Презентация на тему Адаптация детей раннего возраста

Содержание

2. Адаптация – от лат. «приспособляю» - это
3. С поступлением ребенка в дошкольное учреждение в
4. Все эти изменения обрушиваются на ребенка одновременно
5. Ребенок должен приспособиться к новым условиям, т.е. Адаптироваться
6. Различают три степени адаптации ребенка к дошкольному
7. ПРИЧИНЫ ТЯЖЕЛОЙ АДАПТАЦИИ Несформированность автономии ребенка
8. Общая задача воспитателей и родителей: помочь
9. Создание условий в МБДОУ «Золотой ключик»
13. Скачать презентацию
14. Похожие презентации

Адаптация – от лат. «приспособляю» - это процесс приспособления организма к новым условиям. Приспособление ребенка к новым условиям существования происходят на разных уровнях: физиологическом; социальном; психологическом

Организация адаптационного периода для вновь прибывших детейПодготовили воспитатели:Швыркова Т.А.Станинова Е.Б.2016г.

С поступлением ребенка в дошкольное учреждение в его жизни происходит множество измененийстрогий

Все эти изменения обрушиваются на ребенка одновременно , создавая для него стрессовую

Ребенок должен приспособиться к новым условиям, т.е. Адаптироваться

Различают три степени адаптации ребенка к дошкольному учреждению1 месяц – легкая адаптация

ПРИЧИНЫ ТЯЖЕЛОЙ АДАПТАЦИИ Несформированность автономии ребенка и его матери ( эмоциональной,

Общая задача воспитателей и родителей: помочь ребенку по возможности безболезненно войти

Создание условий в МБДОУ «Золотой ключик»

Слайды презентации

Слайд 2 Адаптация – от лат. «приспособляю» - это процесс

Адаптация – от лат. «приспособляю» - это процесс приспособления организма к

приспособления организма к новым условиям. Приспособление ребенка к новым

условиям существования происходят на разных уровнях: физиологическом; социальном; психологическом

Слайд 3 С поступлением ребенка в дошкольное учреждение в его

С поступлением ребенка в дошкольное учреждение в его жизни происходит множество

жизни происходит множество изменений
строгий режим
отсутствие родителей в течении

дня
новые требования к поведению
постоянный контакт со сверстниками
новое помещение, таящее в себе много неизвестного, а значит, и опасного
другой стиль общения

Слайд 4 Все эти изменения обрушиваются на ребенка одновременно ,

Все эти изменения обрушиваются на ребенка одновременно , создавая для него

создавая для него стрессовую ситуацию

которая без специальной

организации может привести к невротическим реакциям: капризы, страхи, отказ от еды, частые болезни

Слайд 5 Ребенок должен приспособиться к новым условиям, т.е.
Адаптироваться

Слайд 6 Различают три степени адаптации ребенка к дошкольному учреждению
1

Различают три степени адаптации ребенка к дошкольному учреждению1 месяц – легкая

месяц – легкая адаптация
2 месяца – адаптация средней

тяжести
3 месяца - тяжелая адаптация

Слайд 7 ПРИЧИНЫ ТЯЖЕЛОЙ АДАПТАЦИИ
Несформированность автономии ребенка и

его матери ( эмоциональной, телесной, игровой) Несформированность культурно-гигиенических навыков

Отсутствие в семье режима, совпадающего с режимом детского сада
Наличие у ребенка своеобразных привычек
Отсутствие опыта общения с незнакомыми людьми Патология психического развития

Слайд 8 Общая задача воспитателей и родителей:
помочь ребенку

по возможности безболезненно войти в жизнь детского сада. ДЛЯ

ЭТОГО НУЖНО:
-знание возрастных и индивидуальных особенностей, возможностей детей;
-подготовительная работа в семье;
- выработка единых требований к поведению ребенка, согласование воздействий на него дома и в детском саду.