Слайд 2
Цель: познакомить детей со сказкой
Ш. Перро
«Кот в сапогах».
Задачи:
Способствовать формированию навыков беглого выразительного чтения.
Развивать умения работать в паре; совершенствовать связную речь, обогащать словарный запас обучающихся.
Воспитывать активную читательскую позицию, чувство сопереживания, культуру общения.
Слайд 3
Речевая разминка
Котя, котенька, коток,
Котя – крохотный
клубок,
Колобком катается,
Крутится, кусается…
Слайд 4
Постановка цели урока
- Ребята, а вы как
думаете, с какой сказкой мы сегодня познакомимся? Сформулируйте цели
урока пользуясь словами:
…познакомимся…
… узнаем…
…будем учиться…
Слайд 5
Шарль Перро (1628- 1703г.г.)
Слайд 6
Шарль Перро (1628- 1703г.г.)
Шарля Перро сейчас мы называем
сказочником, а вообще, при жизни он был известен как
поэт и публицист, сановник и академик. Он был адвокатом, первым приказчиком министра финансов Франции.
Слайд 7
Шарль Перро (1628- 1703г.г.)
Сказки Шарль Перро выдумал не
сам. Одни он помнил с детства, другие узнал в
течение жизни. Но он не просто записал их, но и сам оказался отличным рассказчиком.
Слайд 10
Физминутка
Вот окошко распахнулось.
Вышла кошка на
карниз.
Посмотрела кошка наверх,
Посмотрела кошка вниз.
Вот
налево повернулась,
Проводила взглядом мух.
Потянулась, улыбнулась
И уселась на карниз.
Слайд 11
Работа в парах
В сказке нам встретились непонятные слова.
Словарную работу мы проведём в парах. Соедините слово с
его значением. А потом проверим.
Слайд 12
Словарная работа
Мельница- сооружение для помола муки, использующее силу
ветра.
Слайд 13
Словарная работа
Наследство - имущество, переходящее от родителей к
детям, или от других родственников к наследникам.
Отруби - продукт,
остающийся при помоле, представляющий собой твёрдую оболочку зерна.
Слайд 14
Словарная работа
Впору – как раз, по размеру.
Статный –
стройный, правильного телосложения.
Крестьяне – сельские жители, занятые на работах
в полях и в разведении скота.
Слайд 15
Словарная работа
Именье – недвижимое имущество, земельные участки.
Слайд 16
- Кто из героев вам понравился больше
всего?
Какой эпизод был самым интересным?
Почему это произведение - сказка?
Чему
она нас учит?
Слайд 17
Рефлексия
Синквейн к слову КОТ
1 строчка -существительное.
2 строчка –
2 прилагательных.
3 строчка – 3 глагола.
4 строчка – фраза
из 4 слов.
5 строчка – синоним первого слова.
Слайд 18
Рефлексия
Синквейн
1. Кот.
2. Смелый, хитрый.
3.
Одевает, утешает, съедает.
4. Справился с огромным людоедом.
5.
Герой.
