Презентация на тему к уроку Умею/не умею

устной и письменной речи.
Задачи:
- Повторить и активизировать употребление в

речи изученной лексики;
- Научить образовывать утвердительные,вопросительные и отрицательные предложения с глаголом “can”;
- Активизировать употребление в речи предложений с модальным глаголом “Can” ;
- Выполнить лексико-грамматические упражнения по теме.

модальный!
Он все умеет, все может и никогда не упускает

возможности похвастаться.
От него только и слышно – МОГУ! УМЕЮ!

Глагол CAN – очень независимый, трудолюбивый глагол. Он не нуждается в помощниках, он настоящий трудяга, никогда не капризничает и работает со всеми подлежащими.

Что в ед.ч , что во мн.числе CAN работает сам, ни прибегая ни к чьей помощи!

he can't play volleyball.
John can ride a bike, but

he can't ride a horse.
Can he play the piano?

he can't fly a plane.

can play football

c) They can read

I.
1) I can't play football.
2) books/ they/ read/ can.
2)

They can read books.
3) ride/ can/ he/ a bike?
3) Can he ride a bike?

Test yourself

cook (?)
1) Can Mary cook?
2) John -- speak English

(–)
2) John can't speak English.
3) Birds -- fly (?)
3) Can birds fly?

- «4»
3 - 4 ошибка - «3»
более 4

- «2»

а чего нет.

Выучить правила про модальный глагол “Can”

я узнала…
было интересно…
было трудно…
я выполнял задания…

теперь я могу…
я научился…
у меня получилось …