- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Целенаправленное развитие познавательной сферы обучающихся на уроках математики посредством УМК Г.В.Дорофеева и И.Ф.Шарыгина.
Содержание
- 2. Приказ Министерства образования и науки РФ от
- 3. Федеральные государственные образовательные стандарты включают требования к:Структуре
- 4. Структура планируемых результатов обучения
- 5. Ориентация на результат Основные результаты основного образования
- 6. ЛИЧНОСТНЫЕМЕТАПРЕДМЕТНЫЕПРЕДМЕТНЫЕСамоопределение:внутренняя позиция школьника;самоидентификация;самоуважение и самооценкаСмыслообразование:мотивация (учебная, социальная);границы
- 7. Содержательно-методические линии школьного курса математики в УМК
- 8. С.М. Никольский и др.Г.В. Дорофеев и др.Ю.М.
- 10. Георгий Дорофеев:НЕ ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ, А ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКОЙ!«Тезис
- 12. Рабочие тетради (в 2-х частях)ЛИНИЯ УМК «МАТЕМАТИКА»
- 13. НовинкиЛИНИЯ УМК «МАТЕМАТИКА» авт. Г. В. Дорофеев,
- 14. ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ УМК «Сферы»
- 15. УМК «Математика. 5 класс» (авторы: Дорофеев Г.В., Шарыгин И.Ф., Суворова
- 16. УМК «Математика. 6 класс» (авторы: Дорофеев Г.В., Шарыгин И.Ф., Суворова
- 17. Учителю:
- 19. УМК : Академический школьный учебник. Алгебра. 7 класс. Дорофеев Г.В. ФГОС.
- 20. УМК : Академический школьный учебник. Алгебра. 8 класс. Дорофеев Г.В. ФГОС.
- 21. УМК : Академический школьный учебник. Алгебра. 9 класс. Дорофеев Г.В. ФГОС.
- 32. Скачать презентацию
- 33. Похожие презентации
Приказ Министерства образования и науки РФ от 31 марта 2014 г. N 253 "Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования" (с
Слайд 3
Федеральные государственные образовательные стандарты включают требования к:
Структуре основных
образовательных программ, включающие требования к соотношению (объемам) составляющих основной
образовательной программы, а также к соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, которая формируется участниками образовательного процесса;Условиям реализации основных образовательных программ;
Результатам освоения основных образовательных программ
Статья 7
Слайд 5
Ориентация на результат
Основные результаты основного образования –
развитие личности учащихся, «профессиональный
ученик»
Три группы планируемых результатов
Ведущие целевые установки изучения
предметовНовая функция системы оценки – ориентация образовательного процесса на достижение планируемых результатов
Системно-деятельностный подход
вовлечение обучающихся в учебную деятельность
Особенности ФГОС
Слайд 6
ЛИЧНОСТНЫЕ
МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ
ПРЕДМЕТНЫЕ
Самоопределение:
внутренняя позиция школьника;
самоидентификация;
самоуважение и самооценка
Смыслообразование:
мотивация (учебная, социальная);
границы собственного
знания
и «незнания»
Морально-этическая
ориентация:
ориентация на выполнение
моральных норм;
способность к решению
моральных
проблем на
основе децентрации;оценка своих поступков
Регулятивные:
управление своей деятельностью;
контроль и коррекция;
инициативность
и самостоятельность
Коммуникативные:
речевая деятельность;
навыки сотрудничества
Познавательные:
работа с информацией;
работа с учебными моделями;
использование знаково-символических
средств, общих схем решения;
выполнение логических операций
сравнения, анализа, обобщения,
классификации, установления
аналогий, подведения под понятие
Основы системы
научных знаний
Опыт «предметной» деятельности по получению,
преобразованию
и применению
нового знания
Предметные и метапредметные действия с учебным материалом
Планируемые результаты:
три основные группы результатов
Слайд 7
Содержательно-методические
линии школьного курса математики
в УМК издательства
«Просвещение»
ЦЕНТР ЕСТЕСТВЕННО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Генералова Марина Владимировна,
методист редакции математики
и информатики
Слайд 8
С.М. Никольский и др.
Г.В. Дорофеев и др.
Ю.М. Колягин
и др.
Ш.А. Алимов и др.
МАТЕМАТИКА, АЛГЕБРА
,АЛГЕБРА И НАЧАЛА МАТЕМАТИЧЕСКОГО АНАЛИЗА
Ю.Н. Макарычев и др.
М.Я. Пратусевич и др.
Слайд 10
Георгий Дорофеев:
НЕ ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ, А ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКОЙ!
«Тезис «приоритет
развивающей функции математического образования над обучающей» лег в основу
Концепции школьного математического образования.»«Цель массового математического образования - научиться грамотно говорить, писать и понимать по-русски! Языковое обучение - вот самое важное в математике!»
«Но тут я хочу подчеркнуть: речь идет именно о массовом образовании. Не о профильном образовании, а о базовом! В профильном классе уже не математика для ученика, а ученик для математики.»
Слайд 12
Рабочие тетради (в 2-х частях)
ЛИНИЯ УМК «МАТЕМАТИКА»
авт. Г.В. Дорофеев, Т.Н.
Миракова и др.Учебники (в 2-х частях)
Слайд 13
Новинки
ЛИНИЯ УМК «МАТЕМАТИКА»
авт. Г. В. Дорофеев, Т.
Н. Миракова
Проверочные работы
Методические рекомендации
Тесты
Методические рекомендации с поурочными разработками
Слайд 15 УМК «Математика. 5 класс» (авторы: Дорофеев Г.В., Шарыгин И.Ф., Суворова С.Б.
и др. / Под ред. Дорофеева Г.В., Шарыгина И.Ф.)
Слайд 16 УМК «Математика. 6 класс» (авторы: Дорофеев Г.В., Шарыгин И.Ф., Суворова С.Б.
