Презентация на тему (проект) про витамины

средней группы, родители и воспитатель. Планируемый результат проектной деятельности: -Понимание детьми

значения витаминов для сохранения и укрепления здоровья. -Понимание необходимости правильного питания. -Развитие познавательных и творческих способностей детей. -Повышение речевой активности, активизация словаря .

разнообразных продуктах питания, создание семейного проекта «Польза витаминов» Запланированный результат:

защита (презентация) детьми своих проектов.

здоровья ребенка, так как оно должно не только покрывать

расходуемую им энергию, но и обеспечивать материал, необходимый для роста и развития всех органов и систем организма. Ухудшение качества питания, недостаток в пище витаминов и микроэлементов отрицательно сказываются на физическом развитии детей. Правильное питание – залог здоровья, но не все это воспринимают серьезно. С самого раннего детства у ребенка формируются вкусовые пристрастия и привычки. В их формировании важнейшую роль играет семья. Именно в дошкольном возрасте важно сформировать у детей правильное представление о здоровом питании, способствовать пониманию того, что здоровое питание должно являться неотъемлемой частью повседневной жизни. Без преувеличения можно сказать, что правильное питание – это залог хорошего самочувствия, работоспособности, активной деятельности, отличного настроения, важнейшее и непременное условие нашего здоровья и долголетия. Мы постоянно ищем все новые и новые способы позаботиться о своем здоровье, и в этом поиске забываем о самых простых и естественных вещах: необходимость обратить пристальное внимание детей и родителей на свое питание. Пересмотреть некоторые взгляды в этом направлении явилась основной причиной создания проекта.

здоровом образе жизни.  Задачи: -познакомить с понятием «витамины», их роли в

жизни человека; -закреплять понятия «овощи», «фрукты», «ягоды», пользе их употребления; -способствовать развитию творческих способностей детей, умения работать сообща, согласовывая свои действия; -воспитывать стремление к здоровому образу жизни.

знаний у детей о правильном питании (витаминах). -Создание развивающей среды:

«Магазин «Овощи-фрукты»; дидактических игра (лото) «Фрукты и овощи», «Раздели продукты питания по группам», загадки о продуктах питания. -Чтение статей о продуктах питания в энциклопедиях -Рекомендации для родителей «О пользе витаминов для детского организма»; -Памятка «Овощи и фрукты – источник здоровья». Совместная деятельность педагога с детьми:. -Создание наглядного пособия «Где живут витамины? »( «A», «B», «C», «D».) -Изобразительная деятельность: «Какой витамин любишь ты!», Аппликация: «Что полезно, а что нет!» Проведение НОД « «Витамины и полезные продукты для питания»

«О пользе витаминов для детского организма!»», -Помощь детям в создании

и оформлении проектов, подготовка детей к защите проекта. 2 этап. Теоретический. Подбор и изучение педагогической и справочной литературы, иллюстративного материала в соответствии с темой проекта и с учётом возрастных особенностей детей, разработка проекта. 3 этап. Практический. Расширение детских представлений, накопление и закрепление полученных знаний о витаминах, о правильном питании через разнообразные виды совместной деятельности педагога с детьми и родителями.

презентация книжки «Витамины – наши друзья».
-Организация защиты (презентации)детских проектов.
Выставка

для родителей в раздевалке: «Витамины всем нужны!»
Оформление семейного проекта «Польза витаминов!»
Совместная деятельность педагога с детьми.
Рассказ детей о своих витаминах для книжки.
-Защита (презентации)детских проектов.
Совместная деятельность родителей и детей.
Помощь родителей в изготовлении книжки «Витамины – наши друзья»

работы и родители, и дети пришли к выводу о

том, что только здоровая семья может быть по-настоящему счастливой. Мы задумались над тем, какие факторы влияют на здоровье детей? В результате все пришли к выводу о том, что главными факторами, влияющими на здоровье семьи, является: душевное благополучие, благоприятный психологический климат в семье;физическое здоровье;правильное и здоровое питание. Результаты краткосрочного проекта «Польза витаминов» -Расширение знаний о продуктах питания у детей средней группы. -Формирование навыков питания у детей в проектной деятельности (развитие устной связной монологической и диалогической речи) Участие 23 детей в презентации своих семейных проектов на тему «Польза витаминов»

«Где живут витамины? » ( «A», «B», «C», «D».)