Презентация на тему Система органов воспитательной и социально-правовой работы в Вооруженных Силах Республики Казахстан

студентов, обучающихся по ВУС – 801100
разработан на основании приказа

МО РК от 5. 09. 2011 года №363 «Об утверждении типовых учебных программ подготовки офицеров запаса на военных кафедрах при высших учебных заведениях Республики Казахстан».

В результате изучения курса должны знать:
1) порядок организации и проведения идеологической, воспитательной и социально – правовой работы в подразделениях, морально – психологического обеспечения боевых действий;
2) основные формы и методы укрепления морально-психологического состояния и воинской дисциплины подразделения;
3) руководящие документы по идеологической, воспитательной и социально-правовой работе с личным составом подразделения и социальному обеспечению военнослужащих и членов их семей;
4) методику проведения идеологических, воспитательных и социально – правовых мероприятий, занятий по государственно-правовой подготовке с личным составом подразделения.

и социально-правовой работы изучается в течение 3-х семестров –

216 часов (78 – лекции, 32 – семинары, 6 – групповые занятия, 38 – практические занятия, 62 – учебные сборы)
После изучения программы 2 семестра проводится ЗАЧЕТ (16 мая 2015 года)
После 3 и 4 семестров – ЭКЗАМЕНЫ.

В конце обучения –
ВЫПУСКНОЙ ЭКЗАМЕН.

Учебной программой предусмотрено проведение учебных сборов, на которых каждый студент будет выполнять индивидуальное задание по вопросам организации и проведения идеологической, воспитательной и социально-правовой работы в виде практической деятельности по одному из направлений работы заместителя командира роты (и им равных) по воспитательной и социально-правовой работе.

работы в ВС РК.
2) Законодательные и нормативные акты,

регламентирующие организацию и проведение ВиСПР в ВС РК.

Литература:
1) Конституция РК от 30.08.1995 г.,
2) Указ Президента РК от 19.01.93 г. №1084 «О создании института заместителей командиров (начальников) во ВиСПР ВС РК»;
3) Постановление Президента Республики Казахстан от 22 июня 1993 г. №1273 «Об утверждении Положения об органах воспитательной и социально – правовой работы в ВС РК»;
4) Устав внутренней службы ст.153-154;
5) Приказ Министра обороны РК от 28.11.2010 г. №926 «Об утверждении структуры и направлений деятельности психологической работы»;
6) Приказ Министра обороны РК от 4.03.2014 г. №92 «Об утверждении системы основных организационных, воспитательных и идеологических мероприятий в ВС РК»;
7) Учебно-методическое пособие «Методика организации и планирования ВиСПР в частях и подразделениях ВС РК» В.В.Колесников, В.Н.Белозеров, КазГЮУ, 2002 г.

годы возглавляли:
Исенгулов А.Г.
(1993-1996 г.г.)
Тогусов А.А.
(1997-1999 г.г.)
Нагуманов М.С
(2000-2002 г.г.)
Майкеев

М.Ж.
(2002-2003 г.г.)

Таласов М.К.
(2014 г. по н.в.)

Хасенов Ж.Х.
(2011 г.)

Мынжанов К.Т..
(2010 г)

Ибраев А.А.
(2007-2010 г.г.)

Ташубаев А.
(2012 г.)

Назиров Б.Т.
(2003-2007)

Даулетов Т.
(2013 г.)

Казахстан созданы органы ВСПР Вооруженных сил: институт заместителей командиров

(начальников) по ВСПР был введен в звене от аппарата Министерства обороны до рот включительно.

22 июня 1993 г. постановлением №1273 Президента Республики Казахстан утверждено Положение об органах ВСПР в Вооруженных силах, определившее принципы организации, порядок деятельности органов ВСПР, их права и обязанности.

30 июля 1993 г. приказом министра обороны Республики Казахстан №151 Положением об органах ВСПР в Вооруженных силах были утверждены обязанности должностных лиц по ВСПР.

неотъемлемая составная часть воспитания всего нашего общества, всех его

членов.

Воспитание – это процесс систематического, планомерного и целенаправленного воздействия на духовное и физическое развитие личности, осуществляемое обществом, государством, их институтами и учреждениями по формированию гармонично развитой, целеустремленной, общественно-активной личности.

Воспитательная работа в Вооружённых Силах Республики Казахстан – это многосторонний процесс развития личности воина и воинских коллективов, путём целеустремлённого воздействия командиров, их заместителей по воспитательной и социально –правовой работе, всех категорий офицерского состава, сержантов, а также общественных организаций, созданных внутри Вооружённых Сил на сознание, чувства, волю военнослужащих в целях формирования у них высоких морально-психологических, боевых и профессиональных качеств, эстетических и нравственных мотиваций в процессе воинской службы.

на прочных методологической и научно-теоретической основах.
Конституция Республики Казахстан
Воинские уставы
Военная

присяга

Военная доктрина

Законы Республики Казахстан

Социальные науки - социология, психология, педагогика

Требования ВГК ВС РК

Приказы

это постоянный процесс, пронизывающий все сферы армейской действительности и,

прежде всего, боевую подготовку, службу войск, досуга и повседневного быта личного состава.

1) единство в воспитании и обучении;

3) непрерывность воздействия на личность;

2) участие в воспитательной и социально-правовой работе всех категорий военнослужащих: генералов, офицеров и сержантов;

4) необходимость строгого уклада воинской жизни;

5) создание достаточных социальных и бытовых условий службы личного состава;

6) обеспечение социальной справедливости и демократизации военно-служебных отношений в соответствии с требованиями и велением времени.

воспитательной работы;
5) систему организации и критерии оценки воспитательной работы.
3) основные принципы

и направления воспитательной работы;

Структура воспитательной работы в Вооружённых Силах Республики Казахстан

2) субъекты и объекты воспитания;

Казахстан –формирование у личного состава глубокого уважения к Конституции

и законам Республики Казахстан, сознательного выполнения каждым военнослужащим своего воинского долга, личной ответственности за защиту Отечества, верности присяге, гордости и ответственности за принадлежность к Вооружённым Силам Республики Казахстан, развитие и упрочнение на этой основе таких качеств как: честь, патриотизм, достоинство, отвага.

Казахстан:
1) воспитание казахстанского патриотизма, любви к Родине, ценностного отношения

к таким понятиям, как Родина, Герб, Флаг, Долг, Честь, Совесть, привитие военнослужащим чувства патриотизма и интернационализма;

2) воспитание верности народу и стране, ее Конституции, законно избранному Президенту Республики, бережного отношения к традициям народа, страны;

3) воспитание и развитие морально-психологического и боевых качеств воина, необходимых для выполнения долга по защите республики;

4) воспитание у командиров всех степеней 4)умения и готовности руководить людьми в боевых условиях, управлять их поведением, проводить психологическую подготовку в боевой обстановке, восстанавливать боеспособность подразделений, частей после боя, понесенных потерь и т.п.;

5)формирование правосознания, воспитание уважения к уставным нормам жизни воинских коллективов, развитие правовой ответственности, как важнейшей черты личности воина, правовое воспитание воина и профилактики правонарушений;

Казахстан:
6)приобщение воинов к культуре и традициям Отечества, своего народа,

Вооруженных Сил Республики Казахстан, привитие потребности в их углубленном изучении и приумножении;

7) формирование нравственного облика, социальной и моральной ответственности, высокой правовой культуры и дисциплинированности военнослужащих как граждан демократического государства;

8) воспитание у воинов потребности к здоровому образу жизни, физическому совершенствованию, готовности и способности переносить большие физические и психологические нагрузки;

9) изучение нужд и запросов различных категорий военнослужащих, рабочих и служащих, членов их семей, забота о своевременном и полном обеспечении их положенными видами довольствия, коммунально-бытовыми услугами, торговым и медицинским обслуживанием.

службы;

гражданский персонал Вооружённых Сил;

члены семей военнослужащих.
Объектами воспитательной работы в

Вооружённых Силах Республики Казахстан выступают:

Объекты воспитательной работы.

воспитательной работы выступают:
органы военного управления, командиры (начальники);

органы воспитательной и

социально-правовой работы;

подразделения юридической службы;

войсковые общественные организации;

воинские и трудовые коллективы;

6) государственные и военные средства массовой информации.

Республики Казахстан
научность;
1). неразрывное единство патриотического , межнационального и

межконфессиального воспитания

2). воспитание в процессе воинской деятельности, ратного труда;

3). воспитание воинов в коллективе и через коллектив;

4). сочетание требовательности к воинам с уважением их личного достоинства, заботой о них;

5). опора на положительное в личности воина и в воинском коллективе;

6). единство, согласованность и преемственность воспитательных воздействий;

8). связь с жизнью страны и задачами Вооружённых Сил, соединения, части, подразделения;

7). последовательность, оперативность и непрерывность воспитательного воздействия, независимо от характера и условий выполнения задач;

9). индивидуальный дифференцированный и комплексный подход к процессу воспитания;

воинское, правовое, эстетическое и физическое воспитание.
1) Нравственное воспитание включает

в себя формирование у воинов активной жизненной позиции, готовности и умения соблюдать принятые нормы морали, чувства воинской чести, коллективизма, товарищества и взаимопомощи, честности и правдивости, чуткости и внимательности, заботливого, тактичного отношения к людям. Нравственное воспитание направлено на то, чтобы воспитывать воинов в духе высокой сознательности, преданности Родине, в духе патриотизма и, готовности выполнить свой долг по защите Отечества.

формировать у личного состава высокие морально-боевые качества: верность воинскому

долгу, бдительность, дисциплинированность, инициативу, храбрость, мужество, героизм, стойкость, решительность и др.

3) Цель правового воспитания состоит в том, чтобы прививать воинам глубокое уважение к законам и правопорядку, установленному в Вооруженных Силах, сознание необходимости неукоснительно выполнять требования военной присяги и воинских уставов в ходе всей службы и жизни. Важнейшим документом, используемым в целях правового воспитания воинов, является Конституция Республики Казахстан.

красоты, здоровых эстетических вкусов, культуры поведения, способности видеть и

правильно оценивать своеобразную привлекательность воинской службы и вносить ее в жизнь, службу, быт подразделения(части), а также в свою личную жизнь.

5) Задачами физического воспитания являются: укрепление здоровья военнослужащих, развитие у них силы, выносливости и сноровки, быстроты ориентировки и способности действовать в условиях значительных перегрузок, формирование волевых качеств.

профессиональной подготовке, уставная организация жизнедеятельности войск;
2)индивидуально-воспитательная работа;
3)государственно-правовая подготовка;
4)информирование военнослужащих;
5)общие

собрания личного состава и собрания различных категорий военнослужащих;

6)культурно-досуговая работа;

7) выполнение воинских и национальных ритуалов;

8)художественно-эстетическое оформление территории военных городков и помещений;

Казахстан
Метод убеждения;

Метод принуждения
Метод поощрения;

Метод упражнения;
Метод примера;

в Вооруженных Силах Республики Казахстан воспитание военнослужащих реализуется через

организацию:

1) информационно-воспитательной работы;
2) психологической работы;
3) социально – правовой (военно-социальной) работы;
4) культурно-досуговой работы;
5) специальной пропаганды (защита войск (сил) от информационно-психологического воздействия);
6) обеспечения войск техническими средствами воспитания.

мир­ное и военное время командирами, штабами, органами воспита­тельной работы

и военными средствами массовой информации по своевременному доведению до личного состава частей и подразде­лений сведений о военно-политической, морально- психологической и информационной обстановке, принимаемых решений органами государственной власти, полученных задачах в целях формиро­вания устойчивого морально-психологического состояния военно­служащих.

согласованных, целенаправленных организационных, правовых, социально-экономических и воспитательных мероприятий, направ­ленных

на реализацию социальных гарантий военнослужащих и членов их семей, предусмотренных законами и иными норматив­ными правовыми актами.

времени деятельность командиров, органов воспита­тельной работы и офицеров по

практическому применению поло­жений психологической науки в целях формирования у военнослу­жащих и гражданского персонала частей и подразделений психоло­гической устойчивости и готовности выполнять боевые задачи в любых условиях обстановки, сохранения и восстановления их фи­зического и психического здоровья.

про­водимых во всех видах боевой и повседневной деятельности войск

(сил) по организации отдыха и воспитания личного состава средст­вами культуры и массовой информации.

Она включает в себя рабо­ту командиров, штабов и органов воспитательной и социально-правовой работы, направ­ленную на поддержание высокого морально-психологического со­стояния частей и подразделений, организацию воинского воспита­ния и отдыха личного состава, снятие у него психологического на­пряжения и удовлетворение культурных потребностей.

но задачам, месту н времени мероприятий, проводимых в мирное

и военное время командирами, штабами, органами воспитательной и социально-правовой работы по предотвращению, срыву, нейтрализации (ослаблению) и устранению последствий негативного информационно-психологического воздействия на военнослужащих и население страны

ор­ганов воспитательной работы и довольствующих органов по обес­печению войск

техническими средствами воспитания в соот­ветствии с табелями технических средств воспитания к штатам час­тей и подразделений.

акты, регламентирующие организацию и проведение ВиСПР в ВС РК.

руководствуются:
Конституцией Республики Казахстан;
Законами Республики Казахстан;
Указами Президента Республики Казахстан;
Нормативными постановлениями

Правительства Республики Казахстан;
Воинскими уставами;
Приказами Министра обороны, Министра внутренних дел, Председателя Комитета национальной безопасности, Командующего Национальной гвардией Республики Казахстан;
Приказами соответствующих командиров (начальников).

органы руководствуются следующими нормативными актами:
1)Приказом МО РК от 21

февраля 2013 года №73 «Об утверждении стратегии развития идеологической работы в ВС РК».
Приказ определяет общую стратегию, цели, задачи приоритеты и основные направления организации идеологической работы в ВС РК.

2) Приказы МО РК от 30 сентября 2011 года №400 «Об организации методики организации органов военного управления по противодействию идеологии деструктивных религиозных организаций и радикальных религиозных течений в армейской среде» и от 20 декабря 2012 года №984 «Об организации идеологической работы в сфере противодействия религиозному экстремизму в ВС РК». приказами регламентируется деятельность в ВС РК по профилактике и противодействию религиозному экстремизму в армии.

года «Об утверждении структуры и направлений деятельности психологической работы»

и от 6 сентября 2013 года «О мерах по предупреждению суицидальных проявлений в ВС РК» регламентируют деятельность органов управления, офицеров и военных психологов по предупреждению происшествий с гибелью военнослужащих, организацию психологической службы в ВС;

4) Приказ МО РК от 8 сентября 2010 года №771 «О мерах по дальнейшему совершенствованию системы работы по укреплению воинской дисциплины и правопорядка в ВС РК в свете требований ПРК – ВГК ВС РК», от 14 марта 2014 года №92 «Об утверждении системы основных организационных, воспитательных и идеологических мероприятий в ВС РК», от 18 января 2013 года №25 «Об утверждении Плана мероприятий по реализации Программы по профилактике правонарушений в ВС РК на 2013-2015 г.г.» - определяют порядок и обязанности по обеспечению воинской дисциплины и правопорядка в ВС РК;

№59 устанавливается перечень наглядной агитации на территории военных городков

и воинских частях ВС РК;

6) Директивой МО РК от 28 ноября 1995 года №27 «О введении и организации государственно – правовой подготовки в ВС РК» - установлена система и порядок проведения ГПП с различными категориями военнослужащих.

РК?
Что составляет военно – научную основу воспитания военнослужащих ВС

РК?
Назовите цель воспитательной работы в ВС РК?
Изложите задачи воспитательной работы в ВС РК?
Раскройте структуру воспитательной работы в ВС РК?
Что является субъектом и объектом воспитательной работы в ВС РК?
Раскройте принципы воспитательной работы в ВС РК?
В чем проявляется содержание воспитания военнослужащих ВС РК?
Какие формы и средства воспитательной работы применяются в ВС РК?
Назовите основные методы воспитательной работы в ВС РК?
В чем сущность научной организации воспитательной работы в ВС РК?
Как реализуется воспитательная работа в ВС РК. Дайте определения?
Кем и когда созданы органы воспитательной и социально – правовой работы?
Для чего созданы органы ВиСПР ВС РК?
Каким документом определены принципы организации и порядок деятельности органов ВиСПР, их права и обязанности?
Чем руководствуются в своей деятельности органы ВиСПР ВС РК?
Перечислите основные нормативно – правовые документы МО РК и что они регламентируют?

№1
2. Законспектировать:
Указ Президента РК от 19.01.93 г. №1084

«О создании института заместителей командиров (начальников) во ВиСПР ВС РК»;
Постановление Президента Республики Казахстан, 22 июня 1993 г., № 1273., «Положение об органах воспитательной и социально-правовой работы в Вооруженных Силах Республики Казахстан»;
от 14 марта 2014 года №92 «Об утверждении системы основных организационных, воспитательных и идеологических мероприятий в ВС РК»;