Слайд 8
Закончи предложения. Папа за работу на заводе получил… Даша учится
в строительном институте и получает… Бабушка каждый месяц получает … На
младших детей в семье мама получает… Всё названное выше составляет … семьи
Слайд 9
Как вы понимаете английскую пословицу:
«Цена работника –
его зарплата»?
Слайд 10
Кого называют людьми творческих профессий?
Слайд 11
Известна поговорка «бить баклуши».
Выскажите своё мнение: человек,
который бил баклуши, был ремесленником или творцом?
Слайд 12
Ассоциации Выберите предмет. Напишите 5 прилагательных, которые наиболее подходят к
предмету, который вы выбрали. Напишите 5 прилагательных, которые абсолютно не
подходят к данному предмету. Например, ежедневник. 1.Любимый, розовый, необходимый, бумажный, компактный. 2.Стеклянный, летний, жареный, белый, горячий.
Слайд 13
Безумства архитектора Запишите на листе 10 любых существительных. Например, мандарин,
вода, луг, вода, помидор и т.д. Эти 10 слов
– 10 обязательных условий заказчика, которому вы проектируйте дом. Мандарин – сделайте стены дома оранжевого цвета. Вода- фонтан или прудик и т.д. 2. Спроектируйте (представьте) дом. 3.Нарисуйте дом.
Слайд 14
Сочиняем сказки сами Придумайте за 5-6 минут весёлую юмористическую
сказку, начинающуюся словами: «Жили-были…» - и заканчивающуюся словами: «Ну
надо же!»
Слайд 15
Развитие актерской фантазии Попытайтесь придумать имя, биографию, или другие
детали для незнакомых людей, которые едут с вами, основываясь
лишь на их внешнем виде. Обращайте внимание даже на самые незначительные мелочи и старайтесь придумать обоснование каждой детали внешнего вида человека. Это упражнение вы можете выполнять во время поездки в общественном транспорте.
Слайд 16
Работа над проектом
Тема нашего проекта: «Творчество в науке
и искусстве». 1.Выберите тему из предложенных: Автомобиль будущего: каким он
будет? Как дом «вышел» из под земли. От печатной до Интернет- книги. 2.Подберите информацию по выбранной теме (для этого обратитесь к дополнительному материалу или загляните в Интернет); 3.Составьте план сообщения (доклада) и презентации; 4.Подберите иллюстративный материал; 5.Выполните презентацию и подготовьте текст сообщения (доклада) (слайд).