Презентация на тему Познавательно- исследовательскийцентр2 младшая группаСекреты лягушки – квакушки опыты и эксперименты по окружающему миру (младшая группа)
Слайд 2
Китайская пословица гласит:
«Расcкажи – и я забуду, Покажи –
и я запомню, Дай попробовать - и я пойму».
Слайд 3
Усваивается все крепко и надолго, когда ребенок слышит,
видит и делает сам.
Исследования предоставляют ребенку возможность самому
найти ответы на вопросы «как?» и «почему?».
Дети любят экспериментировать. Это объясняется тем, что им присуще наглядно-действенное и наглядно-образное мышление. В дошкольном возрасте он является ведущим, а в первые 3 года – практически единственным способом познания мира.
Слайд 4
Основная цель
Способствовать развитию у детей познавательной активности, любознательности,
стремления к самостоятельному познанию и размышлению.
Слайд 5
Главное достоинство экспериментирования заключается в том, что в
процессе эксперимента:
1) дети получают реальные представления о различных сторонах
изучаемого объекта
2) идет обогащение памяти ребенка
3) развивается речь
4) формируется самостоятельность
5) развивается эмоциональная сфера ребенка, творческие способности, формируются трудовые навыки
Слайд 6
Уголок природы.
В нем дети знакомятся с явлениями
природы, узнают на картинках и в игрушках животных, учатся
Слайд 21
Эксперимент – один из основных методов познания, при
помощи которого в контролируемых и управляемых условиях исследуются явления
природы или общества. Любой опыт, любая попытка, проба осуществить что-либо каким-либо способом.
Экспериментирование один из способов познавательной активности в раннем возрасте, стимулирует развитие таких личностных качеств как инициативность, самостоятельность, целеустремленность.