Презентация на тему Предмет курса КСЕ

науки. Специфика научного знания.
Структура науки. Соотношение естественных и гуманитарных

наук. Функции науки.

из пепла давно угасших звезд»
Джеймс Джинс

назад
5 млрд.
лет назад
4,6 млрд.
лет назад
4 млрд.
лет назад
100 тыс.
лет

назад

VI век
до н.э

науке произошли радикальные изменения, позволившие говорить о новом, постнеклассическом,

этапе ее развития.

революцией в средствах получения и хранения знаний (компьютеризация науки,

сращивание науки с промышленным производством и т.п.);
распространение междисциплинарных исследований и комплексных исследовательских программ; повышение значения экономических и социально-политических факторов и целей;
изменение самого объекта - открытые саморазвивающиеся системы;
использование в естествознании методов гуманитарных наук, в частности, принципа исторической реконструкции;
включение аксиологических факторов в состав объясняющих предложений.

синхронистичности,
системности.

самоорганизующиеся системы исторически развивающиеся, переходящие на новые уровни организации;
человекоразмерность,

согласно которой человек включен в объект исследования, не только через условия познания, а как изначально необходимая часть реальности (антропный принцип), особое внимание уделяется сложным природным комплексам, включающим человека, таким как биосфера, ноосфера, биотехнические системы;
исследуемый объект взаимодействует с множеством других объектов, являясь фрагментом целостного мира, т.е. осознается необходимость всестороннего глобального взгляда на мир.

латинское слово «scientia» (сенте), что в переводе означает «знание».

С определенного времени это слово стало обозначать науку и в этом значении вошло в некоторые европейские языки. Проблема заключается в том, что не всякое знание является наукой.

является накопление знаний, проверка и доказательство их истинности логическими

и практическими способами.

Вопрос 2

системность. Система в отличие от суммы характеризуется внутренним единством,

невозможностью изъятия каких-то элементов.

путем выведения одних знаний из других, непротиворечивость...

ради самой истины. Если наука направлена только на решение

практических задач, она перестает быть наукой в полном смысле этого слова. Вначале должны идти фундаментальные исследования, а затем уже прикладные.

общеобязательность знания, возможность получить один и тот же вариант

разными исследователями. Общезначимость и позволила науки распространиться по всему миру.

методы познания и специальный язык для максимально точного и

однозначного выражения полученных знаний.

исследования, наличие необходимых материалов,технологий, средств фиксации информации

Функции науки.
Естественные
Общественные
Гуманитарные
Технические
Общеметодологические
Социобиология
Бионика
Математика
Философия
Кибернетика
Синергетика