Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Экологический проект Огород на окошке. проект по окружающему миру

Цель:Формирование у детей интереса к опытнеческой и исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений в комнатных условиях.
Презентацию подготовилаВоспитатель:Анямова Юлия ЮрьевнаПрезентация проекта  «Огород на окошке» Цель:Формирование у детей интереса к опытнеческой и исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений в комнатных условиях. Задачи: Формировать у детей знания о росте и потребности растений;Формировать умения наблюдать, Воспитатель группыДети II младшейгруппыРодителиУчастники проекта: Этапы проекта 1.Подготовительный2.Исследовательский3.Заключительный Формы работы:Беседы;Занятия;Работа с родителями;Викторины;Продуктивная деятельность;Совместный труд детей и взрослых;Посильная самостоятельная деятельность;Использование иллюстративного Ожидаемый результат:Из луковицы, можно вырастить растение. Создав огород на окне, мы вырастили 1 этап. «Подготовительный»Определение цели и задач проекта.Анализ имеющихся условий в группе, детском 2 этап «Основной» Рассматривание семян (лук репчатый) посадка лука.Исследовательская и практическая деятельность 3 этап «Заключительный»Анализ полученных результатов.Презентация проекта «Огород на окошке». Спасибо за внимание!!!
Слайды презентации

Слайд 2 Цель:
Формирование у детей интереса к опытнеческой и исследовательской

Цель:Формирование у детей интереса к опытнеческой и исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений в комнатных условиях.

деятельности по выращиванию культурных растений в комнатных условиях.


Слайд 3 Задачи:
Формировать у детей знания о росте и потребности

Задачи: Формировать у детей знания о росте и потребности растений;Формировать умения

растений;

Формировать умения наблюдать, ухаживать за огородными культурами;

Учить ребенка оформлять

результаты наблюдений (календарь жизни культур);

Развивать любознательность, интерес к исследовательской деятельности, экспериментированию;

Воспитывать бережное и заботливое отношение к растениям;

Формировать партнерские взаимоотношения между педагогом, детьми и родителями.

Слайд 4 Воспитатель группы
Дети II младшей
группы
Родители
Участники проекта:

Воспитатель группыДети II младшейгруппыРодителиУчастники проекта:

Слайд 5 Этапы проекта
1.Подготовительный
2.Исследовательский
3.Заключительный

Этапы проекта 1.Подготовительный2.Исследовательский3.Заключительный

Слайд 6 Формы работы:
Беседы;
Занятия;
Работа с родителями;
Викторины;
Продуктивная деятельность;
Совместный труд детей и

Формы работы:Беседы;Занятия;Работа с родителями;Викторины;Продуктивная деятельность;Совместный труд детей и взрослых;Посильная самостоятельная деятельность;Использование

взрослых;
Посильная самостоятельная деятельность;
Использование иллюстративного материала ;
Дидактические настольные игры, сюжетно-

ролевые, театрализованные игры;
Целенаправленные наблюдения, экскурсии.

Слайд 7 Ожидаемый результат:
Из луковицы, можно вырастить растение. Создав огород

Ожидаемый результат:Из луковицы, можно вырастить растение. Создав огород на окне, мы

на окне, мы вырастили лук. У детей появился интерес

к растениям. Они различают некоторые виды растений, узнали много интересного из жизни растений, исследуют опытным путем условия, необходимые для их роста. Дети научились вести наблюдения и делать первые выводы. Практической деятельностью является непосредственное участие детей в ходе за растениями. Приобщение к посильному труду по уходу за растениями – это, прежде всего развитие таких качеств, как ответственность за выполнение поручения, за полученный результат, обязательность, целеустремленность. Для понимания результатов нашей практической работы я провела  диагностику по изучению интереса к исследовательской и практической деятельности по изучению особенностей выращивания растений в «огороде на окне». 

Слайд 8 1 этап. «Подготовительный»
Определение цели и задач проекта.
Анализ имеющихся

1 этап. «Подготовительный»Определение цели и задач проекта.Анализ имеющихся условий в группе,

условий в группе, детском саду.
Сбор информационного материала о растениях

(загадки, поговорки, стихотворения)
Разработка комплексно - тематического плана работы
Создание условий для организации работы в «огороде на окне»


Слайд 9 2 этап «Основной»
Рассматривание семян (лук репчатый) посадка лука.
Исследовательская

2 этап «Основной» Рассматривание семян (лук репчатый) посадка лука.Исследовательская и практическая

и практическая деятельность детей по изучению особенностей выращивания культурных

насаждений:
подготовка почвы, приобретение семян, посадка, полив, рыхление;
оформление огорода на окне;
Наблюдение за растениями и опыты с последующим рассматриванием и фиксации рисунков и схем.
Отражение результата
через художественно-творческую деятельность.



Слайд 10 3 этап «Заключительный»
Анализ полученных результатов.
Презентация проекта «Огород на

3 этап «Заключительный»Анализ полученных результатов.Презентация проекта «Огород на окошке».

окошке».


  • Имя файла: ekologicheskiy-proekt-ogorod-na-okoshke-proekt-po-okruzhayushchemu-miru.pptx
  • Количество просмотров: 40
  • Количество скачиваний: 0