Презентация на тему Образование. Урок обществознания 8 класс

-это право или обязанность ?
Знаем ли мы особенности современного

образования?
Можно ли получить в школе знания, которых будет достаточно на всю жизнь?

Федерации 26 декабря 2012 года
Принят Государственной Думой 21 декабря

2012 года

к ценностям Отечества, мировой цивилизации

РФ» говорится о признании принципа приоритетности образования в нашей

стране. Притритетность определяется его направленностью на воспитание самостоятельного, критически мыслящего гражданина , стремящегося к совершенствованию общества , в котором он живет

экономики, основанной на новейших достижениях науки и техники
-обеспечение конкурентоспособности

страны, образования, личности

постоянно обновлять знания
-проявлять инициативу, самостоятельность, ответственность в в принятии

и выполнении решений
-овладевать достижениями отечественной и моровой культуры
-учитывать запросы рынка труда, доказывать свою конкурентоспособность в процессе деятельности.

повышения качества образования, обеспечения его единства на всем российском

пространстве

требований к образованию определенного уровня и (или) к профессии,

специальности и направлению подготовки, утвержденных федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования;

Образование подразделяется на:
общее образование,
профессиональное образование,
профессиональное

обучение, обеспечивающие возможность реализации права на образование в течение всей жизни (непрерывное образование).
дополнительное образование.

который направлен на развитие личности и приобретение в процессе

освоения основных общеобразовательных программ знаний, умений, навыков и формирование компетенции, необходимых для жизни человека в обществе, осознанного выбора профессии и получения профессионального образования;
профессиональное образование - вид образования, который направлен на приобретение обучающимися в процессе освоения основных профессиональных образовательных программ знаний, умений, навыков и формирование компетенции определенных уровня и объема, позволяющих вести профессиональную деятельность в определенной сфере и (или) выполнять работу по конкретным профессии или специальности;
профессиональное обучение - вид образования, который направлен на приобретение обучающимися знаний, умений, навыков и формирование компетенции, необходимых для выполнения определенных трудовых, служебных функций (определенных видов трудовой, служебной деятельности, профессий);
дополнительное образование - вид образования, который направлен на всестороннее удовлетворение образовательных потребностей человека в интеллектуальном, духовно-нравственном, физическом и (или) профессиональном совершенствовании и не сопровождается повышением уровня образования;

-дополнительное образование детей и взрослых и

-дополнительное профессиональное образование.

Система образования создает условия для непрерывного образования посредством реализации основных образовательных программ и различных дополнительных образовательных программ, предоставления возможности одновременного освоения нескольких образовательных программ, а также учета имеющихся образования, квалификации, опыта практической деятельности при получении образования.

образования:
1.Дошкольное образование;
2.Начальное общее образование;
3.Основное общее образование;
4.Среднее общее образование.

1. Среднее профессиональное образование
2. Высшее образование - бакалавриат

3. Высшее образование – специалист, магистратура.
4. Высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации

образование
Начальное общее образование
Дошкольное образование
Профессиональное образование
Среднее профессиональное образование
Высшее образование

бакалавриат

Высшее образование специалитет магистратура

Подготовка кадров высшей квалификации

аттестации допускается обучающийся, не имеющий академической задолженности и в

полном объеме выполнивший учебный план или индивидуальный учебный план, если иное не установлено порядком проведения государственной итоговой аттестации по соответствующим образовательным программам.

таблицу
«Основные тенденции в развитии современного российского

образования»
(слайд №20)
Желаю Удачи!