Презентация на тему Соотношение понятий культура и цивилизация

«Моё положение представилось мне в самом

мрачном свете. Меня забросило бурей на необитаемый остров, который лежал далеко от места назначения нашего корабля и за не­сколько сот миль от обычных торговых морских путей, и я имел все основания прийти к заключению, что так было предопределено небом, чтобы здесь, в этом печальном месте, в безвыходной тоске одиночества я и окончил свои дни. Обильные слёзы струились у меня из глаз, когда я думал об этом, и не раз недоумевал я, почему провидение губит свои же творения, бросает их на произвол судьбы, оставляет без всякой поддержки и делает столь безнадёжно несчастными, повергает в такое отчаяние, что едва ли можно быть признатель­ным за такую жизнь».

доказала,

Что духа нет, а есть лишь вещество,
Что человек - такая же машина...
Что бытие определяет дух,
Что гений - вырожденье, что культура -
Увеличение числа потребностей,
Что идеал -
Благополучие и сытость...
М.А. Волошин («Путями Каина»)

Культура

«культ»

культура

обладает самостоятельностью

в русле

человек, обладающий планетарным, глобальным мышлением.
Главным

признаком культурного человека являются его способность понимать и оценивать интеллектуальное и художественное достояние своей страны и других стран, способность воспринимать и усваивать это богатство.

Учитель, - прервал молчание один из юношей, - Вы

никогда не рассказывали о себе, о том, чем Вы занимались в жизни. Расскажите!
- Ну, если вам интересно, чем бывает росток до того, как пробьётся на свет из-под земли, расскажу...
- Учитель, в чём видите Вы добродетель? Что вмещает у Вас это... признаться, до­вольно сложное понятие?
- Да, конечно, - воскликнул Конфуций. - Это понятие кажется беспредельным, как океан, но так присмотримся к нему. Ну, вот хотя бы умение сдерживать себя - оно ведь добродетельно, и это очевидно! Ведь, только умея сдерживать себя, вы подчинитесь прави­лам поведения и станете добродетельными. Добродетель заключается ещё и в том, чтобы младшие братья были почтительны к старшим братьям и к родителям...
- Учитель! - молвил один из молодых людей. - Как Вы понимаете, что такое «благо­родство» ?
- Благородный человек тот, - отвечал Конфуций, - кто ставит долг на первое место... Ещё скажу вам, что благородный помогает людям увидеть то, что есть в них доброго, и не учит людей видеть то, что есть в них дурного. Человек же низкий поступает совсем проти­воположным образом...
-Наставник, ответьте, что значит способность к познанию?
Конфуций, проведя рукой по бороде, так стал говорить:
- Да, есть люди, обладающие знаниями от рождения... но есть и те, кто обладает знаниями благодаря учению... Наиболее ценными я считаю знания, приобретённые лич­ным трудом, познанием. И я не родился со знаниями, но я любил и люблю древность и, проявляя упорство и понятливость, приобрёл знания... Знание всесильно!.. Вот и ищите истину, только помните при этом о стрелке из лука: когда он делает промах, то не винит других, а ищет причину неудачи в самом себе. Учитесь так, будто вам всё время не хватает знаний, будто вы их боитесь растерять!
Все, кто слушали своего учителя, молчали, стараясь тут же пропустить через сито рассудка слова Конфуция, касающиеся каждого».