Презентация на тему Синдром вербализм. презентация к уроку (4 класс) по теме

в дошкольном возрасте и характеризующийся резким преобладанием развития вербальной

сферы (устной, а иногда и письменной речи, словесной памяти) над другими сторонами психического развития ребенка.

Вербализм - это

предпосылки возникновения вербализма:

пытаются воспитывать «вундеркинда»;
самооценка у ребенка завышена, так же

повышен уровень демостративности;
общение со сверстниками нарушается из-за отсутствия общих интересов.

Вербализм нередко встречается у детей с сохранным интеллектом:

- бойкая речь;

- уверенные ответы на вопросы; - привлекают повышенное внимание взрослых (которые высоко оценивают эти достижения)

Реакция социального окружения состоит:

недоразвитие остальных психических процессов
Особенности деятельности: преобладание вербальной активности
Реакция

окружения: поощрение вербальной активности

сюжетные игры) 

уровнем учебной успеваемости, чем невербальный. 2. Развитие отдельных составляющих структуры

интеллекта обусловливает успешность изучения учащимися тех или иных учебных предметов. 3. Вербальный интеллект определяет успешность учения по всем предметам и, в первую очередь гуманитарным (язык, литература, история и т.п.). 4. Чтобы успешно обучаться естественнонаучным дисциплинам, нужен высокий уровень развития пространственного и вербального интеллекта ( то есть гуманитарные дисциплины, связанные с чувство языка, речи).

Связь вербальных способностей с успеваемостью:

родителям предстоит самим сделать выбор: работать «на школу» или

«на ребенка». 3. Занимаясь с говоруном, приходится все время тормозить его речевой поток и стимулировать продуктивную деятельность.

Коррекционное воздействие и советы:

другими «детскими» занятиями на доступном ему уровне; • нужно ограничивать

речевой поток и стимулировать продуктивную деятельность.

Родителям следует помнить, что:

поскольку требует восполнения глубоких и многочисленных пробелов в психическом

развитии ребенка.

речь от мышления.