практики по методическому обеспечению образовательного процесса в начальных. классах программы подготовки специалиста среднего звена специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах
Слайд 2
практики
по методическому обеспечению образовательного процесса в начальных.
классах
программы подготовки специалиста среднего звена
специальности 44.02.02 Преподавание в начальных
классах
Слайд 3
Цель практики : углубить и закрепить теоретические
знания по методическому обеспечению образовательного процесса в начальных. классах
и формированию профессиональных компетенций по специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах , студент должен иметь практический опыт:
Слайд 4
- анализа учебно-методических комплектов, разработки учебно-методических материалов (рабочих
программ, учебно-тематических планов) на основе образовательных стандартов начального общего
образования, примерных программ начального общего образования с учетом вида образовательного учреждения, особенностей класса и отдельных обучающихся;
Слайд 5
- участия в создании предметно-развивающей среды в кабинете;
-
изучения и анализа педагогической и методической литературы по проблемам
начального общего образования, подготовки и презентации отчетов, рефератов, докладов;
-оформления портфолио педагогических достижений; -презентации педагогических разработок выступлений; - участия в исследовательской и проектной деятельности;
Слайд 6
уметь: анализировать образовательные стандарты, примерные программы начального общего образования,
вариативные (авторские) программы и учебники по предметам начальной школы
определять
цели и задачи, планировать обучение и воспитание младших школьников;
осуществлять планирование с учетом возрастных и индивидуально-психологических особенностей обучающихся;
Слайд 7
определять педагогические проблемы методического характера и находить способы
их решения;
адаптировать имеющиеся методические разработки;
сравнивать эффективность применяемых методов начального
общего образования, выбирать наиболее эффективные образовательные технологии с учетом вида образовательного учреждения и особенностей возраста обучающихся;
Слайд 8
создавать в кабинете предметно-развивающую среду; готовить и оформлять
отчеты, рефераты, конспекты; с помощью руководителя определять цели, задачи,
планировать исследовательскую и проектную деятельность в области начального общего образования;
использовать методы и методики педагогического исследования и проектирования, подобранные совместно с руководителем;
оформлять результаты исследовательской и проектной работы; определять пути самосовершенствования