Презентация на тему Урок-игра по теме Плавание тел

пути километрах.
Ведь кто не знает куда ему плыть,
Для того

не бывает попутного ветра!

Мы отправляемся в путь вместе с вами,
Новые знания чтобы добыть.
Сколько открытий вы сделали сами,
Сколько ещё предстоит совершить!

то тело может находиться в равновесии в любом месте

жидкости.
Если сила тяжести меньше архимедовой силы, то тело будет подниматься из жидкости.
Если сила тяжести больше архимедовой силы, то тело будет опускаться на дно.

воду.
1. Разница между водоизмещением и весом судна.
2. Вес воды,

вытесняемой судном при погружении до ватерлинии.

3. Красная линия на корпусе судна, показывающая наибольшую допустимую осадку.

4.

3.

2.

1.

«Беда» получила пробоину. Старший помощник Лом решил бросать за

борт вещи.

Какие из них утонут, а какие будут плавать на поверхности воды?

Парафин

Дуб

Пробка

планету Каникула-1 системы Сириуса. В косморюкзаках лежали образцы из

золота, мрамора и парафина. За время полета надписи на них стерлись. Как можно определить состав образца, если на планете имеются реки из воды и ртути?

Вода

Ртуть

Громозека заказал себе Слоеный коктейль.

Как расположились слои коктейля

в стакане?

Ингредиенты:

налили полную бочку воды и плотно закрыли крышку.
Утром

коротышки так и не смогли воспользоваться изобретением. Объясните почему?

в равновесии.

Что произойдет, если обе рыбки одновременно погрузить

в воду?

бруска объемом 5 см3 в воде и в воздухе.

Какие результаты он получил?

Дата: ___________

Объем: 5 см3

Лаборант: Веня

0,135 Н

0,085 Н

мН, а в воде – 25 мН. Имеет ли

солдатик полость? (если полость имеется, определите ее объем)

лужу в скорлупе грецкого ореха? Объем (емкость) скорлупки –

6 см3; ее масса – 1 г.

на 4 клетки. На каждом поле размещаются 3 корабля

(3-х палубный, 2-х палубный и 1-палубный).
Выстрелы делаются командами по очереди. Если при выстреле происходит попадание на свободную клетку, то ход переходит к команде-сопернику. Если при выстреле произошло попадание в корабль, осуществляется переход на страницу с вопросом. В случае правильного ответа на вопрос, команде предоставляется право дополнительного выстрела. Если ответ неверный – право ответа передается команде-сопернику. Если соперник не справляется с заданием, право выстрела возвращается первой команде.
Каждый участник команды имеет право дать ответ на один вопрос, однако он может принимать дальнейшее участие в обсуждениях.
Во время обдумывания ответа действует ограничение по времени.
Победителем считается тот, кто первым потопит все корабли противника. Проигравший имеет право попросить изучить после окончания игры у соперника игровое поле (ответить на оставшиеся неоткрытыми вопросы).

на все поставленные вопросы и был активен.
Я хорошо поработал

на уроке: правильно отвечал на многие вопросы. Но мне следует восполнить некоторые пробелы.

Я плохо поработал на уроке: практически не знал ответов на вопросы и был пассивен. Мне следует разобраться в теме.

про Винни Пуха (воздушный шарик).

2) Самостоятельно придумать и

решить задачу по теме «Плавание тел». Оформить ее в виде слайда в совместной презентации.