Слайд 2
"Начало - более чем половина всего"
Аристотель
"Время и случай ничего не могут сделать для тех,
кто ничего не делает для себя самого"
Дж. Каннинг
Слайд 3
Профессия ( от лат – Profitere – «объявлять
своим делом», «говорить публично», «заявлять») означает род трудовой деятельности,
требующей определенной подготовки и являющейся источником к существованию.
Профессия – это знания, умения, личные качества, необходимые для того, чтобы успешно заниматься данной работой, получая вознаграждение за свой труд.
Профессия – это группа родственных специальностей с разными квалификационными уровнями.
Слайд 4
Специальность – это необходимая для общества ограниченная область
приложения физических и духовных сил.
Специализация – это узкая область
трудовых функций.
Должность – это трудовой пост, который занимает работник в данной организации
Слайд 5
Профессия - врач
Специальность – хирург
Специализация – кардиохирург, нейрохирург,
хирург - стоматолог
Слайд 6
«Человек – человек»
«Человек – природа»
«Человек – техника»
«Человек –
знаковая система»
«Человек – художественный образ»
Слайд 7
«Человек – человек»
Взаимодействие между людьми.
Воспитатель, учитель, тренер,
юрист, следователь, продавец , проводник, официант, стюардесса, библиотекарь, экскурсовод,
врач, медсестра, санитарка и другие.
Слайд 8
«Человек – природа»
Живая природа.
Микробиолог, агрохимик, лесовод,
овощевод, зоотехник, садовод, агроном, ветеринар, ветврач.
Слайд 9
«Человек - техника»
Технические объекты, машины, механизмы.
Инженеры, конструкторы, крановщики,
токарь, швея, слесарь-ремонтник, электромонтер.
Слайд 10
«Человек – знаковая система»
Знаки, цифры, коды, тексты, карты,
чертежи.
Секретарь- машинистка, технический редактор, программист, оператор ЭВМ, экономист, кассир,
чертежник, закройщик, радист, телефонист.
Слайд 11
«Человек – художественный образ»
Литература, живопись, искусствоведение.
Художник, скульптор, журналист,
модельер, писатель, хореограф, композитор, ювелир, актер, реставратор.
Слайд 12
К выбору профессии нужно подходить серьезно;
Нельзя позволять друзьям
и родственникам влиять на выбор и принимать за тебя
решение;
Нельзя увлекаться внешней стороной профессии. У каждой из них есть достоинства и недостатки;
Чем больше расспросишь и узнаешь о профессиях, тем больше будешь уверен в выборе;
Профессию нужно выбирать с учетом своих способностей, склонностей, интересов, талантов;
Золотое правило выбора профессии: ХОЧУ, МОГУ, НАДО.
Слайд 13
«Человек – человек»
«Человек – природа»
«Человек – техника»
«Человек –
знаковая система»
«Человек – художественный образ»
Слайд 14
Положительные и отрицательные стороны профессии.
Кто из
знакомых (родных) имеет эту профессию?
Нравится ли она им?
Почему?
Что они вам рассказывали о ней?
Какие вопросы вы хотели бы задать представителю данной профессии?
Востребованность этой профессии.
Что вы читали об этой профессии?
О чем еще хотели бы узнать подробнее?
Слайд 15
К выбору профессии нужно подходить серьезно;
Нельзя позволять друзьям
и родственникам влиять на выбор и принимать за тебя
решение;
Нельзя увлекаться внешней стороной профессии. У каждой из них есть достоинства и недостатки;
Чем больше расспросишь и узнаешь о профессиях, тем больше будешь уверен в выборе;
Профессию нужно выбирать с учетом своих способностей, склонностей, интересов, талантов;
Золотое правило выбора профессии: ХОЧУ, МОГУ, НАДО.
Слайд 16
На какой из этих вопросов вы хотели бы
ответить:
Скажите, важная ли информация прозвучала на уроке?
Оказала ли она
вам помощь в выборе профессии?
Кто- то определил уже свое направление, тип профессии?