Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Урок математики в 6 классе по теме Действия с рациональными числами

Содержание

ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ РАЦИОНАЛЬНЫХ ЧИСЕЛ
ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ РАЦИОНАЛЬНЫХ ЧИСЕЛ 543216МАРШРУТ ПУТЕШЕСТВИЯ Карта путешественника станция №1      «ПОВТОРИТЕЛЬНАЯ» Продолжите предложения:1. Чтобы сложить два отрицательных числа …2. Чтобы сложить два числа Продолжите предложения:6. Чтобы разделить два отрицательных числа …7. Чтобы разделить два числа Приведите примеры:- двух отрицательных чисел, сумма которых равна -21- двух чисел с Приведите примеры:- двух отрицательных чисел, произведение которых равно 21- двух чисел с станция №2 Найдите ошибки:1) 32 + (-48) = -802) -2,7 + (-3,6) = 6,33) станция №3    «ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ» Замените звездочки числами так, чтобы равенство стало верным : Проверка : станция №4 Решите уравнения: Проверка: станция №5     «СПОРТИВНАЯ» Восстановите цепочки вычислений:17-36(-5)+(-25):(-5)+19-2522+11:3+(-82)(-4)-38-233+160:(-2)+13 станция №6     «ИТОГОВАЯ» Ответьте на вопросы:Какая цель была поставлена нами в начале урока?Достигли ли мы цели? Подсчитайте общее количество баллов за урок и определите полученную оценку:«5» – 14 Продолжите предложения:На уроке для меня самым интересным было …На уроке для меня Домашнее задание:№1215 (2) Источники1) Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С., Буцко Е.В.  Математика. Программы с приложением
Слайды презентации

Слайд 2 ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ РАЦИОНАЛЬНЫХ ЧИСЕЛ

ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ РАЦИОНАЛЬНЫХ ЧИСЕЛ

Слайд 3 5
4
3
2
1
6
МАРШРУТ ПУТЕШЕСТВИЯ

543216МАРШРУТ ПУТЕШЕСТВИЯ

Слайд 4 Карта путешественника

Карта путешественника

Слайд 5 станция №1 «ПОВТОРИТЕЛЬНАЯ»

станция №1   «ПОВТОРИТЕЛЬНАЯ»

Слайд 6 Продолжите предложения:
1. Чтобы сложить два отрицательных числа …
2.

Продолжите предложения:1. Чтобы сложить два отрицательных числа …2. Чтобы сложить два

Чтобы сложить два числа с разными знаками…
3. Чтобы найти

разность двух чисел …

4. Чтобы умножить два отрицательных числа …

5. Чтобы умножить два числа с разными знаками…


Слайд 7 Продолжите предложения:
6. Чтобы разделить два отрицательных числа …
7.

Продолжите предложения:6. Чтобы разделить два отрицательных числа …7. Чтобы разделить два

Чтобы разделить два числа с разными знаками…
8. Чтобы решить

уравнение…

Слайд 8 Приведите примеры:
- двух отрицательных чисел, сумма которых равна

Приведите примеры:- двух отрицательных чисел, сумма которых равна -21- двух чисел

-21
- двух чисел с разными знаками, сумма которых равна

-21

- двух чисел с разными знаками, сумма которых равна 21

- двух чисел, разность которых равна -21


Слайд 9 Приведите примеры:
- двух отрицательных чисел, произведение которых равно

Приведите примеры:- двух отрицательных чисел, произведение которых равно 21- двух чисел

21
- двух чисел с разными знаками, частное которых равно

-21

- двух чисел с разными знаками, произведение которых равно 21


Слайд 10

станция №2    «ОШИБОЧНАЯ»

станция №2 «ОШИБОЧНАЯ»


Слайд 11 Найдите ошибки:
1) 32 + (-48) = -80
2) -2,7

Найдите ошибки:1) 32 + (-48) = -802) -2,7 + (-3,6) =

+ (-3,6) = 6,3
3) 26 – 74 = 48
4)

54 : (-3) = 18
5) -12 (-7) = -84
6) -6,7 – (-10,8) = -6,7 + (-10,8) = -17,5

Слайд 12 станция №3 «ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ»

станция №3  «ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ»

Слайд 13 Замените звездочки числами так, чтобы равенство стало верным

Замените звездочки числами так, чтобы равенство стало верным :

Слайд 14 Проверка :

Проверка :

Слайд 15

станция №4    «НЕИЗВЕСТНАЯ»

станция №4 «НЕИЗВЕСТНАЯ»


Слайд 16 Решите уравнения:

Решите уравнения:

Слайд 17 Проверка:

Проверка:

Слайд 18 станция №5 «СПОРТИВНАЯ»

станция №5   «СПОРТИВНАЯ»

Слайд 19 Восстановите цепочки вычислений:
17
-36
(-5)
+(-25)
:(-5)
+19
-25
22
+11
:3
+(-82)
(-4)
-38
-23
3
+160
:(-2)
+13

Восстановите цепочки вычислений:17-36(-5)+(-25):(-5)+19-2522+11:3+(-82)(-4)-38-233+160:(-2)+13

Слайд 20 станция №6 «ИТОГОВАЯ»

станция №6   «ИТОГОВАЯ»

Слайд 21 Ответьте на вопросы:
Какая цель была поставлена нами в

Ответьте на вопросы:Какая цель была поставлена нами в начале урока?Достигли ли мы цели?

начале урока?
Достигли ли мы цели?


Слайд 22 Подсчитайте общее количество баллов за урок и определите

Подсчитайте общее количество баллов за урок и определите полученную оценку:«5» –

полученную оценку:
«5» – 14 баллов и выше
«4» – 11

– 13 баллов
«3» – 7 – 10 баллов
«2» – 0 – 6 баллов

Слайд 23 Продолжите предложения:
На уроке для меня самым интересным было

Продолжите предложения:На уроке для меня самым интересным было …На уроке для


На уроке для меня самым трудным было …
Своей работой

на уроке я …

Слайд 24 Домашнее задание:
№1215 (2)

Домашнее задание:№1215 (2)

  • Имя файла: urok-matematiki-v-6-klasse-po-teme-deystviya-s-ratsionalnymi-chislami.pptx
  • Количество просмотров: 139
  • Количество скачиваний: 2