Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему по обществознанию на тему Правонарушение. Формат ОГЭ (9 класс)

Содержание

2. Казус (случай) Десятиклассник 16-ти лет, Сидоров завязал
3. Правонарушение
4. 22. Установите соответствие: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
5. 22. Установите соответствие между признаками и их
6. Правонарушение – противоправное общественно вредное деяние , виновно совершённое деeспособным лицом
7. Виды правонарушений Дисципли-нарные (трудовые)Гражданско-правовыеАдмини-стративныеУголов-ныеПреступление Проступок
8. 21. В приведённом списке указаны характерные черты
9. Умысел - осознание общественной вредности правонарушения, предвидение
10. Рассмотрите случаи и определите форму вины: 1) прямой умысел2) косвенный умысел3) легкомыслие4) небрежность
11. Этапы анализа казуса:1. Факты (установить что произошло,
12. Анализ казусов: Пенсионерка Козодоева не уследила
13. Анализ казусов: 20-летний Гонщиков покатался на асфальтоукладчике,
14. Анализ казусов:П. Пьянов 30-ти лет приставал к прохожим, просил деньги на выпивку и ругался нецензурной бранью
15. Анализ казусов:А. Работягин постоянно опаздывал на работу
16. Анализ казусов:
17. Я СЕГОДНЯ НА УРОКЕ…
18. Скачать презентацию
19. Похожие презентации

Казус (случай) Десятиклассник 16-ти лет, Сидоров завязал драку в коридоре школы, в ходе которой было разбито большое окно, и один из его одноклассников поранил лицо осколками стекла.Как Вы думаете, что нарушил ли Сидоров закон?

Главная
Обществознание
Презентация по обществознанию на тему Правонарушение. Формат ОГЭ (9 класс)

27. С какого возраста несовершеннолетний может быть объявлен полностью дееспособным в соответствии

Казус (случай) Десятиклассник 16-ти лет, Сидоров завязал драку в коридоре школы, в

22. Установите соответствие: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

22. Установите соответствие между признаками и их определениями: к каждой позиции, данной

Правонарушение – противоправное общественно вредное деяние , виновно совершённое деeспособным лицом

Виды правонарушений Дисципли-нарные (трудовые)Гражданско-правовыеАдмини-стративныеУголов-ныеПреступление Проступок

21. В приведённом списке указаны характерные черты преступлений и проступков. Выберите и

Умысел - осознание общественной вредности правонарушения, предвидение наступление общественно вредных последствийНеосторожность –

Рассмотрите случаи и определите форму вины: 1) прямой умысел2) косвенный умысел3) легкомыслие4) небрежность

Этапы анализа казуса:1. Факты (установить что произошло, какая проблема?)2. Выделяем субъекты отношений,

Анализ казусов: Пенсионерка Козодоева не уследила за своей козой, которая проникла

Анализ казусов: 20-летний Гонщиков покатался на асфальтоукладчике, но не смог пригнать его

Анализ казусов:П. Пьянов 30-ти лет приставал к прохожим, просил деньги на выпивку и ругался нецензурной бранью

Анализ казусов:А. Работягин постоянно опаздывал на работу

Домашнее задание:Придумать к каждому виду правонарушенияпример правонарушения (4)

Слайды презентации

Слайд 2 Казус (случай)
Десятиклассник 16-ти лет, Сидоров завязал драку в

Казус (случай) Десятиклассник 16-ти лет, Сидоров завязал драку в коридоре школы,

коридоре школы, в ходе которой было разбито большое окно,

и один из его одноклассников поранил лицо осколками стекла.
Как Вы думаете, что нарушил ли Сидоров закон?

Слайд 3 Правонарушение

Слайд 4 22. Установите соответствие: к каждому элементу первого столбца

подберите соответствующий элемент из второго столбца.

Слайд 5 22. Установите соответствие между признаками и их определениями:

22. Установите соответствие между признаками и их определениями: к каждой позиции,

к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию

из второго столбца.

Слайд 6
Правонарушение –
противоправное
общественно вредное
деяние ,

виновно совершённое
деeспособным лицом

Слайд 7 Виды правонарушений

Дисципли-
нарные
(трудовые)

Граж
данско-
правовые
Админи-
стративные
Уголов-
ные

Преступление
Проступок

Слайд 8 21. В приведённом списке указаны характерные черты преступлений

21. В приведённом списке указаны характерные черты преступлений и проступков. Выберите

и проступков. Выберите и запишите в таблицу сначала порядковые

номера черт сходства, а затем — черт отличия.

1) является правонарушением
2) определяется по значительному размеру ущерба
3) нормы содержатся в уголовном кодексе
4) наносит вред обществу

Слайд 9 Умысел - осознание общественной
вредности правонарушения,
предвидение наступление

общественно вредных последствий
Неосторожность – возможность
предвидение наступление
общественно вредных последствий,

но не желание их наступления

Прямой

Косвенный

Небрежность

Легкомыслие

Осознавал,
предвидел
и желал
наступление
общественно
опасных
последствий

Осознавал,
предвидел,
не желал,
но допускал
наступление
общественно
опасных
последствий

Осознавал,
предвидел,
не желал,
но самонадеянно
рассчитывал на
предотвращение
наступления
общественно
опасных
последствий

Не предвидел,
хотя при
необходимой
внимательности
должен был
предвидеть
наступление
общественно
опасных
последствий

Формы вины правонарушений

Слайд 10 Рассмотрите случаи и определите форму вины:
1) прямой

умысел
2) косвенный умысел
3) легкомыслие
4) небрежность

Слайд 11 Этапы анализа казуса:
1. Факты (установить что произошло, какая

Этапы анализа казуса:1. Факты (установить что произошло, какая проблема?)2. Выделяем субъекты

проблема?)
2. Выделяем субъекты отношений, их дееспособность
3. Выделяем признаки (проверяем

есть ли все в наличии?)
4. Законодательство (какие законы и нормы права касаются этого случая, нарушен ли закон?)
5. Решение (какое решение может быть вынесено по данному делу?)