выраженными нарушениями психического и интеллектуального развития, участие их в
продуктивной творческой деятельности. А также социальная реабилитация и интеграция в жизнь общества детей и детей - инвалидов через организацию их трудовой деятельности
Задачи:
Включение ребенка в процесс разнообразной деятельности, регулярного труда и правильно организованного общения.
Обеспечить каждому ребенку доступный уровень образования и общего развития для освоения простейших профессий.
Создать в рамках ремесленной подготовки условия для реализации учащимися своих возможностей, интересов и склонностей в общественно-полезной и производственной деятельности.
Осуществить профессиональное ориентирование через использование профессиональных проб и предпрофессиональную подготовку.
Организовать работу направления социально-трудовой адаптации через наиболее подходящие сферы трудовой деятельности учащихся: столярное дело, изготовление свечей, гончарное ремесло, швейную мастерскую.