Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по теме: Методы активного обучения презентация к уроку

Объекты и предметы дискуссионного обсуждения1. Применяются при обсуждении сложных теоретических и практических проблем, для обмена опытом между обучаемыми, уточнения и согласования позиции участников дискуссии, выработки единого подхода к исследованию определенного явления и др.2. В качестве
ДИСКУССИОННЫЙ МЕТОДЫ АКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ: НАЗНАЧЕНИЕ, КЛАССИФИКАЦИЯ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ МЕХАНИЗМ ВОЗДЕЙСТВИЯ  Дискуссионные методы Объекты и предметы дискуссионного обсуждения1. Применяются при обсуждении сложных теоретических и практических Психологический механизм использования дискуссионных методов обучения позволяет1. Сопоставив противоположные позиции, дать возможность Методика проведения групповой дискуссии в учебно-воспитательном процессеДискуссия (от лат. Diskussio – исследование, Методика подготовки и проведения групповой дискуссии включает в себя несколько этапов:1. Выбор Некоторые правила ведения дискуссии:Дискуссия – это деловой обмен мнениями, в ходе которого Формулировки используемые в споре дискуссии  (по Н.Т. Оганесян):1. «Уважаемые коллеги…»2. «Я
Слайды презентации

Слайд 2 Объекты и предметы дискуссионного обсуждения
1. Применяются при обсуждении

Объекты и предметы дискуссионного обсуждения1. Применяются при обсуждении сложных теоретических и

сложных теоретических и практических проблем, для обмена опытом между

обучаемыми, уточнения и согласования позиции участников дискуссии, выработки единого подхода к исследованию определенного явления и др.
2. В качестве объекта дискуссионного обсуждения могут выступать не только специально сформулированные проблемы, но и случаи (по специальной терминологии – казусы, или кейсы) из профессиональной практики.
3. Предметом дискуссии могут быть межличностные отношения самих участников группы.

Слайд 3 Психологический механизм использования дискуссионных методов обучения позволяет
1. Сопоставив

Психологический механизм использования дискуссионных методов обучения позволяет1. Сопоставив противоположные позиции, дать

противоположные позиции, дать возможность его участникам увидеть проблему с

разных сторон;
2. Уточнить взаимные позиции, что уменьшает сопротивление восприятию новой информации;
3. Нивелировать скрытые конфликты, поскольку в процессе открытых высказываний появляется возможность устраивать эмоциональную предвзятость в оценке позиций партнеров;
4. Выработать групповое решение, придав ему статус групповой норму;
5. Используя механизм возложения и принятия ответственности, способствовать вовлечению участников дискуссий в последующую реализацию групповых решений.

Слайд 4 Методика проведения групповой дискуссии в учебно-воспитательном процессе

Дискуссия (от

Методика проведения групповой дискуссии в учебно-воспитательном процессеДискуссия (от лат. Diskussio –

лат. Diskussio – исследование, рассмотрение, разбор) – публичный спор,

цель которого – выяснение, поиск, выявление истинного мнения, нахождение правильного решения спорного вопроса. Дискуссия считается эффективным способом убеждения, так как ее участники сами приходят к тому или иному выводу.

Слайд 5 Методика подготовки и проведения групповой дискуссии включает в

Методика подготовки и проведения групповой дискуссии включает в себя несколько этапов:1.

себя несколько этапов:

1. Выбор темы.
2. Разработка вопросов для обсуждения.
3.

Разработка сценария дискуссии на учебном занятии.
4. Непосредственное проведение дискуссии на учебном занятии.
5. Разбор, подведение итогов дискуссии

Слайд 6 Некоторые правила ведения дискуссии:
Дискуссия – это деловой обмен

Некоторые правила ведения дискуссии:Дискуссия – это деловой обмен мнениями, в ходе

мнениями, в ходе которого каждый выступающий должен стараться рассуждать

как можно объективнее.
Каждое высказывание должно быть подкреплено фактами.
В обсуждении следует предоставить каждому участнику возможность высказаться.
Каждое высказывание, позиция должны быть внимательно рассмотрены.
В ходе обсуждения недопустимо «переходить на личности», навешивать ярлыки, допускать уничижительные высказывания.


  • Имя файла: prezentatsiya-po-teme-metody-aktivnogo-obucheniya-prezentatsiya-k-uroku.pptx
  • Количество просмотров: 140
  • Количество скачиваний: 0