- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Эмоциональный настрой первоклассников в адаптационный период
Содержание
- 2. Новые значимые социальные связи:С учителемС коллективом
- 3. Смена эмоций и чувств;Развитие интеллектуальных чувств;Познавательный интерес, как ведущий мотив;Любознательность детей;Возникает чувство восхищения при новых открытиях.
- 4. Таким образом:Происходят серьёзные изменения в интересах ребёнка;в его доминирующих чувствах;в объектах, которые его занимают.
- 5. Показатели нормального хода эмоционального развития в младшем
- 6. Следовательно:Развивая способность ребёнка к осознанию эмоциональных состояний,
- 7. Занятие: «На лесной полянке»Цели и задачи:Создать в
- 8. Давайте дружно будем житьИ дружбой нашей дорожить,И никогда не ссориться - Тогда дела все спорятся!
- 15. Скачать презентацию
- 16. Похожие презентации
Новые значимые социальные связи:С учителемС коллективом классаЧлены семьиНовые обязанностиУдовольствие, радость от похвалы, переживание, огорчение, недовольство собой.
Слайд 3
Смена эмоций и чувств;
Развитие интеллектуальных чувств;
Познавательный интерес, как
ведущий мотив;
Любознательность детей;
Возникает чувство восхищения при новых открытиях.
Слайд 4
Таким образом:
Происходят серьёзные изменения
в интересах ребёнка;
в его
доминирующих чувствах;
в объектах, которые его занимают.
Слайд 5 Показатели нормального хода эмоционального развития в младшем школьном
возрасте.
Желание идти в школу и быть школьником;
Эмоционально положительное
отношение к учителю как одно из центральных социальных чувств младшего школьника;Яркая эмоциональная окраска школьных оценок;
Удовольствие от овладения социальными способами деятельности;
Наличие эмоционального смещения (не менее недели);
Дальнейшее развитие эмоциональной децентрации, обеспечивающей проявление сочувствия и соучастия;
Нарастание устойчивости, избирательности, произвольной регуляции эмоциональных процессов.
Слайд 6
Следовательно:
Развивая способность ребёнка к осознанию эмоциональных состояний, формируя
умение переводить их в словесный через название, описание и
помогают установить отношения с окружающими.
Слайд 7
Занятие: «На лесной полянке»
Цели и задачи:
Создать в группе
доверительную обстановку, позволяющую детям проявлять свои чувства и говорить
о них;Преодоление школьной тревожности;
Умение дружить, сплочение детского коллектива;
Формирование адекватной самооценки;
Актуализация творческого потенциала;
Осознание своей ответственности за совершаемые действия и поступки;
Формирование активной социально-ориентированной личностной позиции.
Слайд 8
Давайте дружно будем жить
И дружбой нашей дорожить,
И никогда
