- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему урока литературного чтения Юрий Коваль Березовый пирожок, 3 класс
Содержание
- 2. Девиз урокаУПУСТИШЬ МИНУТКУ – ПОТЕРЯЕШЬ ЧАС.
- 3. РазделУчимся наблюдать и копим впечатления.
- 4. Проверка домашнего задания
- 5. Тема урока
- 6. Тема урокаЮрий Коваль «Березовый пирожок»
- 7. Цель урокаПознакомиться с произведением …Юрия Коваля «Березовый пирожок»
- 8. БиографияЮрий увидел мир в самый разгар лютых
- 9. БиографияЗа школьной партой мальчик вместо математики занимался
- 10. ???????Можно ли по названию догадаться, о чем пойдет речь в произведении?
- 11. Словарная работаБидон- сосуд из жести или пластмассы для хранения жидкостей
- 12. Словарная работаВалуй-съедобный гриб с желтовато- белой, липкой, слегка вогнутой шляпкой.
- 13. Словарная работаЗрела – наливалась спелостью (ягода)
- 14. Словарная работаПяток - 5
- 15. Словарная работаГлухим (лесом) – безлюдный, заросший
- 16. ФизминуткаА в лесу растёт черника, Земляника, голубика.
- 17. ???????-Вам понравилось произведение?-Что вы поняли?-Кто рассказал нам эту историю?
- 18. ???????-Как вы думаете, герой-рассказчик — мальчик, молодой
- 19. ???????-Герой-рассказчик — деревенский житель или городской? Почему
- 20. ???????-Можно ли догадаться, с какой целью живет
- 21. ???????Перечитайте произведение и определите его тему. Как герой-рассказчик и дети в лесу собирали землянику.
- 22. ???????А почему же рассказ назван «Березовый пирожок»?
- 23. ???????спелая ягодка земляники сравнивается со свинкойжелание побыть
- 24. Домашнее заданиес. 9—12-выразительное чтение-пересказ-сочинить свою историю
- 25. Скачать презентацию
- 26. Похожие презентации
Девиз урокаУПУСТИШЬ МИНУТКУ – ПОТЕРЯЕШЬ ЧАС.
Слайд 9
Биография
За школьной партой мальчик вместо математики занимался написанием
стихов. Это были и шуточные, и лирические строки, но
уже настолько глубокие и проникновенные, что трогали за самые тонкие струны души.
Слайд 16
Физминутка
А в лесу растёт черника,
Земляника, голубика.
Чтобы ягоду сорвать,
Надо
глубже приседать.
Нагулялся я в лесу.
Корзинку с ягодой несу.
Слайд 18
???????
-Как вы думаете, герой-рассказчик — мальчик, молодой человек
или старик?
Перечитайте произведение и ответьте на этот вопрос.
Найдите подтверждение в тексте
Слайд 19
???????
-Герой-рассказчик — деревенский житель или городской? Почему вы
так думаете?
-Любознательный ли он человек? Наблюдательный ли он?
Слайд 20
???????
-Можно ли догадаться, с какой целью живет в
деревне герой- рассказчик?
А знаете ли вы, что герой-рассказчик
— это и есть сам автор, который жил в деревне, наблюдал за деревенскими ребятами, копил впечатления, чтобы написать свои произведения?
Слайд 21
???????
Перечитайте произведение и определите его тему.
Как герой-рассказчик
и дети в лесу собирали землянику.
Слайд 22
???????
А почему же рассказ назван «Березовый пирожок»?
-Какие
литературные приемы использовал автор при создании своего произведения?
-контраст
и сравнение
Слайд 23
???????
спелая ягодка земляники сравнивается со свинкой
желание побыть в
тишине и крики ребят в лесу; есть земляника, имеющая
солнечный вкус и сумрачныйсравнение
контраст
