Презентации на тему Образование

Кроссворд 1Кроссворд 2 Сосновое яблоко?pineapple

Понятие информационного объекта(ИО);Виды информационных объектов;Свойства информационных объектов;Виды программ и соответствующие информационные объекты, которые с их помощью создаются и обрабатываются.План урока:  – обобщающее понятие, описывающее различные виды объектов; это предметы, процессы, явления материального или нематериального свойства, рассматриваемые с точки зрения их информационных

Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит Математика помогает человеку развить с интеллектуальные способности Умение обобщать Способность к анализу  Умение находить закономерности. Умение логически мыслить и

Зорина Анны Семёновны.

Let’s sing!Hello, hello, hello, What’s your name? Hello, hello, hello! My name is Jill, my name is Will. Hello, Will, hello, Will, hello! Эльф и тролль снова встретились на опушке леса. Как ты думаешь, что они сказали друг другу? Разыграйте диалог в парах. Проверьте себя

 НАЦИОНАЛЬНАЯ БИБЛИОТЕКА СИНГАПУРАКрупнейшая библиотека страны, созданная ещё в 1823 году, сегодня занимает одно из ведущих мест среди библиотек Юго-Восточной Азии. Являясь национальной и публичной библиотекой Республики Сингапур, собирает полный репертуар печатной продукции по всем отраслям знания (объём документного фонда более 6

Прямая. Отрезок.ответ Луч. Угол.ответ

Без чего на белом светеВзрослым не прожить и детям? Кто поддержит вас, друзья? Ваша дружная...Семья. Семья- это группа людей, состоящая из родителей, детей, внуков и ближних родственников, живущих вместе.

Устные упражнения1) № 196 (дидактические материалы, с.17)Назвать координаты точек А, М, К, Р.Какие из данных точек имеют противоположные координаты?2) Среди чисел -(-7), -3, 1/3 , -7, 3, - 1/7 , - 1/3 , 1/7 укажите пары противоположных чисел. Для того, чтобы

Пища как часть культуры народа 1 слпйд - http://www.ust-orda.net/attachment.php?attachmentid=238&cid=18 – обложка;2 слайд – (пища)https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQzeY1TjD7Ng8uoWQDA484bvB6n1FIls_XITviO29GwPPPAncjj5YE--g –фон;http://thenews.kz/static/news/4/b/4bvHfksW.jpg - овцы;http://admin-borzya.ru/upload/ba1c8b2cdd6bd0db4bbbc403b2ce66f9.jpg - верблюды;http://www.multi-agro.am/images/photos/photo_09-08-21-01-05-38.jpg - коровы;http://img.ii4.ru/images/2011/12/01/163510_DSC08260.jpg - лошади;http://primamedia.ru/f/big/545/544236.jpg - олени;http://cdn-nus-3.pinme.ru/pin-upload-static/photos/786f37a7762b950b4bb7835493f19d8e_b.jpg - праздничный стол;http://irkipedia.ru/sites/default/files/Tematicheskiy/Povsednevnaya_zhizn%27_i_byt%27/buryat_kuhnya.jpg - в руках пиала с молоком;http://www.koumiss.ru/white_diet.jpg - молочная пища;http://irkipedia.ru/sites/default/files/Tematicheskiy/Baykal/Hozyaystvennaya_zhizn%27_na_Baykale/mol_kitch2.jpg - девушка с бидоном;http://www.visitburyatia.ru/upload/medialibrary/afd/afdd59a33bae2c297a9e3f4ec2836055.jpg

Микроорганизмы Микроорганизмы - это группа настолько маленьких живых организмов, что они не видны человеческим зрением. Их размер меньше 1 миллиметра, а порою намного меньше. Распространение микроорганизмовМикроскопические организмы встречаются практически везде, где имеется вода. Оптимальной температурой для них является 0-50 °C . Рекордно высокая

Распределите птиц по отрядам. Цифры занесите в таблицу Распределите птиц по отрядам: А. Дневные хищникиБ. КурообразныеВ. ВоробьинообразныеГ. ГусеобразныеД. СовообразныеЕ. Журавлеобразные1. Пастушок

иллюстрированный учебник; около 60 интерактивных учебных моделей; 800 фотографий, рисунков и схем; 600 вопросов и задач для проверки знаний; Систематику органического мира; Атлас человека; Трехмерный визуализатор органических молекул; журнал учета работы ученика; справочные материалы; биографии биологов; справочные материалы; биографии биологов; звуковое

1. Имя прилагательное – часть речи, которая:А) обозначает признак предмета, но как предметБ) обозначает признак предметаВ) обозначает действие или состояние 2. Указать имена прилательные:А) синетьБ) синеватый В) синева

Цель: расширить знания учащихся об экологических проблемах современного мира и способах защиты природы от экологической опасности. Воспитать чувство личной ответственности за сохранение природы. «Чтобы беречь Землю, природу, надо ее полюбить, чтобы полюбить, надо узнать, узнав – невозможно не полюбить».

У меня сегодня … настроениеНастрой на урок Звонкие и глухие согласные звукиТема урокаЗакрепление

Домашнее задание:Параграф 13 -14Вопросы и задания на стр .97Рабочая тетрадь №2, 5-8 Рубрика «Думаем, сравниваем, размышляем». (стр. 97).Задание № 2, 3, 5-6 План:Кавказская война 1817—1864 гг.Россия и Западная Европа.Восточный вопрос.Русско-иранская война 1826—1828 гг.Обострение восточного вопроса в начале 1850-х гг.Причины Крымской войны

Настрой на урокСвоему другу я пожелаю…Своей подруге я пожелаю… Кто быстрее?14 х 2 =3 х 15 =4 х 30 =2 х 23 =16 х 2 =3 х 25 =5 х 10 =2 х 24 =От перестановки множителей ….

12435687 РАССВЕТ2435687