Презентация на тему к уроку по обществознанию в 5 классе по теме Возрасты нашей жизни

Екатерине Трофимовне исполнилось
109 лет

стало осенью 2012 года. Он умер на
123-м году

жизни.

возрасте 107 лет

возраст
60-80 лет

Старость
от 80 лет
и старше
Этапы жизни человека

лет)
1. В детстве человек играет главную роль сына или

дочери.
2. Главная задача – это развитие физических и умственных способностей.
3. Права и возможности:
- получение образования с 6-7 лет;
- право на воспитание своими родителями;
- выражать своё мнение;
- посещать кружки и секции.
4. Отсутствие точных целей.
5. Ответственность за ребёнка несут родители.
6. Ребёнок живёт настоящим и имеет о будущем смутное представление.

юности человек играет главную роль студента и врача.
2. Главная

задача – это выбор профессии и спутника жизни.
3. Права и возможности:
- право участвовать в выборах с 18 лет;
- выдвигать свою кандидатуру в депутаты;
- учёба в вузе;
- выбор специальности.
4. Человек осознаёт свои потребности, способности и интересы.
5. Вынашивает планы, связанные с осуществлением карьеры.
6. Понимание смысла собственной жизни.

период зрелости человек играет главную роль матери или отца.
2.

Главная задача – это добиться успехов в профессии и укреплении собственной семьи.
3. Права и возможности:
- занимать государственные посты;
- может даже стать президентом;
- переходить из одного круга общения в другой
- доступно большее число занятий.
4. Постановка чётких целей.
5. Принимаются решения, связанные с рождением детей.

период пожилого возраста человек играет главную роль бабушки или

дедушки.
2. Главная задача – это подведение итогов своей жизни и своим свершениям.
3. Права и возможности:
- достигнув пенсионного возраста, человек может уйти на заслуженный отдых;
- получать пенсию;
- право на медико-социальную помощь;
- право на санаторно-курортное лечение.
4. Заглядывая в будущее, человек вынужден пересматривать свои цели с учётом профессионального положения, физического состояния и семейной жизни.
5. Помогают своим детям вести хозяйство и воспитывать внуков.

период старости человек играет главную роль прабабушки или прадедушки.
2.

Главная задача – это передача жизненного опыта.
3. Права и возможности:
- общение в основном с родными и близкими;
- доказать себе и окружающим: «Я жил не зря»;
- право на медико-социальную помощь;
- право на санаторно-курортное лечение.
4. Возраст созерцания и спокойствия.
5. Оставшиеся силы люди тратят на различные формы досуга.

это социальное положение человека в обществе?
2. Верите ли вы,

что характер является прирождённым качеством?
3. Верите ли вы, что у одного человека много социальных статусов?
4. Верите ли вы, что социальное положение человека закреплено только его правами?
5. Верите ли вы, что период от 30 до 60 лет – это зрелость?
6. Верите ли вы, что родители и дети – одно поколение?
7. Верите ли вы, что в период юности происходит развитие физических и умственных способностей?
8. Верите ли вы, что 14-летнему доступно большее число занятий, нежели 30-летнему?

Нет

и неточности Мало работал на уроке, был пассивен

1 стр. 83
2. Ответьте на вопрос: Как вы думаете,

почему очень часто дети хотят поскорее стать взрослыми, а многие взрослые не прочь вернуться в детство?

для подготовки к ОГЭ: 9 класс. – М., АСТ:

Астрель, 2016. 2. Кравченко А.И. Обществознание: учебник 5 класса общеобразовательных учреждений.  – М.: ООО «Русское слово - учебник»,  2014 3. Осеева В.А. Волшебное слово. Сказки и рассказы. – Малыш, 2018. Интернет – источники 1. Книги Валентины Осеевой. https://www.labirint.ru/authors/22271/ 2. Возрастные особенности подросткового возраста. https://yandex.ru/search/?text=83. 3. Википедия. https://ru.wikipedia.org/wiki 4. Права и возможности разных возрастов. https://yandex.ru/search/?text