Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Всероссийская проверочная работа по русскому языку для 7 класса. Вариант 2

Содержание

Прочитайте текст и выполните задания 1–5.(1)Основная единица синтаксиса – это . (2)В отличие от слова оно не просто называет предметы, действия и признаки, но и связывает их между собой. (3)В отличие от словосочетания оно служит для
Всероссийская проверочная работа для 7 класса. Вариант 2.  Выполнила Горбачёва Марина Прочитайте текст и выполните задания 1–5.(1)Основная единица синтаксиса – это . (2)В 1. Какое слово (сочетание слов) должно быть на месте пропуска в первом 3. На месте пропуска вставьте слово, указав верную характеристику первого (1) предложения 4. Укажите, какой частью речи является слово ЕДИНИЦА из первого (1) предложения Прочитайте текст и выполните задания 6–20.   (1)Знаете ли вы о (4)Меценат, являясь одной из самыхблистательных фигур в Римской империи, по праву слыл (6)Это имя пришло к нам благодаря доброте и щедрости, с которыми Меценат 6. Какова цель автора данного текста? Запишите свой ответ 1–2 предложениями. 8. Среди предложений текста найдите такое, в котором содержится информация, объясняющая лексическое 9. Продолжите фразу так, чтобы в ней содержалось правильное объяснение написания НН 10. Найдите ряд слов, в котором оба слова содержат безударную проверяемую гласную 11. В каком слове текста правописание приставки зависит от значения морфемы? Запишите 12. К какому слову текста применимо правило «Правописание безударного личного окончания глагола 13. Продолжите фразу так, чтобы в ней содержалось правильное объяснение слитного написания 14. Какие формы прилагательного БОГАТЫЙ образованы неверно? Укажите номера ответов.1) богатее2) самый 15. В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в образовании формы 16. Из предложений 4-5 выпишите разносклоняемое имя существительное.   Ответ: _______________________ ПРЕВОСХОДНОГО поэта (предложение 3)БЛЕСТЯЩИЙ ум (предложение 4)  Ответ: _______________________ 18. Из предложений 5-6 выпишите синоним к слову ЗАБОТИЛСЯ.   Ответ: Это имя дошло до нас благодаря доброте и щедрости,(1) с которыми Меценат 20. Среди предложений 5 – 8 найдите простое с однородными членами.  Ответ: _______________________ Ответы.1. предложение2. оно служит3. распространённое4. имя существительное существительное5. действительность действительности6. рассказать о Ответы.9. В слове ГОСУДАРСТВЕННЫЙ пишется -НН-, потому что это имя прилагательное образовано Ответы.11. пришло12. знаете13. это прилагательное можно заменить синонимом без НЕ - «щедрый»14. 1,3,5 Ответы.15. течёт16. имя17. военных (в) военных (походах)18. опекал19. 120. 5 Использованная литература.Сайт ФИПИ .Открытый банк оценочных средств по русскому языку . Контрольные
Слайды презентации

Слайд 2 Прочитайте текст и выполните задания 1–5.
(1)Основная единица синтаксиса

Прочитайте текст и выполните задания 1–5.(1)Основная единица синтаксиса – это .

– это . (2)В отличие от слова оно не

просто называет предметы, действия и признаки, но и связывает их между собой. (3)В отличие от словосочетания оно служит для сообщения о самых разнообразных явлениях действительности.

Слайд 3 1. Какое слово (сочетание слов) должно быть на

1. Какое слово (сочетание слов) должно быть на месте пропуска в

месте пропуска в первом (1) предложении текста? Ответ: _______________________
2.

Выпишите грамматическую основу из третьего (3) предложения текста. Ответ: _______________________


Слайд 4 3. На месте пропуска вставьте слово, указав верную

3. На месте пропуска вставьте слово, указав верную характеристику первого (1)

характеристику первого (1) предложения текста.

Предложение простое (по количеству грамматических

основ), <…> (по наличию второстепенных членов предложения). Ответ: _______________________

Слайд 5 4. Укажите, какой частью речи является слово ЕДИНИЦА

4. Укажите, какой частью речи является слово ЕДИНИЦА из первого (1)

из первого (1) предложения текста. Ответ: _______________________ 5. Выпишите из

текста слово со значением «объективный мир во всём многообразии его связей, окружающая обстановка». Ответ: _______________________

Слайд 6 Прочитайте текст и выполните задания 6–20.

Прочитайте текст и выполните задания 6–20.  (1)Знаете ли вы о

(1)Знаете ли вы о происхождении слова «меценат»?

(2)Две тысячи лет назад в Риме жил знатный патриций Гай Цильний
Меценат. (3)Первый друг, государственный советник и помощник императора Августа, Меценат не раз сопровождал его в военных походах, хотя лично в них не участвовал.

Слайд 7 (4)Меценат, являясь одной из самых
блистательных фигур в Римской

(4)Меценат, являясь одной из самыхблистательных фигур в Римской империи, по праву

империи, по праву слыл умным, принципиальным и жизнелюбивым человеком,

которого современники высоко ценили как поэта, автора естественно-научных и исторических
обозрений. (5)Но не блестящий ум, не литературные упражнения сделали имя Мецената нарицательным.

Слайд 8 (6)Это имя пришло к нам благодаря доброте и

(6)Это имя пришло к нам благодаря доброте и щедрости, с которыми

щедрости, с которыми Меценат опекал поэтов и художников, заботился

о юных дарованиях, делающих свои первые шаги в искусстве. (7)И он не был забыт своими благодарными друзьями. (8)Гораций, Вергилий, Проперций прославили покровителя в своих стихах, и имя Меценат стало образным обозначением богатого и нескупого покровителя искусств вообще.
(По Э.А.Вартаньяну)


Слайд 9 6. Какова цель автора данного текста? Запишите свой

6. Какова цель автора данного текста? Запишите свой ответ 1–2 предложениями.

ответ 1–2 предложениями. Ответ: _______________________
7. В каком(-их) предложении(-ях) текста содержится

объяснение, почему имя Мецената стало нарицательным? Запишите номер(-а) этого(-их) предложения(-й). Ответ: _______________________


Слайд 10 8. Среди предложений текста найдите такое, в котором

8. Среди предложений текста найдите такое, в котором содержится информация, объясняющая

содержится информация, объясняющая лексическое значение нарицательного существительного «меценат». Напишите

номер этого предложения. Ответ: _______________________

Слайд 11 9. Продолжите фразу так, чтобы в ней содержалось

9. Продолжите фразу так, чтобы в ней содержалось правильное объяснение написания

правильное объяснение написания НН в слове ГОСУДАРСТВЕННЫЙ (предложение 2).
Ответ:

В слове ГОСУДАРСТВЕННЫЙ пишется -НН-, потому что...


Слайд 12 10. Найдите ряд слов, в котором оба слова

10. Найдите ряд слов, в котором оба слова содержат безударную проверяемую

содержат безударную проверяемую гласную корня. Продолжите этот ряд одним

словом из текста, также содержащим безударную проверяемую гласную корня. Запишите получившийся ряд слов (три слова).

советник, помощник, <…>
меценат, доброте, <…>
блистательных, современники, <…>
обозначением, военных, <…> Ответ: _______________________

Слайд 13 11. В каком слове текста правописание приставки зависит

11. В каком слове текста правописание приставки зависит от значения морфемы? Запишите это слово.сопровождалсделалиподдерживалпришлопрославили Ответ: _______________________

от значения морфемы? Запишите это слово.

сопровождал
сделали
поддерживал
пришло
прославили Ответ: _______________________


Слайд 14 12. К какому слову текста применимо правило «Правописание

12. К какому слову текста применимо правило «Правописание безударного личного окончания

безударного личного окончания глагола зависит от спряжения»? Запишите это

слово.
знаете
сделали
пришло
прославили
стало Ответ: _______________________

Слайд 15 13. Продолжите фразу так, чтобы в ней содержалось

13. Продолжите фразу так, чтобы в ней содержалось правильное объяснение слитного

правильное объяснение слитного написания НЕ в слове НЕСКУПОГО (предложение

8).
Ответ: НЕ в слове НЕСКУПОГО пишется слитно, потому что …

Слайд 16 14. Какие формы прилагательного БОГАТЫЙ образованы неверно? Укажите

14. Какие формы прилагательного БОГАТЫЙ образованы неверно? Укажите номера ответов.1) богатее2)

номера ответов.

1) богатее
2) самый богатый
3) более богаче
4) богаче
5) самый

богатейший Ответ: _______________________

Слайд 17 15. В одном из приведённых ниже слов допущена

15. В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в образовании

ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите

слово правильно.
(в) походах
благодаря доброте
текёт
их заботы Ответ: _______________________

Слайд 18 16. Из предложений 4-5 выпишите разносклоняемое имя существительное.

16. Из предложений 4-5 выпишите разносклоняемое имя существительное.  Ответ: _______________________

Ответ: _______________________
17. В каком примере выделенное слово не является

эпитетом? Выпишите этот эпитет.

БЛИСТАТЕЛЬНЫХ фигур (предложение 2)
(в) ВОЕННЫХ походах (предложение 2)
ЖИЗНЕЛЮБИВЫМ человеком (предложение 3)


Слайд 19 ПРЕВОСХОДНОГО поэта (предложение 3)
БЛЕСТЯЩИЙ ум (предложение 4)
Ответ:

ПРЕВОСХОДНОГО поэта (предложение 3)БЛЕСТЯЩИЙ ум (предложение 4) Ответ: _______________________

_______________________


Слайд 20 18. Из предложений 5-6 выпишите синоним к слову

18. Из предложений 5-6 выпишите синоним к слову ЗАБОТИЛСЯ.  Ответ:

ЗАБОТИЛСЯ. Ответ: _______________________

19. В приведённых ниже предложениях из прочитанного

текста пронумерованы знаки препинания. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) знак(-и) препинания, разделяющий(-ие) части сложного предложения.

Слайд 21 Это имя дошло до нас благодаря доброте и

Это имя дошло до нас благодаря доброте и щедрости,(1) с которыми

щедрости,(1) с которыми Меценат поддерживал поэтов и художников,(2) заботился

о юных дарованиях ,(3) делающих свои первые шаги в искусстве.
Ответ: _______________________


Слайд 22 20. Среди предложений 5 – 8 найдите простое

20. Среди предложений 5 – 8 найдите простое с однородными членами. Ответ: _______________________

с однородными членами. Ответ: _______________________


Слайд 23 Ответы.
1. предложение
2. оно служит
3. распространённое
4. имя существительное

Ответы.1. предложение2. оно служит3. распространённое4. имя существительное существительное5. действительность действительности6. рассказать

существительное
5. действительность действительности
6. рассказать о происхождении и значении слова

«меценат».*
7. 6,7
8. 8

Слайд 24 Ответы.
9. В слове ГОСУДАРСТВЕННЫЙ пишется -НН-, потому что

Ответы.9. В слове ГОСУДАРСТВЕННЫЙ пишется -НН-, потому что это имя прилагательное

это имя прилагательное образовано с помощью суффикса -ЕНН- от

слова ГОСУДАРСТВО.
10. обозначением, военных и любое другое слово из текста с проверяемой безударной гласной корня.


Слайд 25 Ответы.
11. пришло
12. знаете
13. это прилагательное можно заменить синонимом

Ответы.11. пришло12. знаете13. это прилагательное можно заменить синонимом без НЕ - «щедрый»14. 1,3,5

без НЕ - «щедрый»
14. 1,3,5


Слайд 26 Ответы.
15. течёт
16. имя
17. военных (в) военных (походах)
18.

Ответы.15. течёт16. имя17. военных (в) военных (походах)18. опекал19. 120. 5

опекал
19. 1
20. 5


  • Имя файла: vserossiyskaya-proverochnaya-rabota-po-russkomu-yazyku-dlya-7-klassa-variant-2.pptx
  • Количество просмотров: 117
  • Количество скачиваний: 0