Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Шаблон образовательной презентации по физике для 7 - 11 классов

Шаблон образовательной презентациик урокам физики в 7 – 11 классах (универсальный) – участник Всероссийского дистанционного конкурса «УРОК.РФ»разработала Спицына Любовь Ивановна,учитель физики МАОУ лицея № 64 г. Краснодара
«Название урока, занятия»Физика. __ класс2017 Шаблон образовательной презентациик урокам физики в 7 – 11 классах (универсальный) – Физика – это наука понимать природу   Э. РоджерсЦели и задачи «Изучаемый закон, процесс или физическая величина. Основные характеристики»Чем фундаментальнее закономерность, тем проще «Формулируем закон, характеризуем физический процесс, даём определение физической величины». Цель физики: открыть «Границы применимости закона, роль физического процесса или физической величины в жизни человека, Ключом ко всякой науке является вопросительный знак.  О.БальзакЛабораторная работа № _ Опыт - отец всякой достоверности.     Леонардо да ВинчиХод Алгоритм решения задач по теме:Каждая задача, которую я решил, становилась правилом, служившим Решаем задачиТекст задачиРешение:Прежде чем решать задачу – прочитай условие. Ж. Адамар Наука не является и никогда не будет являться законченной книгой. Каждый важный Жизнь - как вождение велосипеда. Чтобы сохранить равновесие, ты должен двигаться. Уважаемые коллеги! Позволю себе привести такое высказывание Ш. А. Амонашвили:
Слайды презентации

Слайд 2 Шаблон
образовательной презентации
к урокам физики в 7 –

Шаблон образовательной презентациик урокам физики в 7 – 11 классах (универсальный)

11 классах (универсальный) –
участник Всероссийского дистанционного конкурса «УРОК.РФ»
разработала


Спицына Любовь Ивановна,
учитель физики
МАОУ лицея № 64 г. Краснодара

Слайд 3 Физика – это наука понимать природу

Физика – это наука понимать природу  Э. РоджерсЦели и задачи

Э. Роджерс
Цели и задачи урока (занятия):
Вспомнить …
Повторить …



Наблюдать …
Изучить …
Сформулировать …
Закрепить …

Слайд 4 «Изучаемый закон, процесс или физическая величина.
Основные характеристики»
Чем

«Изучаемый закон, процесс или физическая величина. Основные характеристики»Чем фундаментальнее закономерность, тем

фундаментальнее закономерность, тем проще её можно сформулировать.

Пётр Капица

Слайд 5 «Формулируем закон,
характеризуем физический процесс,
даём определение физической

«Формулируем закон, характеризуем физический процесс, даём определение физической величины». Цель физики:

величины».
Цель физики: открыть → изучить → использовать
«Математическая запись

закона, формула для расчёта физической величины»:

«Знакомьтесь – автор …
(закона, процесса, термина)

… = …

Фото автора закона


Слайд 6 «Границы применимости закона,
роль физического процесса
или физической

«Границы применимости закона, роль физического процесса или физической величины в жизни

величины
в жизни человека,
в технике, в природе.»
Знание

не имеет ценности, если не применять его
на практике. А. П. Чехов

В технике

В природе


Слайд 7 Ключом ко всякой науке является вопросительный знак.

Ключом ко всякой науке является вопросительный знак. О.БальзакЛабораторная работа № _

О.Бальзак
Лабораторная работа № _ « Название работы »
Цель:

____________________________________________________________
Оборудование: ___________________________________________________
Повторим теорию
1.
2.
3.
4.
а) б) в) г)
5.
а) б) в) г)

Слайд 8 Опыт - отец всякой достоверности.

Опыт - отец всякой достоверности.   Леонардо да ВинчиХод работы:1.2.3.4.

Леонардо да Винчи
Ход работы:
1.
2.
3.
4.

Результаты измерений – в

таблицу








Вывод: _________________________________________________________________

Слайд 9 Алгоритм решения задач по теме:

Каждая задача, которую я

Алгоритм решения задач по теме:Каждая задача, которую я решил, становилась правилом,

решил, становилась правилом, служившим в последствии для решения других

задач. Р. Декарт


Прочитай условие задачи, запиши «Дано:»
Переведи (при необходимости) заданные величины в единицы системы СИ
Сделай рисунок к задаче, …
(далее текст алгоритма по изученной теме)


Слайд 10 Решаем задачи
Текст задачи

Решение:
Прежде чем решать задачу – прочитай

Решаем задачиТекст задачиРешение:Прежде чем решать задачу – прочитай условие. Ж. Адамар

условие. Ж. Адамар


Слайд 11 Наука не является и никогда не будет являться

Наука не является и никогда не будет являться законченной книгой. Каждый

законченной книгой. Каждый важный успех приносит новые вопросы.

А. Эйнштейн

Подводим итоги урока (занятия):
Что вспомнили?
Что повторили?

Изучили …
Сформулировали …
Рефлексия:
(задания учащимся)



Слайд 12 Жизнь - как вождение велосипеда. Чтобы сохранить равновесие,

Жизнь - как вождение велосипеда. Чтобы сохранить равновесие, ты должен двигаться.

ты должен двигаться.

А. Эйнштейн

Домашнее задание:

Обязательная часть:
§ __ , вопросы, упр. №___ (письменно)
Творческое задание:

Индивидуальные задания:


  • Имя файла: shablon-obrazovatelnoy-prezentatsii-po-fizike-dlya-7-11-klassov.pptx
  • Количество просмотров: 155
  • Количество скачиваний: 0