Цели работы:Ознакомиться с историей игрПривлечь внимание детей к различным формам физкультурно-оздоровительной работы.- Расширить знания об охране здоровья
Слайд 4
“Игры издавна служили средством самопознания, здесь проявляли свои
лучшие качества: доброту, благородство, взаимовыручку, самопожертвование ради других. После
тяжелого трудового дня взрослые с удовольствием принимали участие в играх детей, обучая их, как надо развлекаться и отдыхать”.
А.А. Таран, «Русские народные игры и их классификация»
Слайд 5
Единоборства: Кулачный бой. Большинство кулачных боев были
“правильными”, проводившимися по правилам. Вот основные их положения: биться “по
любви” – то есть не иметь на противника злобы, не бить лежачего противника, не бить сзади, не таить в кулаке тяжелых предметов, не ставить подножек и не захватывать одежды противника, не бить ногами (удар обутой ногой мог покалечить противника).
Слайд 6
Профессиональные сообщества славянских боевых искусств:
Сечь КОЛО Русский витязь
Слайд 7
Массовые игры: На ярмарках и гуляниях популярностью пользовались состязания
силачей в поднятии камней, толкании бревна; бои на бревне.
Дети соревновались друг с другом в беге “взапуски”. К массовым играм относились и перетягивание каната (невода), снежки, катание на санках, бег на ходулях – игры хорошо известные и сейчас.
Слайд 8
Спортивные игры К таким играм можно отнести лапту и
городки. Дожив до наших дней они, обрели единые правила,
не утратив своих характерных черт – азарта, задора, самобытности.
Слайд 9
Игры, подобные лапте, есть и у других народов
мира: у англичан – крикет у американцев –бейсбол у финнов – песа
броском деревянной биты фигуры-мишени (складывающиеся из деревянных столбиков –
“городков”) за черту игрового поля – “города”.
Правила игры, размеры поля, сами фигуры, количество и дистанция бросков в разных местностях сильно различались, и к “общему знаменателю” городки привели уже после Революции, в 1923 г.