных технологий педагогические работники готовят
информационные материалы (тексты,

презентации, изображения, видео- и аудиозаписи, ссылки на источники информации и т.п.)

задания для учащихся


Слайд 18 Задания размещаются
на сайте образовательной организации;

в группах объединения

Задания размещаютсяна сайте образовательной организации; в группах объединения в социальных сетях;в

в социальных сетях;

в группах объединения в мессенджерах;

направляются по

электронной почте.

В случае отсутствия у обучающихся выхода в Интернет рекомендуется организовать
информирование посредством телефонных сообщений.


Слайд 22 Для организации контроля выполнения заданий педагоги, используя указанные

Для организации контроля выполнения заданий педагоги, используя указанные выше способы, могут

выше способы, могут направлять обучающимся вопросы, тесты, кейсы, практические

задания и т.п. и, затем, давать обратную связь каждому ребенку. При необходимости педагогу рекомендуется организовать анализ видеозаписей выполнения обучающимися упражнений, движений, приемов и т.п. (особенно для физкультурно-спортивной и художественной направленностей (хореография, вокал)).

Все информационные материалы и задания, направляемые обучающимся, должны соответствовать содержанию реализуемой дополнительной общеобразовательной программы.


Слайд 23 Педагогам рекомендуется
создавать простые, нужные для обучающихся, ресурсы

Педагогам рекомендуется создавать простые, нужные для обучающихся, ресурсы и задания; учитывать

и задания;
учитывать гигиенические требования при проведении видеосвязи, онлайн-занятий;

выражать свое отношение к работам обучающихся в виде текстовых или аудио рецензий, устных онлайн консультаций.


Слайд 24 С действующей системой электронного обучения и дистанционных

С действующей системой электронного обучения и дистанционных технологий можно познакомиться

технологий можно познакомиться на примере информационнообразовательной среды «Российская электронная

школа», созданный в целях обеспечения реализации общеобразовательных программ. «Российская электронная школа» представляет собой завершенный курс интерактивных видеоуроков (более 6000 интерактивных видеоуроков) по всей совокупности общеобразовательных учебных предметов, разработанных лучшими учителями России в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами начального общего, основного общего и среднего общего образования и с учетом примерных основных образовательных программ. Каждый урок состоит из 5 модулей (мотивационный, объясняющий, тренировочный, контрольный, дополнительный), обеспечивает полноценное воплощение аудиторного занятия.

Российская электронная школа

Для детских школ искусств будут полезными для ознакомления уроки предметной области «Искусство» («Музыка», «Изобразительное искусство»). Весь контент на портале РЭШ располагается в свободном доступе, при этом задания контрольного модуля доступны после свободной авторизации в одной из трех ролей: ученик, учитель, родитель


Слайд 25 ДШИ.онлайн – это проект по эстетическому воспитанию детей и

ДШИ.онлайн – это проект по эстетическому воспитанию детей и подростков в сети,

подростков в сети, получивший поддержку Фонда президентских грантов. Дети

от 7-ми лет в естественной для себя онлайн среде изучают прекрасное в наших традициях, искусстве и народном творчестве, получают художественные навыки и преображают свою повседневную жизнь. Для этого учителя ДШИ.онлайн – педагоги классического художественного образования – овладели методикой работы в сети и разработали курсы, на которых можно учиться в любое время и в любом месте, где есть интернет

  • Имя файла: prakticheskie-aspekty-primeneniya-distantsionnyh-obrazovatelnyh-tehnologiy-i-elektronnyh-obrazovatelnyh-resursov-v-obrazovatelnom-protsesse.pptx
  • Количество просмотров: 109
  • Количество скачиваний: 0