Презентация на тему Система образования на Кубе

открыты для испанских переселенцев во 2-й половине XVI в.,

светские - в середине XVII в. В начале XVIII в. было создано несколько привилегированных учебных заведений, где преподавали грамматику, теологию, философию и латынь. В конце XVIII в. открыты учебные заведения для бедноты, где обучали чтению, письму, счёту. Основателями их, как правило, были служители католической церкви.

предусматривала чёткое разграничение между государственными и частными учебными заведениями,

вводила разделение всех учебных заведений на начальную, среднюю и высшие школы, провозглашала обязательное обучение детей в государственных школах. В конце XIXв. только около 10% детей школьного возраста посещало школу, в 6 средних школах обучалось 1186 учащихся. 76% населения страны было неграмотным. В 1901 было провозглашено обязательное обучение детей от 6 до 14 лет.

перестройка системы образования, демократизация всех её звеньев. Закон 1959

отменил различные пути дискриминации в системе образования, провозгласил отделение школы от церкви, бесплатность обучения на всех ступенях. Доступ к образованию был гарантирован установлением широкой системы стипендий, в первую очередь для детей нуждающихся семей рабочих и крестьян, проживающих в отдалённых селениях и горных районах. Закон определил единство и преемственность образования всех ступеней, включая и высшую, установил структуру национального образования: дошкольное воспитание, 6-летнее начальное образование, 3-летнее неполное среднее, 3-летнее среднее полное, высшее. В 1961 все частные школы стали государственными.

трудящихся и повышению их общеобразовательного уровня. 1961 был провозглашён

Годом образования.
В январе 1962 было введено бесплатное обучение на всех ступенях и декретировано 9-летнее обязательное образование. 6-летняя начальная школа и 3-летняя основная.
Однако фактически обязательным до 1971 оставалось 6-летнее начальное обучение.
1974 был утвержден "План совершенствования национальной системы образования", который ввел 9-летнее всеобщее обязательное образование, усилил связь обучения с производств, трудом учащихся, наметил переход в 1975-80 к 12-летнему всеобщему образованию.

учреждения;
обязательную 9-летнюю базовую (основную) и 3-летнюю среднюю общеобразовательную школу;
профессионально-технические

учебные заведения;
средне-специальные
(для работающей
молодежи)
учебные заведения;
высшие учебные
заведения.

детские сады для детей до 5 лет. В 5

лет ребенок поступает в подготовительный дошкольный класс, где его обучают чтению, письму и счету.

трудовая политехническая школа для детей от 6 до 16

лет состоит из 2 ступеней:
I-6-летняя (4 + 2) начальная;
II- 3-летняя неполная средняя школа (7-9-е классы). Ее окончание дает право на поступление в любое среднее учебное заведение и возможность включиться в трудовую деятельность;
III ступень общего образования - 3 летняя полная средняя общеобразовательная трудовая политехническая на базе основной школы. Её окончание дает право на поступление в любой вуз.

являются трудовое воспитание и профориентация учащихся. Важную роль в

решении этой задачи играют сельские"школы в поле" - учебные заведения (2-й и 3-й ступени общеобразовательной школы), где учащиеся получают образование и одновременно выполняют сельскохозяйственные работы. При этом ставится задача органичного объединения учебного, воспитательного и трудового процессов.

СЕЛЬСКИХ) ВКЛЮЧАЮТ :
математику;
испанский язык;
развитие речи;
историю;
географию;
природоведение;
физику;
трудовое обучение;
физическое и художественное воспитание.

Около трети учебного времени выделяется для проведения различных воспитательных мероприятий, зачетных занятий, общественно полезного и производит, труда.

ШКОЛ ВКЛЮЧАЮТ :
математику;
физику;
химию;
биологию;
географию;
историю;
испанский язык;
английский язык;
основы марксизма-ленинизма;
трудовое обучение;
физическое воспитание.

трудовые семестры, позволяющие привлекать учащихся к выполнению сезонных сельскохозяйственных

работ с отрывом от учебы.
В плане сельских школ – совмещение занятий
с трудовой
деятельностью
в течение всего периода
обучения,
уменьшение учебной
недельной нагрузки
и удлинение
учебного года.

историю;
испанский язык;
английский язык;
физическое воспитание.
В

сельских школах общая недельная нагрузка более высокая, чем в городских.

17 профессионально-техических и 6 сельскохозяйственных школ и единств, центр

по подготовке технических специалистов среднего звена. После революции началась интенсивная подготовка квалифицированных рабочих и техников на базе 6 классов в профессионально-технических училищах, технологических и сельскохозяйственных институтах (техникумах).
С 1980 подготовка квалифицированных рабочих стала осуществляться в профессионально-технических училищах и политехнических учебных центрах глобального образования на базе основной школы в течение 1-2 лет, подготовка специалистов со средне-специальным образованием - на базе основной школы - в политехнических институтах (техникумах) в течение 3-4 лет.

перестройке системы высшего образования. Были установлены 4 типа вузов:
университеты

(готовят специалистов в области естественных, точных и гуманитарных наук);
высшие политехнические институты (готовят специалистов общетехнического профиля);
высшие специальные институты (готовят специалистов для отдельных отраслей народного хозяйства);
университетские центры (носят переходный характер, на их базе создаются самостоятельные вузы).

3 типа учебных заведений:
начальные школы образования рабочих и

крестьян в объеме 6 классов начальной школы;
неполные средние в объёме школы 2-й ступени ;
полные средние - "рабоче-крестьянские факультеты" для подготовки к поступлению в высшую школу.
Созданы также 3-8-месячные курсы профессионального обучения (курсы технического минимума) для повышения квалификации рабочих и крестьян непосредственно на местах их работы.
Учебные программы в школах начальной и неполной средней ступени рассчитаны на 2 года, на рабоче-крестьянских факультетах - на 3 года.

Конституция Республики Куба в соответствующем пункте статьи 38

гласит: закон определяет организацию и структуру национальной системы образования, а также круг лиц, обязанных учиться, и минимальный уровень общеобразовательной подготовки, которую должен получить каждый гражданин.
Что касается определения уровня обязательного образования, государство еще не издало какой-либо закон по этому поводу. Однако Уголовный кодекс республики считает преступлением и применяет санкции к тому, кто препятствует или не способствует получению образования малолетними детьми, находящимися в его родительской власти или под его опекой, либо не разрешает им ходить в школу, либо отвергает воспитательную работу, предусмотренную национальной системой образования.
Хотя еще нет дополнительного закона к Конституции относительно уровня обязательного образования, большинство членов Коммунистической партии за пятилетие 1976—1980 гг., как было намечено, получили законченное восьмилетнее образование, а на 1981 —1985 гг. поставлена задача—добиться, чтобы коммунисты имели образование в объеме девяти классов.

политическая и экономическая система его империи не может соперничать

в здравоохранении и образовании с Кубой, которая в течение почти 50 лет находилась в изоляции», - сказал Фидель Кастро.

США специализируется на краже мозгов, в то время как

кубинская модель образования используется миллионами людей в Латинской Америке".