Презентация на тему Демократический стиль педагогического руководства

в типичном наборе требований и ожиданий соответствующего поведения воспитанников

субъектной роли учащегося во взаимодействии, на привлечение каждого к

решению общих дел

Основная особенность этого стиля - взаимоприятие и взаимоориентация

оценка их возможностей, успехов и неудач
Глубокое понимание школьника, целей

и мотивов его поведения, умение прогнозировать развитие его личности Межличностные отношения в них отличаются доверием и высокой требовательностью к себе и другим
Педагог стимулирует учащихся к творчеству, инициативе, организует условия для самореализации, что создает возможности для взаимной персонализации педагога и школьников

общения уступают своим авторитарным коллегам, но социально-психологический климат в

их классах всегда более благополучен

воспитанником, вызывает у детей положительные эмоции, уверенность в себе,

дает понимание ценности сотрудничества в совместной деятельности