Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Урок с использованием метода Шесть шляп мышления по рассказу Носова Кукла

Фаза вызова
Фаза вызова Прием «Кластер»(Ассоциации) Урок с использованием метода Цель урока:увидеть один и тот же предмет с разных позиций БЕЛАЯ ШЛЯПА -УЧЕНЫЙВ этом режиме мышления нас интересуют только факты. Мы задаемся ЧЕРНАЯ ШЛЯПА- КРИТИКЧерная Шляпа позволяет сосредоточить свое внимание на обнаружении слабых мест ЗЕЛЕНАЯ ШЛЯПА-КРЕАТИВЩИК Находясь под Зеленой Шляпой, мы придумываем новые идеи, подходы, модифицируем РАБОТА В ГРУППАХ ВЫСТУПЛЕНИЯ ГРУПП ФАЗА РЕФЛЕКСИИБеседа Константин Случевский «Кукла» Куклу « Проверяйте свои поступки сознанием:  не причиняете ли вы зла, неприятностей, *Остановитесь, люди!   *Если ты слеп, если душа твоя глуха… Прием «Свободный микрофон» Хорошая жизнь – это….  Самое главное в жизни…
Слайды презентации

Слайд 2


Слайд 3 Фаза вызова

Фаза вызова

Слайд 4 Прием «Кластер»
(Ассоциации)

Прием «Кластер»(Ассоциации)

Слайд 6 Урок с

Урок с использованием метода   «Шесть шляп

использованием метода
«Шесть шляп

мышления»
по рассказу Е.И.Носова «Кукла»

Слайд 7 Цель урока:
увидеть один и тот же предмет с

Цель урока:увидеть один и тот же предмет с разных позиций

разных позиций


Слайд 10 БЕЛАЯ ШЛЯПА -УЧЕНЫЙ
В этом режиме мышления нас интересуют

БЕЛАЯ ШЛЯПА -УЧЕНЫЙВ этом режиме мышления нас интересуют только факты. Мы

только факты. Мы задаемся вопросами о том, что мы

уже знаем, какая еще информация нам необходима, и как нам ее получить
Какими будут вопросы, если мы надеваем Белую Шляпу?
Какая информация у нас есть?
Какая информация нам нужна? Охарактеризуйте систему образов рассказа.

ЖЕЛТАЯ ШЛЯПА - ОПТИМИСТ
С Желтой Шляпой мы пытаемся найти ценное и выгодное. Желтая Шляпа требует от нас переключить свое внимание на поиск достоинств, преимуществ и позитивных сторон
- Что в этом хорошего? Каковы преимущества? Найдите положительные моменты.


Слайд 11 ЧЕРНАЯ ШЛЯПА- КРИТИК
Черная Шляпа позволяет сосредоточить свое внимание

ЧЕРНАЯ ШЛЯПА- КРИТИКЧерная Шляпа позволяет сосредоточить свое внимание на обнаружении слабых

на обнаружении слабых мест в обсуждаемой проблеме.
Характерные для

Черной Шляпы вопросы:
Сработает ли это? Насколько это безопасно? Осуществима ли эта идея? Стоит ли это делать?
Каковы слабые места? В чем негативные стороны рассказа?
Что здесь неправильно?

КРАСНАЯ ШЛЯПА –ХУДОЖНИК ИЛИ ПОЭТ
В режиме Красной Шляпы появляется возможность высказать свои чувства, догадки относительно рассматриваемого вопроса, не вдаваясь в объяснения о том, почему это так, кто виноват и что делать.
Вопросы какого характера возникнут под Красной Шляпой?
- Что я чувствую по поводу данной проблемы? Какие чувства вызвал сюжет? Герои произведения?


Слайд 12 ЗЕЛЕНАЯ ШЛЯПА-КРЕАТИВЩИК
Находясь под Зеленой Шляпой, мы придумываем

ЗЕЛЕНАЯ ШЛЯПА-КРЕАТИВЩИК Находясь под Зеленой Шляпой, мы придумываем новые идеи, подходы,

новые идеи, подходы, модифицируем уже существующие, исследуем возможности ищем

альтернативы, в общем, даем креативности зеленый свет.
-Вопросы под Зеленой Шляпой
- Что можно предпринять в данном случае? Существуют ли альтернативные идеи?
Каковы некоторые из возможных решений и действий? Как разворачивались события, если бы… Предложите свои варианты возможных решений.

СИНЯЯ ШЛЯПА -РУКОВОДИТЕЛЬ
Шляпа размышления, управления процессом.
Контроль над мыслительным процессом.
Подведение итогов на данном этапе.
Синяя Шляпа предназначена не для работы с содержанием задачи,
а для управления самим процессом работы.
Какими будут вопросы у человека в синей шляпе?
Чего мы хотим достичь в конце наших размышлений?
Что можно делать дальше?
Чего мы хотим добиться?
Чего мы достигли на текущий момент?


Слайд 13 РАБОТА В ГРУППАХ

РАБОТА В ГРУППАХ

Слайд 15 ВЫСТУПЛЕНИЯ ГРУПП

ВЫСТУПЛЕНИЯ ГРУПП

Слайд 16 ФАЗА РЕФЛЕКСИИ
Беседа

ФАЗА РЕФЛЕКСИИБеседа

Слайд 17

Константин Случевский «Кукла» Куклу бросил ребенок. Кукла

Константин Случевский «Кукла» Куклу бросил ребенок. Кукла быстро свалилась, Стукнулась глухо

о землю и навзничь упала... Бедная кукла! Ты так неподвижно лежала Скорбной фигуркой своей, так покорно сломилась, Руки раскинула, ясные очи закрыла... На человека ты, кукла, вполне походила!

Слайд 18 « Проверяйте свои поступки сознанием: не причиняете ли

« Проверяйте свои поступки сознанием: не причиняете ли вы зла, неприятностей,

вы зла, неприятностей, неудобств людям своими поступками. Делайте так,

чтобы людям, которые окружают вас, было хорошо» В.А. Сухомлинский

Слайд 19 *Остановитесь, люди! *Если ты слеп, если

*Остановитесь, люди!  *Если ты слеп, если душа твоя глуха…

душа твоя глуха… * Да ведь облик-то человеческий… *Чужого горя

не бывает. *Желания – половина жизни, безразличие – половина смерти

ТЕМА УРОКА


Слайд 20 Прием «Свободный микрофон» Хорошая жизнь – это…. Самое главное

Прием «Свободный микрофон» Хорошая жизнь – это…. Самое главное в жизни…

в жизни… Нельзя прожить без… На уроке я задумался

о… В конце урока я хочу поделиться своими чувствами…

Слайд 21

Написать сочинение-рассуждение «Нравственные проблемы, поднятые

Написать сочинение-рассуждение «Нравственные проблемы, поднятые в

рассказах Е.И. Носова «Живое пламя», «Кукла» Задание по желанию: Найдите реминисценции с рассказом Носова «Кукла» в литературе: подберите лирическое или прозаическое произведение, в котором звучит такая же проблема. Напишите небольшое рассуждение

  • Имя файла: urok-s-ispolzovaniem-metoda-shest-shlyap-myshleniya-po-rasskazu-nosova-kukla.pptx
  • Количество просмотров: 157
  • Количество скачиваний: 0