Презентация на тему Детский проект в старшей группе детского сада Огород на окошке проект по окружающему миру (старшая группа) по теме

истоки добра пробудить?
Прикоснуться к природе всем сердцем:
Удивиться, узнать, полюбить!
Мы

хотим, чтоб земля расцветала,
И росли, как цветы, малыши,
Чтоб для них экология стала
Не наукой, а частью души!

Цель: Развитие познавательного опыта и практических навыков детей в исследовательской деятельности.

Проект « Как растет наш огород»

условиях.
2. Обобщать представление детей о необходимости света, тепла, влаги

почвы для роста растений.
3. Развивать познавательный интерес и любознательность в процессе наблюдений за реальными природными объектами и к практическому экспериментированию с ними.
4. Формировать осознанно-правильное отношение к природным явлениям и объектам.
5.Развивать самостоятельность в разрешении проблемных ситуаций в исследовательской деятельности.
6. Воспитывать бережное отношение к своему труду.

Задачи:

помощью которого формируется собственный жизненный опыт ребенка. Проявляется интерес

к объектам окружающего мира, условиям жизни людей, растений, животных, он пытается оценивать их состояние с позиций хорошо – плохо. Знания добытые самостоятельно, путем экспериментирования, всегда являются осознанными и более прочными. Благодаря этому проекту ребенок гармонично развивается и получает возможность ставить себе новые все более сложные цели. Дети дошкольного возраста в недостаточной степени имеют представление об овощах, о том, где и как они растут, как за ними ухаживают .Участие детей в проекте «Как растет наш огород» позволит максимально обогатить знания и представления детей об овощах, их свойствах, развить связную речь, творческие способности детей, поисковую деятельность.

Актуальность:

на полке для игр новую игру « Почемучка». Я

пригласил Настю вместе поиграть. Когда мы открыли коробку, увидели много ярких, красочных картинок. Их нужно было собрать в правильном порядке. Что как растет и развивается. Нам было не все понятно. Мы подошли к Галине Ивановне и спросили, как нужно правильно разложить. Тогда Г.И. нам предложила создать свою «огородную сказку» и понять с чего нужно начинать и посмотреть , что как растет и что нужно для того, что бы все это выросло. Так началась наша «огородная сказка». А что было дальше, мы сейчас посмотрим.

Так все начиналось

теперь растёт?
Ты спроси: чего там нет?
Если всё переписать,
Не уместится

в тетрадь;
Приходите вот к нашему шалашу,
Расскажем и покажем.

Жили-были мы в детском саду…

все цветет никому не тесно.
Приходите в огород – очень

интересно!

И решили мы посадить свой сказочный огород…

семян

все в порядке.
 

Наши огурчики…

ангины
Не справятся со мной.

Наш лучок…

воды.
Потом,когда приходит время зреть,
Их щёчки начинают розоветь.
Глядишь – и

покраснели кругляши…
Вот это помидоры! Хороши!

Наши помидорчики…

- молодцы!
И все дружно говорят:
"Мы растём здесь для ребят.
За

усердие и труд
Урожай весь соберут".

Вот так чудо-огород…

без труда выполним все задания в игре «Почемучка».
Вот и

закончилась наша сказка