Презентация на тему Беседа по проблеме Ветка яблони проект по окружающему миру (средняя группа)

расширение у детей знаний об окружающей среде
Задачи:
- привить детям

интерес к наблюдению за окружающей средой
- научить детей делать выводы на основе своих наблюдений
- закрепление знаний о временах года и явлениях природы, характерных для каждого времени года
- знакомство детей с законами физики посредствам интуитивного понимания

«Почему яблонька просит съесть ее яблочек?»
Выслушиваем предположения детей и

предлагаем провести опыт, чтобы проверить их предположения.

у нас яблоня. Потом вешаем на яблоню яблоки, и

яблоня сгибается. Спрашиваем у детей следующие вопросы:
- Что происходит с яблоней?
- Хорошо ли сейчас яблоне?
- Из-за чего ветки яблони так согнулись?
- А почему, из-за яблок ветки согнулись, а из-за листиков нет – их же тоже много?
- Что нужно сделать, чтобы яблоне стало легче?
Выслушиваем ответы детей и предлагаем снять яблоки с яблони. Смотрим, что происходит.
Предлагаем детям провести опыт самим.

вывод – почему Яблонька из сказки попросила Машеньку съесть

ее яблочек.

года на яблонях бывают яблоки. Выслушиваем ответы: в конце

лета и осенью. Спрашиваем детей, а зимой и весной, что может согнуть ветки яблони? Выслушиваем ответы и предлагаем провести еще один опыт с птицами. Проводим с помощью макета яблони и игрушечных птиц аналогичный опыт. Предлагаем детям сделать выводы. Обращаем внимание на то, что птицы чувствуют опасность, когда ветка слишком сильно сгибается и улетает.