познавательной деятельности дошкольников.
Дидактические задачи:
1. Познакомить детей с метеоплощадкой и
специальными приборами: компасом, термометром, барометром, дождемером, ветряным рукавом, флюгером, солнечными часами;2. Обучать детей пользоваться приборами, снимать показания;
3. Формировать представление о значении погоды в жизни человека, растительного и животного мира;
4. Познакомить детей с профессией гидрометеоролога.
5. Учить детей наблюдать за изменениями погоды, анализировать, делать выводы.