Презентация на тему Психологическое сопровождение образовательного процесса презентация к уроку

Возможные пути восстановления и сохранения психологического здоровья

Психологическое содержание понятия

между различными аспектами внутри человека и между человеком и

ощущения «своего пути» (А.И. Аверьянов )

с самим собой
способность к самореализации

позитивно, творчески»

Н. Пезешкиан

значений субъективной реальности, восстанавливающий ее целостность
это процесс, позволяющий

пророчества» (А. Бандура), т.е. мысленно планирует позитивное развитие событий и

все к лучшему»
«трудность – это возможность измениться»
«я смогу»
«я

деятельности
2) определяемое включенностью в социальные связи системное качество индивида,

Индивидуальность — человек, характеризуемый со стороны своих социально значимых отличий от других людей; своеобразие психики и личности индивида, ее неповторимость

Индивид — человек как единичное природное существо, представитель вида Homo sapiens, продукт филогенетического и онтогенетического развития

Развитие детерминируется в основном близкими людьми, родителями, которые формируют

Развитие личности ребенка

до трех лет

Развивается чувство автономности или зависимости от

тем, насколько благополучно протекает процесс социализации ребенка, насколько строгие

Третья стадия
— с трех до шести лет
У детей развивается
либо чувство инициативы,
либо чувство вины

и одноклассники играют доминирующую роль в процессе самоидентификации
От того,

Четвертая стадия
— с шести до 14 лет

У ребенка развивается либо трудолюбие, либо чувство неполноценности

до 20 лет
связана с формированием
у подростка чувства

На этой стадии главным фактором являются общение со сверстниками, выбор профессии, способа достижения карьеры, т.е. фактически выбор путей построения своей дальнейшей жизни

Большое значение имеет адекватное осознание себя, своих способностей и своего предназначения

до 35 лет
связана с развитием близких, интимных отношении

до 60-65 лет

В этот период большое значение имеет работа, тот интерес, который она вызывает у человека, его удовлетворение своим статусным местом,
а также его общение со своими детьми, воспитывая которых человек также может развиваться и сам

лет
человек пересматривает свою жизнь, подводя определенные итоги прожитым годам

В это время формируется чувство удовлетворения, осознания идентичности, целостности своей жизни, принятие ее в качестве своей
В противном случае человеком овладевает чувство отчаяния, жизнь кажется сотканной из отдельных, не связанных между собой эпизодов и прожитой зря